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“我一直期盼能有這樣的機(jī)會(huì)，既能學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識(shí)，又能在西藏做實(shí)地研究。現(xiàn)在我考上西藏大學(xué)的博士研究生，終于如愿以?xún)斄恕?rdquo;近日舉行的西藏大學(xué)2014級(jí)博士研究生開(kāi)學(xué)典禮上，剛?cè)雽W(xué)的博士生次仁頓珠難掩激動(dòng)之情。

33歲的次仁頓珠，是中國(guó)人民銀行拉薩支行的一名員工，曾在美國(guó)攻讀發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位。今年他被錄取為西藏大學(xué)首批民族學(xué)博士，研究方向?yàn)樯贁?shù)民族經(jīng)濟(jì)。“我選擇在西藏大學(xué)讀經(jīng)濟(jì)學(xué)的博士，主要是在這里能夠跟著導(dǎo)師深入西藏基層、農(nóng)牧區(qū)做調(diào)研，切實(shí)了解西藏的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況和需求，希望將來(lái)能學(xué)以致用，為西藏的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。”次仁頓珠說(shuō)。

和次仁頓珠一起走進(jìn)校園的12名博士中，有西藏的在職干部，有碩士研究生剛畢業(yè)的學(xué)生，也有來(lái)自從其他省區(qū)的學(xué)員，他們將在西藏大學(xué)度過(guò)三年的學(xué)習(xí)生涯。

西藏大學(xué)校長(zhǎng)普布次仁介紹，為提高博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量，未來(lái)幾年，西藏大學(xué)博士生招生規(guī)模將維持在每年12名左右。

“西藏的傳統(tǒng)藝術(shù)多如繁星，但是普遍缺乏完善的理論體系，多少年來(lái)都是口口相傳，比如說(shuō)唐卡繪畫(huà)，從來(lái)都是師徒相傳授。”西藏大學(xué)博士生導(dǎo)師阿旺晉美說(shuō)，對(duì)于藏族美術(shù)博士點(diǎn)的設(shè)立，他充滿(mǎn)希望。

2013年經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)審議批準(zhǔn)，西藏大學(xué)民族學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、生態(tài)學(xué)三個(gè)一級(jí)學(xué)科獲批為博士授權(quán)點(diǎn)。這也標(biāo)志著西藏大學(xué)實(shí)現(xiàn)了博士學(xué)位授予和一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)零的突破，形成了本、碩、博完整的多層次高等教育人才培養(yǎng)體系。另外，西藏大學(xué)將和內(nèi)地對(duì)口支援高校聯(lián)合成立博士研究生指導(dǎo)小組，針對(duì)國(guó)家和西藏現(xiàn)實(shí)需求，加大對(duì)少數(shù)民族學(xué)生的培養(yǎng)力度。