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不知“知網是什么”、已發表的論文中涉嫌抄襲，剛剛在春晚舞臺上扮演打假演員的當紅明星翟天臨，正面臨著實際生活中學術打假的滔天聲浪。明星+學霸+博士后，翟天臨的“人設”正在迅速崩塌。

尤其是他署名發表的一篇《談電視劇<白鹿原>中“白孝文”的表演創作》，被網友扒出與2006年刊登在《黃山學院學報》上的《一個有靈魂深度的人物——<白鹿原>之白孝文論》有大段文字相似。原作者更是在朋友圈中稱，“十幾年前(發表的論文)，被其整段整段抄襲，事實勝于雄辯”。

娛樂圈本來很喜歡學霸人設，但與之前“學霸們”的諾貝爾數學獎事件、留學三日游事件相比，此次翟天臨的論文涉嫌抄襲、博士畢業未見在核心期刊發表論文卻讓輿論顯得出離憤怒。

毛病就出在博士學位上。學位制度是國家鼓勵知識分子進行創造性勞動，勇攀科學文化高峰的一項重要舉措，而博士研究生學位，尤其以難度高、強度大著稱，獲得此稱號者，往往經歷了嚴苛的學術訓練，在該專業領域擁有獨立從事科學研究工作的能力，因而擁有較高的社會地位。

而一名演員，在讀博期間拍了十幾部影視劇、上了十幾個綜藝節目，拿不出令人信服的成績，能查詢到的論文又陷入抄襲風波，卻依然收獲了博士學位。這難免讓那些在讀博期間承受了巨大學術壓力的科研人員心懷不滿，原因就是不公平。如此兒戲就能獲得博士學位，請問真正腳踏實地做數據、搞研究的科學家、學者的出路又在哪里?

公平是一個擁有良好秩序文明社會的基礎之一，教育公平更是重中之重。回望歷史，先人對教育公平的追求從未停止。孔子用創辦私學、把教育對象擴大到平民子弟當中的方式踐行了有教無類的思想;清代戊午科場舞弊案中，封建王朝統治者打破了刑不上大夫的慣例，處死了高級官員柏葰，都彰顯了教育公平在人們心目中的地位和重要性。

毫無疑問，一把尺子量到底，是對學位授予制度最大的尊重。無論政界領袖、商界巨子還是知名人士，只要想帶上學位這頂象征著榮譽的帽子，就必須接受對其真實學術水準、學術道德的審視，這是教育公平的真正含義之一。

2016年頒布的《高等學校預防與處理學術不端行為辦法》中第二章第七條明確規定：教師對其指導的學生應當進行學術規范、學術誠信教育和指導，對學生公開發表論文、研究和撰寫學位論文是否符合學術規范、學術誠信要求，進行必要的檢查與審核。

學位授予絕非兒戲，各大高校本來就應該是維護教育尊嚴、維護教育公平不受踐踏的把關人，此事應給廣大學子、社會輿論一個明確的交代。