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發布公費師范生教育實施細則、加強鄉村小規模和鄉鎮寄宿制學校建設、中考新政給隨遷子女發“紅包”、將勞動教育納入中小學教學目標……新年到來之際，各地紛紛出臺新舉措，連民心、惠民生，寫好教育改革“奮進之筆”。

天津市發布公費師范生教育實施細則，對天津市公費師范生的選拔錄取、激勵措施、條件保障等提出明確要求。天津根據經濟發展水平和財力狀況，對公費師范生生活費補助標準予以動態調整。優秀的天津市公費師范生可享受其他非義務性獎學金;鼓勵設立天津市公費師范生專項獎學金;支持天津師范大學遴選優秀公費師范生參加國內交流學習、教學技能比賽等活動。天津將構建天津師范大學與本市中小學校共同培養天津市公費師范生的機制，推進天津師范大學統籌各類資源，建設教師教育基地，打造天津市公費師范生教育教學技能實訓平臺，探索優秀教師培養新模式，聚集優質資源用于天津市公費師范生培養，全面提高天津市公費師范生培養質量。實行“雙導師”制度，安排中小學名師、高校高水平教師為天津市公費師范生授課。強化實踐教學環節，落實天津市公費師范生在校期間教育實踐時間累計不少于一個學期的制度。

河南省政府辦公廳出臺《關于加快推進鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校建設的意見》。按照規定，縣級政府要把辦好鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校列入重要議事日程，每半年至少研究一次加強兩類學校建設工作;落實對鄉村小規模學校按100人撥付公用經費和對鄉鎮寄宿制學校按寄宿生年生均200元標準增加公用經費補助政策。河南提出，對小規模學校，要保障信息化、音體美設施設備和教學儀器、圖書配備，設置必要的功能教室，改善生活衛生條件;對寄宿制學校，要在保障基本教育教學條件的基礎上，保障床鋪、食堂、飲用水、廁所等基本生活條件和開展共青團、少先隊活動及文體活動所必需的場地與設施條件。

《廣州市教育局關于2019年至2020年廣州市高中階段學校考試招生的工作意見》等4份文件日前印發。廣州市教育局將2019年至2020年作為此次中考改革實施前的過渡期。過渡期政策與現行中考政策相比，作出5項調整。其中，從2019年開始，來穗人員隨遷子女報考公辦普通高中的條件由“四個三”調整為“兩個有”，即有廣州市3年初中完整學籍、父母一方或其他監護人持有在廣州市辦理且在有效期內的《廣東省居住證》。廣州市將從2021年開始實施高中階段學校考試招生制度改革，推行新的考試制度、學生綜合素質評價辦法和招生錄取機制。其中，來穗人員隨遷子女報考公辦普通高中的條件與過渡期政策保持一致，公辦普通高中招收符合條件的隨遷子女的比例區間，將由全市統一為8%的比例，調整為8%至15%或8%至18%的區間。

記者日前從蘭州市教育局獲悉，勞動教育將從2019年起納入中小學教學目標，作為中小學學生綜合素質評價重要內容，以及升學、評優的重要依據。蘭州市將加強課程體系建設，明確不同年級學生勞動教育的基本內容，義務教育階段三至九年級開好勞動與技術教育課，高中階段要開好通用技術課，學校還可結合實際研發和利用勞動教育校本課程。學校日常活動中要滲透勞動教育，組織開展勞動教育主題班團隊會、校園衛生保潔、綠化美化、手工勞技展演、家務勞動、校外實踐等活動。此外，建立學生勞動評價制度，將勞動教育作為中小學學生綜合素質評價重要內容，加強日常評價和過程評價，結果記入檔案，并作為升學、評優的重要依據。

福建省教育廳近日下發通知，要求各高校認真落實就業統計工作領導責任制和工作責任制，擠出就業率虛高的“水分”，引入第三方評價機構統計就業率，并對就業質量作出詳細分析和反饋，為高校改進就業和教學工作提供科學依據。