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隨著2017年考研人數再創新高，又掀起了一陣“考研熱”。根據大數據顯示，在2014年和2015年的報考人數出現下降以后，考研熱度再次升溫，在2017年更是到達了201萬人，而“考研熱”也再次上了熱搜榜。而在一些北京江蘇等地考研報考人數增幅到達了20%以上。

根據教育部數據，2016年全國碩士研究生報名人數177萬，比2015年增加12.1萬人，增幅7.3%，而在2017年在職研究生首次納入統考后(教育部會同國家發改委按全日制和非全日制兩類分別編制和下達研究生招生計劃)，導致2017年研究生報名人數大幅增長，達到201萬，增幅為13.6%。其中報考非全日制碩士研究生的考生占比明顯，北京、江西報考人數占比達到13.1%、10.7%。

近幾年來的熱門話題中，大學生就業難一直都是不爭的事實，不少大學生在畢業后就業屢屢碰壁，對于考研的意愿也是年年增高。在線調查平臺數據顯示，報考碩士研究生的主要原因是為了提高就業競爭力，其次是想繼續深造，提高學術研究能力。另外，通過調查還發現了學生對于學歷的追求上已經成為一種趨勢，追求名校的學歷和熱門專業往往是不少大學生首先考慮的。

在調查中顯示，在大學生中，有70%以上的學生有意愿考研，并且認為研究生學歷能夠對就業影響比較大，為未來的就業和升職加薪有較大的影響。

而隨著我國經濟發展，我國產業結構也發生了變化。目前我國對于高水平的復合型人才需求很大，而高效的培養模式和社會需求之間存在著一些斷層，所以大學生涯對于同學們來說往往學不到一些實際應用的東西，所以通過考研來獲得更加深入的學習來達到符合社會就業的目的。

但是隨著考研人數的不斷增加，考研培訓也應運而生，目前社會上各種讓人眼花繚亂的培訓班。培訓機構也分不同種類，有的注重于線上授課的形式，方便同學們的一個學習，不用出門就可以聽老師講課。另一種方式就是線下授課，雖然線下授課對于硬件的條件比較多，但是線下授課的比線上有更多的優點，對于課程的反饋和指導都是比線上要有效的多。可以預見在接下來的幾年時間里，考研培訓班又會再掀“風起云涌”。