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7日，江蘇省2017年學前教育師資專場招聘會在江蘇第二師范學院舉辦，江蘇9所高校學前教育專業畢業生參加了招聘會。現場來了145家參會單位，其中公辦幼兒園比例達到90%，另有10%的民辦園和民辦普惠園。揚子晚報記者在現場采訪時，遇到多位前來應聘的研究生。碩士畢業也當幼兒園老師?事實上，南京不少公辦名園已經有碩士研究生在一線帶班了。

在日前舉行的江蘇省2017年學前教育師資專場招聘會現場，不少高校的研究生前來應聘幼兒園教師崗位。在大多數人的傳統觀念中，研究生應該去高校從事教育教學工作，去幼兒園做孩子王，明擺著大材小用，太不值得了，但筆者認為，研究生應聘幼兒教師，不值得大驚小怪。

首先，高校擴招，讓學歷縮水、文憑貶值。1977年恢復高考時報考人數為570萬，錄取人數是27.297萬人，考試錄取比例只有29∶1。筆者上世紀80年代初參加高考時，許多縣中的錄取率也不足3成，大多數鄉鎮中學更是連年“顆粒無收”，1999年高校開始擴招，1998年全國高校招生數是108萬人，2002年飆升至275萬人，2005年高達475萬，2016年全國光本科招生數就有325萬。大學教育再也不是人們印象中的精英教育而變成了一種大眾教育。如今只要你想上大學，都有機會讀大學。與此同時，研究生、博士生招生人數也水漲船高，從一開始只有少數副教授、教授有資格招一兩名研究生，發展到現在有的高校講師掛個助理教授頭銜也堂而皇之地招研究生，少則十幾人，多則幾十人，研究生、博士生也進入批量“生產”階段。擴招使優質生源被稀釋，畢業生質量今不如昔，已是不爭的事實。

其次，經濟下行壓力依然存在，就業崗位“僧多粥少”。2016年我國高校畢業生人數將達到765萬,高校畢業生的就業形勢依然不容樂觀，畢業即失業，是許多畢業生無法回避的現實。在這種背景下，不管是博士生、碩士生還是本科生、大專生，擺在第一位是放下身段，找到一份適合自己的工作。

眼下許多高校招聘教師時，博士學歷成了最低門檻，碩士研究生沒有進入高校的機會，科研機構、出版社、雜志社人才需求量又少，碩士研究生要么選擇繼續攻讀博士，要么眼睛向下，與本科生、大專生同臺競技，爭奪飯碗。研究生和其他本科生、大專生一樣，從中學到小學再到幼兒園，一場場筆試，一次次面試，都要認真準備，坦然面對，稍有閃失，就可能錯失來之不易的工作機會。

再次，隨著國家二孩政策的進一步放開，許多城市未雨綢繆，紛紛新建、擴建幼兒園，并儲備師資來應對可能到來的二孩潮，幼兒園教師崗位出現大量缺口，這給許多學前教育專業畢業的學生提供了千載難逢的就業機會。報道中說南京市玄武區今年有24個全額撥款的編制名額，用于招聘教辦園的在編教師;剛開班的有北京東路小學附屬幼兒園月香分園，長江路小學附屬幼兒園、逸仙小學附屬幼兒園也將開設新的分園;南京市香山路幼兒園本次招聘20到30名教師，有在編的也有非在編的。此外，常州、無錫等地幼兒園也均因擴建，人才需求比較大。有正式編制的公辦園教師崗位，更是許多畢業生爭搶的香餑餑。一些招聘單位承諾的諸如“免費提供工作午餐”“起薪六萬”“在編非在編同工同酬”等優厚條件無疑會吸引許多應聘者的眼球。

話又說回來，研究生雖然學歷很高，幼兒教育在我國的教育體制中處于“最低級”的位置，但學歷高不等于能力強，因為幼兒教師除了給孩子傳授知識外，還要帶著孩子唱唱跳跳、寫寫畫畫，在這方面，碩士研究生不見得比本專業的本科生或大專生更有優勢，如果不虛心向老教師學習，盡快提升自己彈琴繪畫、生活護理、組織管理等實踐技能，還不一定能勝任這份工作呢。