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2010年，全國高校畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高，達到630多萬人，高校畢業(yè)生就業(yè)問題依然是社會各界關注的熱點問題。日前中國人民大學中國就業(yè)研究所等單位組成項目組，開展對高校畢業(yè)生就業(yè)狀況和就業(yè)能力的調查，調查內容包括用人單位招聘高校畢業(yè)生情況、2010屆高校畢業(yè)生就業(yè)狀況、高等院校在大學生培養(yǎng)過程中較突出的問題、大學生就業(yè)政策和就業(yè)觀念的評價。

研究生的起薪顯著高于本科生

此次調查顯示，大多數(shù)用人單位近三年招聘錄用過高校畢業(yè)生，企業(yè)更加青睞重點高校的畢業(yè)生，高校的層次和水平直接影響了畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。用人單位對高層次人才的需求愈加迫切，以研究生及以上的高學歷畢業(yè)生為代表的高層次人才在就業(yè)中更具競爭優(yōu)勢，成為用人單位招聘的主體。與2009年相比，研究生與本科生的起薪水平都有提高，研究生的起薪顯著高于本科生。多數(shù)企業(yè)在2010年有招聘應屆高校畢業(yè)生的計劃，比2009年有大幅提高。

用人單位重視新入職員工的培養(yǎng)計劃，“干中學”是用人單位培養(yǎng)新入職高校畢業(yè)生的最常用的方式，與2009年相比，采用“提供專業(yè)培訓課程，提高專業(yè)水平”的培訓方式的企業(yè)有所增加。

大部分高校畢業(yè)生向往大中城市

就業(yè)仍是高校畢業(yè)生畢業(yè)后的主要去向，比2009年的比例有所增加。調查顯示，專門的招聘渠道是高校畢業(yè)生求職時的主要信息來源，參加校園招聘會是畢業(yè)生獲取招聘信息的最重要方式(74.30%的學生使用過此種方式)，其次是通過專業(yè)的求職網站(59.30%)。

在就業(yè)期望方面，大中城市對大部分高校畢業(yè)生仍然最具吸引力，國有企事業(yè)單位和黨政機關仍然最受畢業(yè)生青睞，這一結果和2009年基本一致。畢業(yè)生更偏愛100-1000人左右適中規(guī)模的企業(yè)，畢業(yè)生的保留工資主要集中分布在2000-5000元左右，畢業(yè)生就業(yè)選擇用人單位時既注重長遠發(fā)展，又重視現(xiàn)實勞動回報，“職業(yè)發(fā)展空間”(58.50%)和“薪酬激勵機制”(51.70%)是畢業(yè)生選擇就業(yè)單位時最關注的方面。在就業(yè)前的準備上，高校畢業(yè)生開始重視社會實習和社團經歷，在實踐中鍛煉自我就業(yè)能力，將理論與實踐相結合。

大學生就業(yè)能力缺口大

根據(jù)調查，在大學生就業(yè)能力各維度上，除“個性特征”以外，其他各項都存在就業(yè)能力缺口，其中就業(yè)能力缺口較大的是“專業(yè)類知識”、“操作應用技能”、“理解交流技能”和“職業(yè)素養(yǎng)”，缺口值均超過0.3(就業(yè)能力缺口的取值范圍為0-5)，大學生畢業(yè)時存在著較為明顯的就業(yè)能力缺口。而“非專業(yè)知識”由2009年的不存在就業(yè)能力缺口方面轉變到2010年就業(yè)能力缺口方面，“個性特征”則成為2010年不存在缺口的能力要素。

此外，用人單位、高校教師和在校應屆畢業(yè)生三方對就業(yè)能力各維度的認知普遍存在顯著差異，這說明三方對于每項能力在就業(yè)過程中的重要性理解不一致，高等教育在人才培養(yǎng)過程中較少考慮用人單位的實際需求，人才供需雙方缺乏必要的交流，難以在培養(yǎng)目標上達成共識，這是導致大學生在畢業(yè)時存在就業(yè)能力缺口的重要原因。

解決當前大學生結構性問題需要建立起高校和用人單位的雙向溝通和合作培養(yǎng)的長效機制，從而提高高等教育響應用人單位市場需求信號的能力和速度。