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高校專業(yè)錄取人數(shù)是考生報考志愿的重要影響因素，對于高中生而言，志愿的選擇是對未來職業(yè)的選擇。對于行業(yè)而言，專業(yè)招生計劃的數(shù)量決定未來行業(yè)競爭激烈程度。讓我們看一下最近幾年高校錄取人數(shù)最多的十大理科專業(yè)：

1、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

大學(xué)專業(yè)課程：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、數(shù)字分析、計算機(jī)原理、微型計算機(jī)技術(shù)、計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、高級語言、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)等。

畢業(yè)主要去向：JAVA開發(fā)硬件開發(fā)測試工程網(wǎng)絡(luò)工程WEB工程等。

2015年畢業(yè)本科考生人數(shù)：89867人

2、土木工程

大學(xué)專業(yè)課程：材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、流體力學(xué)、土力學(xué)、建筑材料、混凝土結(jié)構(gòu)與鋼結(jié)構(gòu)、房屋結(jié)構(gòu)、橋梁結(jié)構(gòu)、地下結(jié)構(gòu)、道路勘測設(shè)計與路基路面結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)與管理。

畢業(yè)主要去向：土建工程建筑設(shè)計建筑繪圖結(jié)構(gòu)工程路橋工程等。

2015年畢業(yè)本科考生人數(shù)：77180人

3、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化

大學(xué)專業(yè)課程：工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ)。

畢業(yè)主要去向：機(jī)械制造機(jī)械制圖自動化機(jī)電一體化設(shè)備工程等。

2015年畢業(yè)本科考生人數(shù)：66200人

4、臨床醫(yī)學(xué)

大學(xué)專業(yè)課程：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)。

畢業(yè)主要去向：臨床醫(yī)師臨床推廣臨床技術(shù)人員臨床研究員臨床應(yīng)用醫(yī)生等。

2015年畢業(yè)本科考生人數(shù)：55624人

5、電氣工程及其自動化

大學(xué)專業(yè)課程：電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、電力拖動與控制、計算機(jī)技術(shù)、信號與系統(tǒng)、控制理論等。

畢業(yè)主要去向：電氣工程電氣設(shè)計測控技術(shù)機(jī)電工程通信工程等。

2015年畢業(yè)本科考生人數(shù)：50696人

6、會計學(xué)

大學(xué)專業(yè)課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟(jì)法、財務(wù)會計、成本會計、管理會計、審計學(xué)。

畢業(yè)主要去向：費(fèi)用會計銷售內(nèi)勤企劃財務(wù)總監(jiān)財務(wù)主管等。

2015年畢業(yè)本科考生人數(shù)：47005人

7、電子信息工程

大學(xué)專業(yè)課程：電路理論系列課程、計算機(jī)技術(shù)系列課程、信息理論與編碼、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術(shù)等。

畢業(yè)主要去向：電子測試無線通信系統(tǒng)工程LED應(yīng)用工程線路設(shè)計等。

2015年畢業(yè)本科考生人數(shù)：45301人

8、軟件工程

大學(xué)專業(yè)課程：馬克思主義理論、大學(xué)外語、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、物理實驗、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、程序設(shè)計語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、離散數(shù)學(xué)、操作系統(tǒng)、編譯技術(shù)、軟件工程概論、統(tǒng)一建模語言、軟件體系結(jié)構(gòu)、軟件需求、軟件項目管理。

畢業(yè)主要去向：程序員軟件維護(hù)軟件測試數(shù)據(jù)庫游戲ERPJAVA等。

2015年畢業(yè)本科考生人數(shù)：44209人

9、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

大學(xué)專業(yè)課程：分析學(xué)、代數(shù)學(xué)、兒何學(xué)、概率論、物理學(xué)、數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)實驗、計算機(jī)基礎(chǔ)、數(shù)值法、數(shù)學(xué)史等，以及根據(jù)應(yīng)用方向選擇的基本課程。

畢業(yè)主要去向：軟件開發(fā)程序員軟件維護(hù)系統(tǒng)開發(fā)各級黨組織充建模等。

2015年畢業(yè)本科考生人數(shù)：37842人

10、自動化

大學(xué)專業(yè)課程：電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計算機(jī)原理及應(yīng)用、計算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)、過程工程基礎(chǔ)、電機(jī)與電力拖動基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、自動控制理論、信號與系統(tǒng)分析等。

畢業(yè)主要去向：電氣自動化機(jī)電工程機(jī)械工程電氣工程產(chǎn)品工程等。

2015年畢業(yè)本科考生人數(shù)：36549人

備注：以上數(shù)據(jù)不包括文科考生人數(shù)。