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新聞與傳播（055200）

一、專業概況及培養目標

1.專業概況

新聞與傳播專業碩士從2011年開始招生，是我國第一批新聞與傳播專業碩士招生點之一。經過近十年的探索，本專業形成了全媒體新聞實務、輿情分析兩個特色鮮明的研究方向，并形成了一套國際化、引領性的新聞傳播高級應用型專業人才培養體系。

2.培養目標

本專業以馬克思主義新聞觀為指導，努力造就具備扎實的新聞傳播理論功底、全面的人文和社會科學素養，掌握新聞傳播實踐高級專業核心能力和人文社會科學研究基本方法，能夠在媒體、政府部門、企業等組織從事全媒體的新聞傳播生產、管理、輿情分析等相關工作，具有全球視野的“一專多能型”高級應用型新聞傳播專業人才。

二、研究方向和內容

01全媒體新聞實務方向

全媒體新聞實務方向旨在培養新聞傳播領域的高層次應用型人才。該方向依據全程媒體、全息媒體、全員媒體和全效媒體要求，從理論、技能和應用三個層面，對學生進行新聞理論、新聞實務能力和應用技能的培養和訓練。學生學習新聞傳播史論、新聞傳播實務等課程，掌握新聞傳播領域的專業知識。學生通過作品創作、實踐實訓課程的學習，具備全媒體平臺的新聞采集、生產和發布能力。學生畢業后可進入主流媒體、黨政機關新聞輿論部門、商業媒體及企事業單位從事新聞傳播、輿論宣傳等工作。

02輿情分析方向

輿情分析方向旨在培養理論基礎扎實、實踐技能全面的輿情分析專業人才。通過系統學習輿論輿情基礎理論、研究方法與測量技術，學生將具備以下能力：1.運用計算機與互聯網信息處理技術，科學地收集、處理與分析輿情信息；2.運用社會科學研究方法，準確研判、預測輿情演化趨勢與特征；3.掌握媒體運行規律，提供輿情困境與危機中的應對方案并進行正確的輿論引導。本方向的人才將面向黨政機關、媒體機構、企事業單位、社會團體、輿情研究院所等機構，從事輿情信息監測、網絡信息發布、輿情危機應對、自媒體策劃運營等工作。

三、師資隊伍

本專業大多數教師兼具新聞學研究與指導新聞傳播實踐的能力，有17位教授，18位副教授,3位講師。他們承擔多項國家社科基金項目、教育部人文社科以及北京市社會科學基金項目等國家級、省部級重大、重點及一般科研項目的研究工作，并指導研究生完成高水平的學術研究和實踐創作。

四、人才培養

1.主干課程

主干課程分為三個主要單元：（1）新聞傳播理論與歷史類課程，例如新聞傳播學理論基礎、新媒體研究等；（2）實踐創作類課程，例如畢業作品創作、研究報告實踐等；（3）學術訓練類課程，例如新聞傳播學研究方法、社會科學研究方法、基礎統計學、文獻導讀等。

2.科研平臺科研平臺主要有調查統計研究所等。

3.獲獎及優秀期刊論文、發明專利等本專業研究生近3年年均獲得國內、國際的學術或創作獎項5項，近3年年均在《現代傳播》（中國傳媒大學學報）、《新聞與傳播研究》、《國際新聞界》等各級新聞傳播學期刊及國際學術會議、國內學術會議發表研究論文篇數超過40篇。

3.學術交流本專業與眾多國內外一流高校、研究機構和媒體建立了廣泛合作交流關系。本專業教師絕大部分有海外留學或學術交流經驗。在讀研究生有眾多機會參與國內外學術交流。

五、畢業生就業去向

本學科畢業生主要分布在中央及地方機關、媒體相關的事業單位、國有企業、科學研究等單位，也有部分畢業生擔任教師、品牌推廣、媒體經營管理等相關工作，或選擇出國繼續深造。