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從陜西師范大學研究生招生信息網(wǎng)獲悉，2024年陜西師范大學碩士研究生招生考試大綱及參考書目已發(fā)布，內(nèi)容如下：

說明：我校研究生招生辦公室不提供歷年試題，不出售考試科目參考書，也不辦理代購業(yè)務(wù)。部分自命題考試科目提供考試大綱。

陜西師范大學碩士研究生招生考試

“819-舞蹈學概論”考試大綱（學術(shù)型）

本《舞蹈學概論》考試大綱適用于陜西師范大學音樂與舞蹈學各專業(yè)學術(shù)型碩士研究生招生考試。舞蹈學概論是大學舞蹈本科學生的最基本課程之一，也是必修基礎(chǔ)課。它的主要內(nèi)容包括舞蹈的本質(zhì)、特征、功能、種類、起源、形式與內(nèi)容、交流、評論及欣賞等。要求考生熟悉基本概念、掌握基本風格劃分、有較強的歸納能力和綜合分析解決問題能力。

一、考試的基本要求

要求考生比較系統(tǒng)地理解舞蹈學概論的基本概念和基本理論，掌握舞蹈學概論的基本思想和方法。要求考生具有抽象思維能力、邏輯推理能力、分析能力和綜合運用所學的知識分析問題和解決問題的能力。

二、考試方法和考試時間

舞蹈學概論考試采用閉卷筆試形式，試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。

考試內(nèi)容

舞蹈的本質(zhì)和審美特征

1. 舞蹈的藝術(shù)本質(zhì)
2. 舞蹈的社會生活審美本質(zhì)
3. 對舞蹈本質(zhì)內(nèi)涵的釋義
4. 舞蹈的審美特征
（二） 舞蹈的藝術(shù)特性
1. 舞蹈形象是直觀的動態(tài)性的形象
2. 舞蹈藝術(shù)的內(nèi)在本質(zhì)屬性是抒情性
3. 舞蹈是一種綜合性的藝術(shù)
（三） 舞蹈的社會功能
1. 舞蹈因其對人類具有多種積極作用而得以存在和發(fā)展
2. 舞蹈在古代社會的功能
3. 舞蹈在現(xiàn)代社會的功能
（四） 舞蹈的種類
1. 舞蹈內(nèi)容的發(fā)展導致不同舞蹈品種的產(chǎn)生
2. 舞蹈分類的原則和方法
3. 生活舞蹈
4. 藝術(shù)舞蹈
（五） 舞蹈的起源
1. 舞蹈是從哪里來的
2. 人怎樣創(chuàng)造了舞蹈
（六） 舞蹈的發(fā)展
1. 舞蹈發(fā)展的歷史規(guī)律
2. 舞蹈發(fā)展的外部因素
3. 舞蹈發(fā)展的內(nèi)部因素
（七） 舞蹈作品與社會生活
1. 社會生活是舞蹈創(chuàng)作的源泉
2. 舞蹈作品是舞蹈家創(chuàng)造性勞動的結(jié)晶
3. 舞蹈藝術(shù)反映和表現(xiàn)生活的美學原則
（八） 舞蹈作品的內(nèi)容和形式
1. 題材和主題
2. 人物和情節(jié)
3. 環(huán)境和氛圍
4. 結(jié)構(gòu)和布局
5. 動作和語言
6. 舞蹈作品內(nèi)容和形式的關(guān)系
（九） 舞蹈美的構(gòu)成和形態(tài)
1. 舞蹈作品的內(nèi)容美和形式美
2. 舞蹈作品的審美類別
（十） 舞蹈思維和舞蹈形象創(chuàng)造
1. 舞蹈形象和舞蹈思維
2. 舞蹈形象的審美特征

（十一） 舞蹈作品的意境創(chuàng)造
1. 境界說是中國傳統(tǒng)文藝美學的重要理論
2. 舞蹈藝術(shù)也應(yīng)當研究意境創(chuàng)造
3. 舞蹈意境的結(jié)構(gòu)層次
4. 舞蹈意境的審美特征和意境創(chuàng)造的途徑
（十二） 舞蹈的形式結(jié)構(gòu)
1. 舞蹈形式的感知結(jié)構(gòu)
2. 舞蹈形式的結(jié)構(gòu)過程
（十三） 舞蹈語言
1. 人體動作
2. 舞蹈動作
3. 舞蹈語言
（十四） 舞蹈構(gòu)圖
1. 構(gòu)圖的一般規(guī)律
2. 舞蹈構(gòu)圖的基本原理
3. 各種舞蹈體裁的構(gòu)圖
4. 豐富和加強舞蹈構(gòu)圖能力的方法
（十五） 舞蹈創(chuàng)作的審美規(guī)范
1. 從生活到舞蹈創(chuàng)作
2. 舞蹈創(chuàng)作的表現(xiàn)范圍
3. 舞蹈創(chuàng)作的藝術(shù)構(gòu)思
4. 舞蹈創(chuàng)作的不同類型
（十六） 舞蹈表演的審美規(guī)范
1. 舞蹈表演
2. 舞蹈演員在舞蹈形象創(chuàng)造與展現(xiàn)中的價值和作用
3. 全面提高文化藝術(shù)素質(zhì)是舞蹈演員必修課
4. 演員自我與人物形象
5. 中國舞蹈表演的特點和審美要求
（十七） 舞蹈交流
1. 舞蹈交流的內(nèi)涵
2. 舞蹈交流的基礎(chǔ)和條件
3. 舞蹈交流的兩個環(huán)節(jié)
4. 舞蹈交流的方式及其效果
（十八） 舞蹈傳播
1. 舞蹈傳播的內(nèi)涵
2. 舞蹈傳播的方式
3. 舞蹈影視——舞蹈的大眾傳播媒介
（十九） 舞蹈美感
1. 美感與美感的生理和心理機制
2. 舞蹈美感的特征
（二十） 舞蹈欣賞
1. 舞蹈欣賞的特征和涵義
2. 舞蹈欣賞的生理和心理過程
3. 舞蹈欣賞中的生活、想象和共鳴現(xiàn)象
4. 舞蹈審美意識的共同性和差異性
（二十一） 舞蹈評論

1. 舞蹈評論的內(nèi)涵
2. 舞蹈評論的任務(wù)
3. 舞蹈評論的標準
4. 舞蹈評論的方法和常見模式
5. 舞蹈評論工作者的修養(yǎng)
（二十二） 新中國舞蹈藝術(shù)50年啟示錄
1. 創(chuàng)造與發(fā)展先進舞蹈文化的探索歷程
2. 發(fā)展社會主義的民族的舞蹈藝術(shù)
3. 建立中華民族舞蹈的科學發(fā)展觀
（二十三） 沿著先進文化的前進方向，創(chuàng)建和發(fā)展中國舞蹈學
1. 中華民族舞蹈復興和舞蹈學的建設(shè)
2. 中國舞蹈學的建設(shè)必須沿著先進文化的前進方向
3. 舞蹈學的研究對象和主要內(nèi)容
4. 舞蹈學與舞蹈基礎(chǔ)理論

（二十四） 娛樂性舞蹈
1.文藝復興時期及其隨后時期
2.拉格泰姆
3.民間舞蹈
4.業(yè)余活動

（二十五） 場面輝煌的舞蹈——芭蕾
1.芭蕾與歌劇
2.諾維爾
3.浪漫時代
4.福金
5.尼金斯基與佳吉列夫時代
6.當代領(lǐng)域
7.芭蕾的審美理想
（二十六） 表現(xiàn)派舞蹈
1.依莎多拉·鄧肯
2.瑪麗·魏格曼
3.美國的趨勢
（二十七） 中間地帶
（二十八） 舞蹈教育
（二十九） 當代趨向種種

四、主要參考書目

[1]隆蔭培 徐爾充：《舞蹈藝術(shù)概論》（修訂版），上海音樂出版社，2009年版。

[2] (美)約翰•馬丁:《舞蹈概論》，文化藝術(shù)出版社，2005年版。

編制單位：陜西師范大學

編制日期：2018年7月18日