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《音樂教育理論與基礎》考試大綱

一、考試總體要求

1、適用范圍：

《音樂教育理論與基礎》考試大綱適用于北京城市學院藝術碩士(MFA)音樂領域音樂教育方向，主要涉及音樂教育學、音樂學、音樂史學等。

2、考試目的：

《音樂教育理論與基礎》是對音樂教育理論知識的綜合考查,范圍涉及音樂教育及音樂學的相關問題。具體內容不僅包含音樂教育學、音樂學、音樂史學的理論知識，還涉及了聲樂教學和器樂教學的理論問題。

二、考試題型、分值和考試方式

考查考生對音樂教育理論中常見觀點及主要內容的掌握程度，考試題型分為名詞解釋、簡答題、論述題等，總分共計150分。考試為閉卷筆試，不需要任何輔助工具，考試時間為三小時。

三、考試范圍

1、音樂教育學

音樂教育學的概念與內涵

音樂教育學與人類學

音樂教育學與哲學

2、音樂、音樂教育及其改革

音樂的功能與音樂教育

音樂教育的改革

國民音樂教育與社會音樂生活的民族意義

3、音樂的審美和精神的審美

審美的精神與精神的審美

音樂形式功能和表現功能的美學問題

音樂美的鑒賞

4、音樂教育改革的重要問題

音樂教育改革的經驗與發展方向

有關中、小、幼音樂教育的幾個問題

音樂教育要不要跟上現代化的時代步伐

音樂教學實踐的基本環節與途徑

小學音樂教材建設的具體規劃

5、音樂學學科理論基礎知識

音樂學

音樂史學

音樂民族學

音樂美學

音樂考古學

音樂形態學

音樂圖像學

音樂文獻學

音樂聲學

音樂批評學

音樂社會學

音樂心理學

音樂教育學

6、西方音樂史

古希臘羅馬的音樂

中世紀的音樂

文藝復興時期的音樂

巴洛克時期的音樂

古典主義時期的音樂

浪漫主義時期的音樂

印象主義時期的音樂

20世紀的音樂

7、中國音樂史

遠古及夏商的音樂

周、秦的音樂

兩漢三國的音樂

兩晉南北朝的音樂

隋唐五代的音樂

宋、金、元的音樂

明、清的音樂

8、民族民間音樂

民族民間音樂的概念

民間歌曲

民間歌舞

說唱音樂

戲曲音樂

民族器樂

四、推薦參考書目

[1] 廖乃雄. 論音樂教育[M]. 北京: 中央音樂學院出版社, 2010.

[2] 田可文. 音樂學考試讀本[M]. 北京: 人民音樂出版社, 2008.