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從西北師范大學研究生院獲悉，2023年西北師范大學612法理學考研考試大綱及參考書目內容如下

第一部分  《法理學》科目大綱

(科目代碼：612)

一、考核要求

1、考生應當準確掌握法理學的基本概念、基本知識和基本原理。

2、考生應當準確掌握法理學原理及相關理論之間的相互關系及內在邏輯。

3、考生應當能夠綜合分析各種法律問題和法律規則背后所包含的法理思想和法理精神。

4、考生應當了解法理學發展的前沿問題。

5、考生應當具有良好的法律思維和法律表達能力。

二、考核評價目標

1、考生對法理學的基本知識體系的掌握程度以及對法理學前沿問題的了解程度；

2、考生的法律思維能力和綜合法學理論素養；

3、考生綜合應用法理學知識分析解決實際問題的能力；

4、考生進行法律研究的基礎及進一步培養的潛力。

三、考核內容

導  論

第一節 法理學的對象與性質

第二節  法理學的歷史

第三節  馬克思主義法理學的形成及其意義

第四節 馬克思主義法理學的中國化

第一章 法的概念與本質

第一節 法的概念

第二節 法的本質

第三節 法的基本特征

第四節 法的要素

第二章 法的產生、發展與歷史類型

第一節 兩種對立的法的起源觀

第二節 法的起源

第三節 法的歷史類型

第三章 法律的價值

第一節 法律價值的概念

第二節 法與秩序

第三節 法與自由

第四節 法與平等

第五節 法與人權

第六節 法與正義

第四章 法的淵源與效力

第一節 法的淵源

第二節 法的分類

第三節 法的效力

第五章 法律關系

第一節 法律關系的概念和分類

第二節 法律關系的主體和客體

第三節 法律關系的內容

第四節 法律關系的形成、變更和消滅

第六章 法律行為

第一節 法律行為的概念

第二節 法律行為的結構

第七章 法律責任

第一節 法律責任的概念

第二節 法律責任的認定與歸結

第三節 法律責任的承擔

第八章 法律技術方法

第一節 法律技術方法的概念

第二節 法律解釋

第三節 法律推理

第四節 法律論證

第九章 中國社會主義法理學的歷史文化基礎

第一節 中國傳統法學思想的形成和發展

第二節 近代法理學的探索與變革 

第十章 中國社會主義法的產生、本質和作用

第一節 中國社會主義法的產生

第二節 中國社會主義法的本質和作用

第三節 中國社會主義法的發展及其歷史經驗

第十一章 中國社會主義法與民主政治

第一節 法與民主政治的一般關系

第二節 中國的民主政治制度是符合國情的選擇

第三節 中國民主政治的基本制度

第四節 發展社會主義民主 建設社會主義政治文明

第十二章 中國社會主義法與經濟、文化、社會

第一節 社會主義法與經濟

第二節 中國社會主義法與文化

第三節 中國社會主義法與和諧社會

第十三章 中國社會主義立法和法律體系

第一節 中國社會主義立法的指導原則

第二節 中國的立法體制

第三節 中國的立法程序

第四節 中國特色社會主義法律體系

第五節 國際法與國內法的關系

第十四章 中國社會主義法律實施

第一節 法律實施的意義

第二節 法律執行

第三節 法律適用

第四節 法律遵守

第五節 法律實施的監督

第十五章 依法治國，建設社會主義法治國家

第一節 依法治國的概念

第二節 我國依法治國基本方略的形成與發展

第三節 建設社會主義法治國家的歷史任務

四、參考書目

張文顯等，《法理學》（馬克思主義理論研究和建設工程重點教材），人民出版社、高等教育出版社，2012年版。

張文顯主編，《法理學》（第四版），北京大學出版社、高等教育出版社，2012年版。

第二部分  《憲法學》科目大綱

(科目代碼：603)

一、考核要求

憲法作為國家根本法，是一個國家法律體系的核心。以憲法和憲法現象為主要研究對象的憲法學，在法學學科體系中具有基礎性地位。在人類社會發展進程中，憲法學以其特殊的功能產生了廣泛的影響。從總體上準確把握憲法學的研究對象、研究方法、歷史發展、分類特征和學習要求，對于深入學習憲法學具有重要意義。

《憲法學》是法學專業的基礎理論學科，在法學體系中占居重要的地位，以憲法、憲法現象及其發展規律為研究對象，堪稱“治國安邦之學”。該學科涉及面非常廣泛，要求在學習和研究憲法的過程中，盡可能的具備較寬泛的相關知識儲備，特別是政治學、經濟學、中國歷史及傳統文化等方面的知識。

《憲法學》要求學生掌握的基本知識點有：憲法學學科的基本背景知識及其學習方法、憲法學基本原理、憲法的歷史發展、憲法的指導思想和基本原則、國家性質與國家形式、國家基本制度、公民的基本權利與義務、國家機構、憲法實施的監督等；要求學生掌握的基本方法和能力是：能夠比較熟練地運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析各種憲法現象，通過比較國內外不同國家憲制的歷史發展和現實特點，發現中國憲制的獨特規律及其發展道路，并以此來指導中國的法治建設和國家治理。

二、考核評價目標

基本知識點的考核評價目標：識記并掌握《憲法學》中的基本知識點，深入理解中國憲法的指導思想和基本原則。法治思維方法和能力的考核評價目標：理解并領會體現在中國現行憲法中的馬克思主義的立場、觀點和方法；能夠運用“馬魂、中體、西用”三融通的方法論視角來解讀和理解中國憲法，能夠解讀隱藏在憲法條文背后的立法目的，領會“依憲治國”、“依憲執政”的重要意義，增強中國法律人對中國憲制發展的道路自信、文化自信和制度自信。

三、考核內容

導論
第一節 憲法學的研究對象和研究方法

第二節 憲法學的歷史發展

第三節 憲法學的分類和特征

第四節 學習憲法學的意義和基本要求

第一章 憲法學基本原理
第一節 憲法的概念和本質

第二節 憲法的分類和淵源

第三節 憲法的制定、解釋與修改

第四節 憲法的效力和作用

第二章 憲法的歷史發展
第一節 憲法的產生和發展
第二節 中華人民共和國成立前的憲法
一、清末預備立憲
二、中華民國臨時約法
三、北洋軍閥和國民政府的憲法
四、革命根據地的憲法性文件
第三節 中華人民共和國憲法的產生和發展
一、《中國人民政治協商會議共同綱領》
二、1954年憲法
三、1975年憲法
四、1978年憲法
五、1982年憲法
六、對1982年憲法的四次修改

第三章 憲法的指導思想和基本原則
第一節 憲法指導思想

第二節 憲法基本原則

第四章 國家性質與國家形式

第一節 國家性質

第二節 國家形式

第三節 國家標志

第五章 國家基本制度

第一節 經濟制度

第二節 政治制度

第三節 文化制度

第四節 社會制度

第六章 公民的基本權利與義務

第一節 公民基本權利的一般原理

第二節 公民的基本權利

第三節 公民的基本義務

第七章 國家機構

第一節 國家機構的一般原理

第二節 全國人民代表大會及其常務委員會

第三節 中華人民共和國主席

第四節 國務院

第五節 中央軍事委員會

第六節 地方各級人民代表大會和地方各級人民政府

第七節 民族自治地方的自治機關

第八節 人民法院和人民檢察院

第九節 特別行政區行政機關

第八章 憲法實施的監督
第一節 憲法實施

第二節 憲法監督

第三節 我國的憲法監督制度

四、參考書目

《憲法學》編寫組：《憲法學》（馬克思主義理論研究和建設工程重點教材，首席專家：許崇德、韓大元、李林），高等教育出版社、人民出版社2011年版。

原文鏈接  https://yjsy.nwnu.edu.cn/2022/0629/c2701a192505/page.htm