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考研語法，在考研英語的復習中是基礎，也是難點。千里之行，始于足下。為了把語法體系學好，我們首先要認識一下基本概念。英語教研室老師從總體上將對各個知識點進行了詳細闡釋，并輔以經典例句。

一、句式及結構

(一)句子成分

英語的句子成分主要包括：主語、謂語、賓語、表語、定語、狀語和補語。其中主語、謂語和賓語屬于整個句子的主干部分。我們來舉例說明。
例：Such characteristicsmake them perfect candidates。

其中，characteristics為主語，make為謂語，them為賓語，candidates為補語。Such和perfect為形容詞，作定語，分別修飾主語characteristics和賓語candidates。

了解這個概念的目的是讓大家知道，句子是由各個成分有序組合而成的，這些成分就是如上提到過的那幾種。主謂賓部分，是你抽思剝繭后剩下的東西，也就是我們提到過好幾次的主干部分或核心信息，而剩下的那幾個就是阻礙你把句子劃分清楚的東西，叫做修飾部分。

(二)兩個簡單句及其擴展的介紹

相信大家都認識兩個句子：主語+謂語+賓語

主語+系動詞+表語

其實所有的句子都是在這兩個句子的基礎之上通過重組、疊加變復雜的。

比如說下面這句話，其最初的形式是：I (主語)+love(謂語)+you(賓語)，其中I為主語，love為謂語，you為賓語。那么我們來變一下。

1.主語的擴展

I, full of creativity andimagination, love you. (這句話通過給主語添加形容詞短語full ofcreativity做后置定語，使其變復雜了)

I, the most considerateand handsome boy in the world, love you. (這句話通過給主語添加同位語themost considerate and handsome boy in the world使其變復雜了)

I ，who is the most considerate and handsome boy in the world ，love you. (這句話通過給主語添加who引導的定語從句who is the most considerate and handsome boy in the world，使其變復雜了)

2.謂語的擴展

I love you with heart andsoul. (這句話通過給謂語動詞love添加介詞短語withheart and soul作狀語，使其變復雜了)

I love you more than I cansay. (這句話通過給謂語動詞love添加比較狀語從句morethan I can say作程度狀語，使其變復雜了)

I love you, willing to doeverything for you. (這句話通過給謂語動詞添加分詞短語作伴隨狀語，使其變復雜了)

3.賓語的擴展

I love the twenty-year-oldyou。(這句話通過給賓語添加形容詞the twenty-year-old作定語，使其變復雜了)

I love you, the smartestgirl in the world。(這句話通過給賓語添加名詞短語the smartest girl inthe world作同位語，使其變復雜了)

I love you who is thesmartest girl in the world。(這句話通過給賓語添加who引導的定語從句who is the smartest girl in the world做定語，使其變復雜了)

從以上的例句我們可以看出，句子本是簡簡單單、清清爽爽的，而隨著歲月的沖刷，它的各個部分就變得復雜起來，而且這些部分還可以無限制地添加。

其實各個語法知識點可以集結在如下這幅簡單句的句型拓展圖當中。可以說在這幅圖中，我們的考研語法知識點，及其各個語法點在一個句子中所擔當的角色會有一個明確的呈現。

首先請看，括號中2的部分可放置形容詞、形容詞性短語、分詞對主干成分中的主語進行修飾，使得主語所傳達的信息復雜起來，而括號中3的部分可以通過放置形容詞性短語、介詞短語、動詞不定式、分詞短語、定語從句(終極復雜修飾)對主語從后面進行修飾，這種從后面進行修飾的方式也就是定語后置。而括號2(形容詞、形容詞短語、分詞)和括號3(形容詞性短語、介詞短語、動詞不定式、分詞短語、定語從句)所代表的內容可以同理投射到括號5和括號6的位置當中去——因為它們修飾的都是句子中的名詞性成分。

再看橫線1 和橫線7兩個位置都可以放置一個從句或非謂語結構，與主句“主+謂+賓”形成一種特定的邏輯關系，這個從句叫做狀語從句，這個非謂語結構就叫做分詞短語。

通過這種方式，句子的修飾成分在橫向得到了拓展。而縱向也就是箭頭標注的句子的主干成分也可以通過自身的變化復雜起來。主語的位置可以是名詞、名詞短語、動名詞，以及名詞性從句。(若將一個從句放在主語的位置，這個從句就是主語從句，之所以能夠把一個句子放在這里做主語，是因為句子前面有一個引導詞，取消了這個句子的獨立性，使其成為新句子的組成部分——主語部分。這一點對于任何從句都是適用的)。主語所作的自身的變化同樣可以投射到賓語中去。唯一有所不同的是，如果這個部分是由句子充當的話，就改名換姓，被叫做賓語從句了。當然，由于它們起到的都是名詞性的作用，所以不論是主語從句還是賓語從句，抑或是我們以后要學到的表語從句、同位語從句，統統都歸為名詞性從句。

所以，通過剛才的展示，我們發現句子就是這樣變得復雜起來的，在橫向的位置，句子通過修飾成分變得發展壯大起來；而在縱向的位置，句子的主干成分通過自身的變化實現了復雜的目的。在閱讀的時候我們應該識破這些修飾的表象，抓住主干的本質；而在寫作的過程中，我們又要利用這些修飾把我們的句子壯大起來，實現句型的豐富多變。

(三)復合句的概念

復合句通過連詞把各個分句連接起來。因其連接詞的不同，我們還可以將復合句分為并列復合句和主從復合句。并列復合句是指通過and, or, but等并列連詞連接起來的句子，分句間的關系是平等的。主從復合句指的是由that, which,how,whether等從屬連詞連接起來的句子。主從復合句中，主句和從句之間的關系就像是主人與仆人的關系，仆人是主人的附加和修飾。

二、名詞以及名詞性從句

(一)1.名詞的語法功能：主語、賓語、表語、同位語

2.各種名詞性形式

英文中除名詞之外，還有很多形式也能起到名詞的作用，比如說不定式、動名詞、名詞性從句等。而這些成分就是我們前面所講的，將句子主干成分——主語、賓語、表語通過自身的變形變得復雜起來的工具和手段。這幾個主干成分的變形過程有著相似之處。

比如說：

主語的部分可以有如下變形：名詞-名詞詞組-動名詞-不定式-主語從句

賓語的部分可以有如下變形：名詞-名詞詞組-動名詞-不定式-賓語從句

表語的部分有如下變形：名詞-名詞詞組-動名詞-不定式-表語從句

其實在主、賓、表的后面可以存在這樣一個東西，它可以是一個名詞，也可以是一句話，當然一定得是由引導詞引導的一個名詞性質的句子，對前面的一個詞或是一句話起解釋說明的作用，這個詞或這句話就叫做同位語。一般在專有名詞或抽象名詞之后出現得較多。

(二)動名詞與不定式

動名詞是由動詞轉換而來，可是不能再擔當獨立的謂語，但是保留部分動詞的特征(可以帶有自己的賓語或狀語等)，同時又具有名詞的功能(可以做主語、賓語、表語等)。其實不定式也有類似的特點，可以帶有自己的狀語等修飾成分，同時具有名詞的功能(可以做主語、賓語、表語等)。動名詞和不定詞都屬于非謂語動詞。

2.結構

a。動名詞：動詞+ing

b。不定式：to+動詞原形

3.動名詞做主語

Getting enough vitamins isessential to life。

解析：這句話簡化之后就變為A isessential to life. 注意一下：A is essential to B的意思是：A對于B 來說很必不可少。 A所代表的這個Getting enough vitamins中通過它出現的位置是主語的位置，就確定了其名詞的身份，再通過其ing的長相我們知道它是動名詞。看getting 后面的enough vitamins是作為get的一個賓語。而動詞變成ing形式去做一個句子的主語時還能保留原先的賓語。這就是動名詞還能保留動詞部分特征的體現。

除此之外，動詞能夠被副詞修飾這一點也可以保留到動名詞的結構當中，如下例：

(Using a languageflexibly) is not an easy task。

在這里，括號中的部分就是一個通過動名詞的結構而復雜化的主語。里面的動詞use可以由副詞flexibly來修飾，而use這個詞又可以加一個賓語language。也就是說，這些特征在它變成動名詞之后依然保留。

4.動名詞與不定式做賓語

我們來看一下真題里的例子。

(2003Text1) The latestrevolution isn’t simply a matter of gentlemen reading other gentlemen’s e-mail。

解析：這句話我們先抓住了謂語動詞is，從結構來看，其實就是一個主語+系動詞+表語的句子，其中is前是一個“形容詞(latest)修飾名詞(revolution)”的簡單結構做主語，is之后濃縮一下就是a matter of……這個詞組翻譯出來就是“……的一件事”或是“……的一個問題”。

明白了這一點之后，我們繼續往下看，of 后面出現了gentlemen reading other gentlemen’s e-mail。這樣一個結構，這個結構是出現在of這個介詞之后。介詞后面不管接何種形式的東西，它們從本質上來說都是名詞性的。這樣我們就明白a matter of……后面的這個結構其實就是動名詞做賓語。

結合我們之前講過的，非謂語結構可以保留動詞的特征，這個動名詞可以說保留得比較徹底。它把之前自己所帶的那個主語gentlemen也保留下來了。這樣做的目的就是讓讀者明白動名詞這個動作本身是由誰發出的，使意思更明晰。

(三)名詞性從句

主語、賓語、表語、同位語這幾個名詞性成分終極復雜的變化就是變成一個從句來承擔相應的功能和作用。

1.主語以及主語從句

先看兩個句子：

第一個：The reasons are clearnow。

第二個：Why he murdered hiswife is clear now。

在這組例子中，第一個句子是名詞the reasons充當主語，句型簡單，意思清晰：原因已經清楚了。在第二個句子中，我們發現主語的部分由一個從句why hemurdered his wife來擔當。注意它的構成是：引導詞+陳述句。根據這個從句出現的位置(出現在主語的位置)，我們就把它稱為主語從句。其實質就是原先名詞的部分，變成了一個相應的從句形式，來充當主語的角色。

通過上面的例句我們對主語從句就比較了解了。而能夠引導主語從句的引導詞主要有：that、whether、what 、how 等疑問詞。

2.賓語以及賓語從句

同樣地，我們還是先看兩個句子：

第一個：He has made clear thefacts。

第二個：He has made clear whatthey had done yesterday。

在這組例子當中第一句名詞the facts做的是句中動詞make的賓語。我們來給這個句子變一下形：

He has made the factsclear。

fact是本句的賓語，clear是對fact的一個補充說明。這就叫做賓語補足語。說白了就是把賓語的信息補充完整。

這個理解清楚之后，第二句話就不難理解了。賓語詞的部分換成了一個句子的形式，這個句子處在賓語的位置，所以叫做賓語從句。這種從句出現在一個及物動詞之后。其構成是：引導詞+陳述句。

能夠引導賓語從句的引導詞：that(在這里要注意到that引導賓語從句的時候，that 可以省略掉)、whether、what、how等疑問詞。

3.表語以及表語從句

先看下面兩個句子：

第一個：It is a question。

第二個：The discussion is whetherthe book is worth reading。

這兩個句子放在一起比較，我們發現，第一句話很簡單，就是一個“主語+系動詞+表語”的結構。而第二句話是be動詞之后出現了一個句子：whether the book is worth reading，根據這個句子出現的位置，我們把它稱為表語從句。基本構成是：引導詞+陳述句。

能夠引導表語從句的引導詞主要有：that，以及whether、what、how 等疑問詞。

4.同位語以及同位語從句

先看下面兩個句子：

第一句：We found out themurderer, Tom。

第二句：We found out the factthat he was killed。

這組的第一句里，the murderer與Tom地位等同，同指一個人。去掉其中的任何一個，句子還會保持語法上的正確性，比如去掉themurderer或Tom，這句話都不會有語法錯誤，這就是同位語。同位語的部分變成一個句子的形式就生成了相應的從句叫做同位語從句。同位語從句出現在句子中名詞性成分之后，這個名詞一般是專有名詞或比較抽象的概念，比如說：fact(事實)、idea(想法)、theory(理論)、assumption(假設)等等，后面常出現由that引導的同位語從句。常用來引導同位語從句的引導詞主要包括：that、whether等。