• 2026考研英語全程班 6班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 哈爾濱工業(yè)大學(xué)2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

1. 項目概況

哈爾濱工業(yè)大學(xué)卓越工程師學(xué)院致力于為國家培養(yǎng)一支“鉆研真問題、塑造真規(guī)格、錘煉真功夫”的高層次專業(yè)人才。學(xué)院“雙碳”專項班致力于服務(wù)中國“2030碳達峰·2060碳中和”的國家重大戰(zhàn)略和科技創(chuàng)新需求，匯聚一批高水平創(chuàng)新團隊與師資隊伍，調(diào)整優(yōu)化雙碳相關(guān)專業(yè)與學(xué)科建設(shè)，瞄準碳中和領(lǐng)域基礎(chǔ)理論研究和關(guān)鍵共性技術(shù)突破進行高層次專業(yè)化人才培養(yǎng)。

2. 擬招生人數(shù)

2023年本項目擬招收全日制碩士研究生30人，基本修業(yè)年限3年。具體數(shù)量根據(jù)生源報考及復(fù)試錄取情況調(diào)整。有關(guān)報考要求詳見當(dāng)年發(fā)布的碩士研究生招生章程。

3. 招生領(lǐng)域

材料與化工（0856）、資源與環(huán)境（0857）、能源動力（0858）、土木水利（0859）

4. 培養(yǎng)目標

雙碳專項班涉及能源、環(huán)境、電氣、建筑、化工等多個學(xué)院的學(xué)科和專業(yè)，充分發(fā)揮各學(xué)院/學(xué)科基礎(chǔ)研究深厚和學(xué)科交叉融合的優(yōu)勢，堅持理論研究與技術(shù)創(chuàng)新并重，在“源-網(wǎng)-荷-儲”的技術(shù)格局/鏈條上形成工程特色突出、理工結(jié)合緊密的創(chuàng)新性人才培養(yǎng)新途徑。雙碳專項班建設(shè)通過多學(xué)科交叉融合，雙碳科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系構(gòu)建，來培養(yǎng)能夠服務(wù)多領(lǐng)域、多行業(yè)碳減排碳中和，“源-網(wǎng)-荷-儲”理論基礎(chǔ)扎實、人文素養(yǎng)精良、工程意識突出、國際視野開闊的高層次應(yīng)用型專業(yè)人才。

5. 專業(yè)學(xué)位碩士研究生的基本要求

（1）應(yīng)具備的基本素質(zhì)

具有堅定的政治方向，熱愛祖國，嚴格遵守國家的法律法規(guī)及相關(guān)規(guī)章制度，堅持實事求是嚴謹治學(xué)的學(xué)風(fēng)，恪守學(xué)術(shù)道德，有社會責(zé)任感和團隊合作精神，身心健康。掌握辯證唯物主義的基本原理，建立科學(xué)的世界觀和方法論。

（2）應(yīng)掌握的基本知識及結(jié)構(gòu)

適應(yīng)科技進步和經(jīng)濟社會發(fā)展需要，掌握雙碳領(lǐng)域的理論基礎(chǔ)、專門知識、研究方法和實驗技能，具備良好的批判思維、創(chuàng)新能力和實踐能力，具有開闊的國際視野。

（3）應(yīng)具備的基本學(xué)術(shù)能力與應(yīng)接受的實踐訓(xùn)練

掌握科學(xué)研究的基本技巧和方法，能較熟練地閱讀外文資料，具備及時了解雙碳領(lǐng)域新技術(shù)發(fā)展動態(tài)的能力，具有較強的解決和探索雙碳領(lǐng)域?qū)嶋H問題的能力；通過參與實踐訓(xùn)練，積累一定的實踐經(jīng)驗，能夠獨立地、創(chuàng)造性地從事該領(lǐng)域的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、管理等工作。

6. 研究方向

（1）“源”：零碳能源動力技術(shù)與裝備

（2）“網(wǎng)”：零碳能源互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)

（3）“荷”：減碳城鎮(zhèn)化背景下智能綠色城市與建筑

（4）“儲”：全尺度多元能量存儲與轉(zhuǎn)化技術(shù)

（5）“集成”：集成耦合與優(yōu)化技術(shù)

7. 培養(yǎng)模式

（1）雙碳專項班結(jié)合碳中和科學(xué)與工程學(xué)科，依托能源、環(huán)境、電氣、建筑、化工等學(xué)院的專業(yè)基礎(chǔ)，緊密結(jié)合各自在能源生產(chǎn)、輸送、消費全流程方面的特色優(yōu)勢，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，與科研院所、骨干企業(yè)聯(lián)合設(shè)立碳中和專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)專項，加快形成碳中和學(xué)科交叉融合態(tài)勢，加快構(gòu)建哈工大碳中和科技創(chuàng)新體系和人才培養(yǎng)體系，持續(xù)向碳中和重點管理部門、領(lǐng)域、行業(yè)和區(qū)域輸送高質(zhì)量人才。

（2）雙碳專項班將深化校地、校企合作，聯(lián)合碳中和領(lǐng)域省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心進行學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)，形成碳中和產(chǎn)學(xué)研用全鏈條創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)。

（3）培養(yǎng)實行主輔學(xué)科制和雙導(dǎo)師制，一名主導(dǎo)師由高校教師擔(dān)任，一名副導(dǎo)師由企業(yè)合作導(dǎo)師擔(dān)任。主副導(dǎo)師共同負責(zé)制定研究生培養(yǎng)計劃和指導(dǎo)研究生進行科學(xué)研究和學(xué)位論文撰寫，所修課程內(nèi)容和研究選題需符合雙碳方向要求。論文工作進展管理遵循主導(dǎo)師所在學(xué)科的研究生管理制度及時間節(jié)點安排。研究生的課題必須具有明確的雙碳理論、技術(shù)研究或交叉應(yīng)用的特點。

8. 項目優(yōu)勢

（1）雙碳專項班專業(yè)特色：匯集哈工大能源、環(huán)境、電氣、建筑、化工等多個學(xué)院的多個國家重點學(xué)科，充分發(fā)揮各學(xué)院/學(xué)科基礎(chǔ)研究深厚和學(xué)科交叉融合的優(yōu)勢，面向國際學(xué)術(shù)前沿和國家重大需求，堅持理論研究與技術(shù)創(chuàng)新并重，在“源-網(wǎng)-荷-儲”的技術(shù)格局/鏈條上工程特色突出、理工結(jié)合緊密，相關(guān)研究方向的前期布局與深度開展將成為專項班組建與快速發(fā)展的天然優(yōu)勢與基礎(chǔ)。

（2）雙碳專項班重大成就：在“源、網(wǎng)、荷、儲”四個優(yōu)勢特色方向上的研究處于國內(nèi)領(lǐng)先水平。

（3）雙碳專項班師資團隊：包含院士、國家級人才、國家級教學(xué)名師若干名。

（4）雙碳專項班國際合作：學(xué)科團隊已與包括美國、俄羅斯、加拿大、英國、德國、丹麥、澳大利亞、波蘭在內(nèi)的多個國家、地區(qū)的大學(xué)及研究機構(gòu)建立了緊密的合作關(guān)系。

以上未盡事宜按國家及我校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。