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1.審題是答題的前提，首先判斷該題屬于哪部分哪個字章節的知識范圍，看看與曾經做過的習題有什么異同。

2.要細心讀題，推敲題意。千萬不能看漏題，看錯題。看全題目的條件和要求，反復推敲，明確題干對題肢的要求是什么，例如題干的說法是全對的還是全錯的，或者是正誤混雜的;它對選項的要求是相關的還是無關的。一定要注意理解題干的意思。

3.對于選項，要看清選項本身是對的還是錯的。

4.看起來比較容易的題目，更要字字認準，句句看清，嚴防錯覺;對一些似曾相識的題目，更要嚴防疏忽大意，造成錯漏。例如肖老師四套模擬一25題B重點跨越，改成“全面跨越”迷惑項后還是很多人選了，考試千萬不能出現這樣低級的錯誤。

技巧1：排謬。對于難度大的題目，或者有些題干不好理解時，用排除法，先把明顯錯誤的選項去掉，然后進一步縮小范圍。

技巧2：關于馬原：由于出題老師的馬克思原理功底一般都非常深厚，所以一般都會出迷惑項。也就是說馬原部分一般不會有全選的情況。即使有，全選的題目不會多于一道。如果你做出的結果有全選的情況，請多檢查兩遍。即馬原四選的數量≤1。特別是政經部分歷年沒有出現過全選。

技巧3：形勢政策一般是按照中央文件出題才比較權威。在這樣的情況下，迷惑項是不好設。設置得不好會被同行笑甚至被學生罵，所以形勢會出現全選的情況。但是為了防止學生碰到時事就全選，所以形勢一定會出現非全選的情況。所以如果你做的時候能確定全選的先確定下來，然后再對模糊選項分析。形勢四選的數量≥1。

技巧4：多選個數一般情況下選項個數是：3項>2項且多兩個或兩個以上，3項>4項且多兩個或兩個以上。最后核對的時候，大家可以參考這個數據。如果你選的結果偏離得太遠，請仔細做些檢查。今年有可能三選的數量少于11個，兩選的數量大于2個。

年份 三項個數 兩項個數 四項個數

2006       8               6                3

2007       7               5                5

2008       8               5                4

2009      11              4                2

2010      11              2                4

以上規律技巧請慎重使用，考試的時候在自己認真做完最后檢查的情況下使用，而且一定是對選項模棱兩可的題目使用。例如某個題你不知道是該選ACD還是ABCD的情況下使用。