• 2026考研英語全程班 6班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 中央美術(shù)學(xué)院2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

中央美術(shù)學(xué)院認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和習(xí)近平總書記給學(xué)校老教授重要回信精神，深入落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的部署要求，抓住機(jī)遇、開拓創(chuàng)新，不斷完善工作機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)發(fā)展，引導(dǎo)推動(dòng)社會美育，努力做好新時(shí)代美育工作。

健全工作體系，夯實(shí)組織保障。校黨委把新時(shí)代美育工作擺在更加突出的位置，將“美育研究中心”調(diào)整為“美育研究院”，深入開展美育理論研究、高層次美育人才培養(yǎng)、社會美育服務(wù)等工作。按照藝術(shù)美育、學(xué)校美育、社會美育和美育學(xué)理論四個(gè)方向，面向校內(nèi)外遴選組建導(dǎo)師團(tuán)隊(duì);制訂美育專業(yè)人才培養(yǎng)方案，開設(shè)美育專業(yè)博士研究生和碩士研究生班;深入開展面向?qū)�業(yè)藝術(shù)院校學(xué)生、中小學(xué)生和社會各界的提高審美素養(yǎng)、增強(qiáng)美的創(chuàng)造力與鑒賞力的理論與實(shí)踐研究;深入開展美育學(xué)基本理論、中華美育精神、中西方美育實(shí)踐及美育思想史等問題研究，形成一批有影響力的科研成果;加強(qiáng)美育課程建設(shè)和教材建設(shè)，面向全校學(xué)生開設(shè)“美育學(xué)概論”選修課程，面向社會開展美育專題研修班。

強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)，匯聚人才力量。成立美育學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，將美育學(xué)科建設(shè)作為學(xué)校“十四五”及中長期事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重點(diǎn)舉措加以推進(jìn)。組織召開推進(jìn)“弘揚(yáng)中華美育精神的新藝科”建設(shè)研討會，討論構(gòu)建“弘揚(yáng)中華美育精神的新藝科”，引領(lǐng)高等美術(shù)教育內(nèi)涵式發(fā)展。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加大高水平專家引進(jìn)力度，依托學(xué)校百年美育資源，引進(jìn)和培養(yǎng)具有系統(tǒng)的美育理論素養(yǎng)，具備開設(shè)學(xué)校美育課程、開展社會美育實(shí)踐能力的復(fù)合型、創(chuàng)新型、應(yīng)用型美育人才。完善學(xué)科建設(shè)方案和人才培養(yǎng)方案，開設(shè)美學(xué)與美育等相關(guān)課程和專題講座，舉辦全國性高端美育學(xué)術(shù)會議和研修活動(dòng)。加強(qiáng)美育方向博士研究生培養(yǎng);2021年增設(shè)“美育理論與實(shí)踐研究”碩士專業(yè)，努力培養(yǎng)高層次美育專業(yè)人才。

打造社會課堂，推進(jìn)“全民美育”。與中央廣播電視總臺聯(lián)合推出5G融媒體直播“新時(shí)代中華美育故事”;與國家大劇院聯(lián)合主辦“美育芳草——造型藝術(shù)傳承展”。舉辦“建黨百年 延河育魂——走進(jìn)央美重溫百年美育歷程”，邀請兄弟高校參加《百年征程 精神圖譜——慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年專題展》，主創(chuàng)大型主題壁畫《延河育魂》，召開“延河育魂——做好高校美育工作 弘揚(yáng)中華美育精神”研討會。組織全國高校美育教師研修班，來自全國各地36所高校和中學(xué)的48名學(xué)員參加研修，舉辦專家講座20場。開展鄉(xiāng)村美育活動(dòng)，組織學(xué)校教師與沙溪古鎮(zhèn)青少年共同開展山野寫生和現(xiàn)場畫展，開辦繪畫美育課和寫生課;舉辦“紅旗夢想藝術(shù)課堂”走進(jìn)云貴川活動(dòng)。組織思政課教師赴四川甘孜、甘肅宕昌等地開展“紅旗夢想藝術(shù)課堂”長征沿途公益美術(shù)教育支教活動(dòng)，對當(dāng)?shù)?00余名專兼職美術(shù)教師進(jìn)行理論實(shí)踐培訓(xùn)。舉辦“視覺藝術(shù)的美育力量”“從繪畫走進(jìn)孩子內(nèi)心”“少兒美術(shù)實(shí)驗(yàn)課程案例研究”等主題講座，開展書法、中國畫等實(shí)踐教學(xué)。在多地打造“鄉(xiāng)村美術(shù)館”，進(jìn)一步加強(qiáng)服務(wù)社會、服務(wù)基層的質(zhì)量和水平。