2022年深圳大學125100工商管理考研專業介紹

專業介紹來源：深圳大學 2021-08-20　相關院校：深圳大學

專業介紹

一、培養目標

深圳大學MBA教育項目緊緊圍繞立德樹人根本任務，以“致力于培養能夠直面中國管理現實，具有國際視野，提煉管理問題并加以解決的職業經理人”為使命，以“商業精神、人文精神、科學精神” 為宗旨，以產學結合、產教融合為途徑，培養既有理論知識又有實踐能力，既有國際視野又深諳中國國情，既有開拓創新精神又有社會責任意識的高素質經營管理人才。

二、培養特色

深圳大學MBA經過不斷創新與沉淀，構建了“五位一體”的教育培養體系：

1.學位與選修課理論學習模塊：除開設全國MBA教育指導委員會規定的核心課程外，更增開了實踐與問題導向的《管理技能講座》和《海外與本土學習行動》，引入了《決策模擬》課程，鼓勵學生參加商業模擬挑戰大賽和案例大賽，為學生提供高仿真度的模擬實戰情境，提高學習效果。

2.方向課程專業學習模塊：貼近深圳未來產業戰略發展規劃，開設創新創業管理、高端服務管理、大數據與商業分析管理3個不同專業方向。學生可根據工作實踐與發展需求，在第二學年選擇學習。

(1)創新創業管理方向：創新創業管理方向以管理學、經濟學、創意學、哲學等學科為基礎，重點介紹“創意、創客、創業”的過程特點和規律，輔以思維、邏輯、技術類課程，強調以創新的管理思維和實戰的管理技能來創意、創客和創業，最終運作創意創客產品和項目。本方向圍繞“創意—創客—創業”過程提供綜合系統的創新創業管理教育，力爭發展成為具有高影響力的MBA創新創業管理專業方向。

(2)高端服務管理方向：服務深圳經濟社會發展需求，綜合運用管理學、經濟學、行為科學、信息技術等學科的知識基礎，要求學生掌握基本理論和專業知識的同時，注重實踐能力的培養，突出整合性，培養理論知識扎實、動手能力強、綜合素質高的高層次應用型管理人才。本方向的課程圍繞服務發展的專業知識和最佳實踐展開，幫助組織實現服務管理能力升級。

(3)大數據與商業分析方向：以商業知識為基礎，運用數據科學，準確識別與批判性分析商業挑戰中的問題，進行業務決策，以決策優化創造價值，在知識的應用中發展創造力。本方向著力培養了解數據分析的前沿發展、具備較強研究能力和創新潛力、能綜合運用專業知識解決組織管理實際問題的應用型管理人才。

專業方向如有變化，以當年培養方案為準。

3.短課制管理素養學習模塊：為學生提供管理素養提升模塊課程，開設包括紅酒文化、音樂賞析、危機管理、攝影技術、文學鑒賞等短課。

4.技能訓練學習模塊：著重培養學生的軟技能，通過團隊建設、商務禮儀、語言表達與談判技巧等課程對學生進行綜合培養。

5.實踐體驗學習模塊：包括“海外與本土學習行動”、“MBA大講堂”兩個系列以及“業界專家進課堂”等環節。“海外與本土學習行動”通過與國內外高校聯盟合作，開展問題導向式海外學習行動，通過問題提煉、企業參訪、問題解決方案研究、MBA學習總結報告的四段式學習行動計劃運作，使MBA學生在拓展國際化視野、解決管理問題能力上獲得漸次升級，已參訪地區包括中國香港、中國澳門、中國臺灣、新加坡、日本、泰國、澳大利亞等。MBA大講堂以“聚焦管理熱點，貼近實踐運作，感悟管理之道”為選題原則，為MBA學生邀請來自企業高級管理人士、學界知名教授擔任演講嘉賓。“業界專家進課堂”則是在校內教授課程中引入業界專家進行交流學習或組織學生到企業參訪學習。

深圳大學MBA教育中心積極探索先進教學方法，教學效果突出，取得學生較高認可度，榮獲“2017年深圳市教育系統先進單位”、“十佳特色商學院”，已通過中國MBA高質量認證實地考察，并在全國首次專業學位水平評估中榮獲佳績，目前正在推進AACSB國際認證。

三、師資隊伍

深圳大學MBA教學堅持“以本校師資為主，邀請高水平師資為輔”的原則，保證MBA教育理念的持續性和項目長期穩定發展。目前，MBA師資由本校師資、海外特聘教授、校外特約(客座)教授和實踐導師構成。MBA師資均具有豐富的企業管理、企業咨詢或企業項目研究等實踐經驗;曾聘任長江學者、美國印第安納州立大學、臺灣大學、臺灣高雄大學等院校知名教授講授MBA課程。

四、教學資源

深圳大學MBA使用配有多媒體設備的專用教室、MBA案例教室及案例研討室。學校圖書館擁有大量管理、經濟類中英文圖書期刊及網絡資源，學院擁有包括ERP實驗室、電子商務實驗室及高性能服務器和300余臺先進的計算機實驗室，MBA教育中心共享學院及學校各類會議室和報告廳等設施資源，為MBA教學活動提供了可靠基礎。MBA教育中心設有案例研究中心，并已建立MBA教師自行開發的本土教學案例庫，其中20篇獲得“全國百篇優秀管理案例”(含微案例)，為MBA案例教學開展提供了豐富的素材。中心目前與中集集團、華南城集團、騰訊、金蝶、深圳達實智能股份有限公司、艾美特電氣有限公司等合作建立實踐基地，豐富的校外資源為MBA教育提供了豐富的實戰機會，實現高校和地方資源互相利用與整合。

五、獎助體系

根據學校專業學位研究生獎勵制度和MBA學生評獎規則，設有由新生獎學金、優秀研究生構成的獎勵體系。

六、就業情況

據不完全統計，深圳大學MBA畢業生薪資畢業后有20%-50%不等增長，50%左右學生獲得了職業晉升機會，25%左右學生發生了公司機構及職能轉換且薪資有所增長。

七、以往生源情況

截至2021年，累計共招收2014位MBA學生，平均工作年限約為5年。任職公司性質分布為：來自外資企業的占比約為25%，來自民營企業的占比約為40%，來自國有企業的占比約為20%，其他約占15%。