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一、考研院校分析專家吳睿闡釋沖刺強化階段

第一輪：8月--11月，鞏固強化、專題總結階段。海天考研院校分析老師指出在第一遍的基上，已經對于整個學科包括基礎理論、前沿熱點有了一定的了解，對于指定書目有了系統的認識，這里應該試著去構建整套書的框架體系。這時，新的參考書目剛公布，應該扔掉其他的非指定書目，畢竟復習時間是極為有限的，只看指定教材就夠了，這一階段對于教材應讀四遍以上。應該參考歷年的真題，總結出重點與側重，分出主次，以一個一個的版塊為契合點，從多個角度去整理思維，并試著作答。

第二輪：12月--1月，能力提升、實戰演練階段。此時距離考試只有四十天左右的時間，這也是以前的積累"可以"轉化為生產力（分數）的關鍵階段。用"可以"，是說明這一階段的轉化并非是必然的，而是需要科學的方法、堅持不懈的努力。在前兩輪復習的基礎上，海天考研院校分析吳睿老師說你應該可以做到對于指定教材的任何知識點都可以了然于胸。此時，需要加強記憶，試著將整本書都復述出來，當然，對于框架的理解是前提性的。一切就緒，應該進行全景模擬考試，畢竟將知識轉化到試卷上還是有一定的距離的，其作用有兩個：一是可以強化答題思維，二是可以訓練答題速度。我認為，可以模擬三套，一套真題，兩套自己出的模擬題。很多情況下，自己出的模擬題或多或少會出現在當年考試的試題上，這是一份好的模擬題的標志，也是對自己復習效果的最好佐證。

二、考研院校分析名師吳睿老師對于兩門課程的分述

1、行政學原理。這門課程包括《公共行政學》和《人力資源開發與管理》。這兩本書的內容很是龐大，尤其是前者。所以在復習時必須牢牢把握整本書的框架，甚至在某些板塊穿插兩本書的知識點。必須一遍遍地看書，看書時應對照歷年真題，明確哪些是重點，哪些是非重點，以便在復習時有所側重。

2、綜合二。這門課程包括《公共政策分析》、《行政法學》、《行政法與社會科學》、《比較政治經濟學》。相對專業課一來說，這門課程比較注重能力的考察，很少有基礎性的題目。這就需要在看教材的同時，加強理解，并注意結合時政熱點。這一點，在行政法中體現得比較明顯，整本書六十多萬字，近兩年只有一道至兩道開放性題目，可見要求是比較高的。但，這并不是說沒有必要去看基礎知識、不用背基本概念，相反只有把基礎夯實了，才有可能提煉出真知灼見。