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華中師范大學全面貫徹習近平總書記對研究生教育工作作出的重要指示精神，堅持為黨育人、為國育才，聚焦導師隊伍建設，健全制度規(guī)范，優(yōu)化選聘流程，選樹先進典型，嚴格落實研究生導師育人職責。

多措并舉，增強導師教書育人合力。健全研究生導師隊伍管理體制，形成學校主要負責同志牽頭把關(guān)，研究生院(黨委研工部)、黨委教師工作部(人事部)主抓，黨委宣傳部、校工會、社科處、科技處多部門配合的研究生導師管理體制。在中央基本科研業(yè)務費中劃撥專項經(jīng)費，對研究生導師育人的體制機制、研究生導師隊伍建設研究給予專項資金支持。先后印發(fā)《關(guān)于進一步加強和改進師德建設的實施辦法》《關(guān)于全面落實研究生導師立德樹人職責的實施辦法》《研究生指導教師管理辦法》等文件，在招生、培養(yǎng)、管理等方面對導師立德樹人職責提出更加具體要求。印發(fā)《院級黨組織工作條例》，充分發(fā)揮黨員研究生導師作用，推進黨組織建設進科研小組，以優(yōu)良黨風促學風。

精準發(fā)力，強化導師履職盡責規(guī)范。修訂導師管理辦法，健全“責權(quán)利”三位一體的研究生導師權(quán)責機制，進一步保障和規(guī)范導師的招生權(quán)、指導權(quán)、評價權(quán)和管理權(quán)。根據(jù)師德表現(xiàn)、業(yè)務水平、科研支撐條件、教育指導工作開展情況、研究生學位論文質(zhì)量和畢業(yè)就業(yè)狀況等，對導師工作進行全面考核評價，建立導師自評、單位評價和學生評價相結(jié)合的導師考核評價機制，為導師評優(yōu)、獎懲、晉職、崗聘等提供依據(jù)。在部分重點建設學科，承擔國家和地方重大科研任務的團隊中探索突破傳統(tǒng)單一的“導師—學生”單向培養(yǎng)模式，探索團隊式聯(lián)合培養(yǎng)模式，實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化整合。改革導師選聘辦法，注重分類遴選，強化導師選聘的政治素質(zhì)、師德師風、學術(shù)水平、育人能力、指導經(jīng)驗和培養(yǎng)條件等方面的要求，充分尊重學科差異，分層次、分類別、分學科制訂導師上崗的學術(shù)水平、科研成果和社會服務等要求。健全導師退出機制，對未能履行導師職責，導致師德師風、研究生培養(yǎng)質(zhì)量等出現(xiàn)重大問題的，予以約談、限招、停招，甚至取消導師資格。

追求卓越，提升導師立德樹人能力。深入推進“雙帶頭人”工程，增強研究生導師“思政育人意識”，培養(yǎng)和提升研究生導師的“思政育人能力”，完善導師“思政育人動力”長效機制。圍繞“愛國”“勵志”“求真”“力行”主題，開設“研究生導師思政講堂”，將專業(yè)教育與思想政治教育相結(jié)合。建立導師培訓制度，將定期集中培訓和專題論壇有機結(jié)合，重點加強導師崗位職責、師德師風、學術(shù)規(guī)范、心理健康和指導能力等培訓，將培訓情況列入導師工作考核，與導師上崗掛鉤。2019年，全校23個培養(yǎng)單位的113名導師參與培訓。搭建研究生導師和學生交流新平臺，通過“導師午餐會”“導學關(guān)系月活動”增進師生情感交流，發(fā)揮導師引領(lǐng)作用。組織研究生導師開展主題教育活動，2020年暑期，學校黨委書記、校長帶領(lǐng)研究生導師代表到云南“尋根”考察，通過走訪校友，尋根西遷辦學地，勉勵廣大導師堅定育人初心，培養(yǎng)具有研究和創(chuàng)新能力的高層次人才。

示范引領(lǐng)，發(fā)揮先進典型引路作用。多方引領(lǐng)導師認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，引導學生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范實踐者。每兩年開展一次“我心目中的好導師”評選活動，并納入學校綜合表彰。2020年，學校采取“線下講授+線上直播”的方式，面向全校4741名碩、博研究生新生講授“研途導航”主題教育課。新冠肺炎疫情發(fā)生后，學校緊扣導師“育人”職責，第一時間發(fā)布《給研究生導師的一封信》，確保學生不間斷地得到導師的指導與關(guān)懷。廣大導師隊伍通過微信、QQ、郵件等社交軟件主動掌握學生的思想狀況和心理動態(tài)，及時傳達學校關(guān)于疫情防控工作的通知精神，幫助學生樹立戰(zhàn)勝疫情的信心、合理規(guī)劃每日安排，彰顯了師者大愛，涌現(xiàn)出一批研究生導師先進典型。