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一、完形填空試題命制特點

2002年，考研大綱將“完形填空”更名為“知識運用”，體現了其“綜合考查英語知識能力”的目的。同時，為了更好地達成這種目的，該部分的試題也有過去注重對單句語言點的考查轉向對單句語言點及語篇能力二者并重的考查。因此，近幾年的真題命制呈現出以下幾個特點：

>>1)文章的語言難度顯然低于閱讀題，甚至低于大綱樣題；

>>2)干擾項也多是常用詞匯，設置時考慮了內容和結構兩方面的完整性與合理性；

>>3)命題大大弱化了對詞匯及語法的單純考查，而加重了對語段特征的辨識能力的考查，即加大了測試語篇水平理解題、特別是上下文銜接題的比例。

二、題材、體裁與考點分布分析

老師通過將近10年的完形填空進行分析總結，發現完形填空部分的文章話題涉及法律、心理學、經濟學、社會學等各個領域，并且以科學報告類文章為主；不出現過分專業或一般性常識的內容，且所選文章具有時代感、現實性及科學性。在體裁上以論說文為主，說明性文章為輔。考點分布均勻，側重考查語篇理解能力。

三、解題思路分析

完形填空有自身的規律，因此，大家可以運用恰當的技巧以提高解題的效率，做到事半功倍。老師為大家總結了完形填空的解題三大步驟，為大家的做題保駕護航。

>>第一步：從語篇結構入手，俯瞰全文，初步把握文章主題及思路。

>>第二步：把握文章思路，逐層遞進，先易后難，先整體再細節，分層次解題。

>>第三步：通讀全文，進行檢查。

完形填空并非是不可攀越的高山，建議大家把握歷年考研英語完形真題，精讀真題，在真題中找尋做題規律與做題技巧，從而提高解題的速度和準確率。