• 2026考研英語全程班 6班
• 26考研全科上岸規劃營「擇校▪規劃▪備考」
• 北京航空航天大學2026考研專業課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

前言：

對于考北航生物醫學工程專業的同學而言，如果專業課選擇是細胞與分子生物學的話，知識點不算是太多，但比較零散，專業課考試的所針對的難度并不是很大。所以，第一遍的參考書學習，一定要仔細梳理參考書的知識點并全面進行把握。專業課的復習需要拿出百分百勁頭親自動手去學習，去思考。

一、專業信息介紹

1、院系專業信息，包括就業、導師、科研情況

學校簡介：

北京航空航天大學(簡稱北航)成立于1952年，是一所具有航空航天特色和工程技術優勢的多科性、開放式、研究型大學，肩負著高層次人才培養和基礎性、前瞻性科學研究，以及戰略高技術研究的歷史使命。作為新中國第一所航空航天高等學府，北航一直是國家重點建設的高校。學校現隸屬于工業和信息化部，是國家“211工程”和“985工程”建設的重點高校。

學校現有院系26個，本科專業52個，碩士學位授權點144個，一級學科博士學位授權點14個，二級學科博士學位授權點49個。學科涵蓋理、工、文、法、經濟、管理、教育、哲學等8個門類，在航空、航天、動力、信息、材料、制造、交通、儀器和管理等領域形成明顯的比較優勢。北航原有的11個國家重點學科，9個進入全國前5名，2個名列全國第7名。2007年新一輪國家重點學科評審和增補，有8個一級學科被評為國家重點學科，位于全國高校第7名，國家重點二級學科由11個增加到28個。

具體專業：

生物醫學工程專業人才培養突出生物、醫學與工程的融合，主要面向醫療器械及航空航天醫學工程，同時注重在專業環境、學科氛圍中培養學生的綜合素質。不但培養學生堅實的數理工程基礎，而且掌握生物力學建模與仿真、生物醫學信號與圖像處理、生物材料制備與測試、生物醫學儀器設計、人機系統設計與評價等方面的專業理論。學生畢業后既可以在國內國外繼續深造，也可以在醫療器械、人工器官、生物材料、醫療器械生產質量控制、生物電子、生物系統仿真、生物醫學信息與儀器、航空航天醫學工程等生物醫學工程領域的相關部門從事科學研究、產品開發、教學、管理及貿易等方面的工作。

關于北航的就業情況以及各專業的導師情況請登陸我校研究生網站察看：http://graduate.buaa.edu.cn/

2、本專業近三年報考錄取情況

年份 計劃招生數 實際錄取數 免推生人數 計劃外招生 復試分數線  
獎學金人數
 
2009   27 20   305  

根據以往的經驗，報考本專業研究生的同學公共課成績要達到50分，專業課成績要達到90分，否則即使是總成績過線也有可能被淘汰！

3、出題老師情況

易宗春

毒理學專業博士，北京航空航天大學生物與醫學工程學院副教授，碩士生導師，生物科學與技術系主任。2005年，入選北京航空航天大學藍天計劃科研類“藍天新星”。2006年，入選北京市科技新星。中華預防醫學會衛生毒理專業委員會委員。

4.復試情況

北航的復試規定：

1)復試成績占總成績的30%～50%，即復試滿分為300～500分，同一院(系)同一專業的復試成績占總成績比例必須統一。

2)復試可以采取筆試、口試、面試、技能測試等形式，面試組成員為3～5名。對每位考生的復試情況進行記錄，并妥善保存備查。

3)復試內容應側重對專業能力、專業外語及口語、邏輯分析、創新精神和綜合素質的深度考查。

4)復試實行差額錄取。

本專業復試遵循北航的復試原則，沒有筆試，只有面試。

考察英語聽說能力，要求準備一段英文自我介紹，會有老師與你英文交流一下，但時間不會長，通常幾句話就可。

專業綜合面試，(抽一道專業題回答，如果不會還有一次換題的機會，還會問一些日常生活和學習方面的問題；五個老師面試你，每個老師扮演的角色不太一樣，有的專門當好人，有的專門挑刺，有的還會打瞌睡，呵呵)，這部分是最為關鍵的。老師考察點很多，而且問完了你抽到的題目后，老師往往還會問一些其他題目：比如你都看了那些書有和收獲？你在本科期間有參加社會實踐嗎，并舉個具體的例子予以說明？答題的關鍵在于你一定要把握答題的思路和邏輯。讓面試老師覺得你條理很清晰，邏輯很嚴謹，論據很充分就可以了。面試老師評判一個學生的面試情況，往往不全是根據學生的答題內容，實際上他們是更看重這個學生的考慮問題、分析問題以及解決問題的能力。

測試的老師都很和藹，會制造輕松的交談氣氛，讓你放松，發揮出最好水平。同時，人大對學生還是很負責任的。

二、復習規劃指導復習規劃指導

1、往年大綱變化解讀

只要掌握指定的教材就沒有問題！

唯一的變化是朱玉賢的《細胞生物學》由第二版改成了第三版，大部分內容沒有變化，但順序變了而且增加了些新的內容，需要注意。

2、歷年考試難度分析

從題型來看，必考的題型有名詞解釋、簡答、論述(實驗設計)。就每種題型的作答要點分析如下：

3、復習方向點撥

如果你的英語很好，恭喜你，報考生物醫學工程專業已經跨出了成功的一步。因為以往年來看，大多數同學都是壯志未酬身先死，掛在了英語政治上。英語好的同學可以從復習開始就把專業書先過一遍，這一便不要求記，只要有個大概印象就可以。然后在整個復習過程中拿專業課本作為休息消遣之用。真正開始抓專業課可以從十一以后再開始，三個月的時間足夠你把這兩本書翻來覆去背熟三遍了。

如果你的英語一般，對政治也沒有任何概念，那么也沒有關系，只要做好計劃，跟著這份復習規劃踏踏實實一步一個腳印走，進入復試絕對沒有問題。同樣的，我建議以將9月份以前的大部分時間花在準備公共課上，因為短期之內靠突擊提高英語分數很難，政治也需要大量時間背誦和理解。而專業課復習時間不宜拖得太長。因為興趣和意志會慢慢地消磨殆盡，所以考前的三四個月突擊背誦完全來得及，而且可以保持新鮮完整的記憶。

三、學習方法解讀

1.參考書的閱讀方法

(1)目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對于知識體系有著初步了解，了解書的內在邏輯結構，然后再去深入研讀書的內容。

(2)體系法：為自己所學的知識建立起框架，否則知識內容浩繁，容易遺忘，最好

能夠閉上眼睛的時候，眼前出現完整的知識體系。

(3)問題法：將自己所學的知識總結成問題寫出來，每章的主標題和副標題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識要點都能夠整理成問題。

2. 學習筆記的整理方法

(1)通過目錄法、體系法的學習形成框架后，在仔細看書的同時應開始做筆記，筆記在剛開始的時候可能會影響看書的速度，但是隨著時間的發展，會發現筆記對于整理思路和理解課本的內容都很有好處。

(2)做筆記的方法不是簡單地把書上的內容抄到筆記本上，而是把書上的內容整理成為一個個小問題，按照題型來進行歸納總結。

3.真題的使用方法

認真分析歷年試題，做好總結，對于考生明確復習方向，確定復習范圍和重點，做好應試準備都具有十分重要的作用。

分析試題主要應當了解以下幾個方面：命題的風格(如難易程度，是注重基礎知識、應用能力還是發揮能力，是否存在偏、難、怪現象等)、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點、考查的側重點等。

考生可以根據這些特點，有針對性地復習和準備，并進行一些有針對性的練習，這樣既可以檢查自己的復習效果，發現自己的不足之處，以待改進；又可以鞏固所學的知識，使之條理化、系統化。

四、專業課復習特點

考研總的來說可以說是專業課的較量，公共課過線很容易，但是拿高分很難，恰恰相反，專業課得分很容易，只要你自己肯下個功夫，考研的150分基本就拿到手了，因此說，專業課才是“王道”！

下面，我就考研專業課的答題方法說一些自己的見解。可能有人會有一種感覺，沒什么難的，不就是背背嗎？

這我就要說了，既然這么簡單，那為什么每年還有那么多沒考上的？當然，不包括公共課和專業課不過線的。那是為什么？

參考書方面：簡單一句話，學校指定了書，你就應該按照學校指定的書看，而且不光要看，還要能背下來，雖然不是要你死記硬背，但是，基本的文章結構你最好按書里的結構來，這樣，是你得高分的關鍵。那有的同學又該說了，這么厚厚的幾本書，我背哪個？怎么背？

答題方法方面：書的問題解決了，那答題方法呢？這就要好好說說了。其實，本校生考高分并不是說本校照顧優惠什么的，主要在于本校學生知道怎么答題。

本校老師出的題很多來源于上課的課件，系統地跟著出題的老師學習的同學對老師的思路當然有一定的了解，所以答題的時候不自覺的會有教導老師的痕跡，老師看著順眼想不給高分都難。

五、專業課復習全年規劃

1、零基礎復習階段(2010年6月前)

本階段主要用于跨專業考生學習基礎參考書要求系統掌握本專業理論知識。對各門課程有個系統性的了解，弄清每本書的章節分布情況，內在邏輯結構，重點章節所在等，但不要求記住。最終基本達到本科水平。

2、基礎復習階段(現在－2010年8月)

本階段主要用于跨專業考生學習指定參考書，要求吃透參考書內容，做到準確定位，事無巨細地對涉及到的各類知識點進行地毯式的復習，夯實基礎，訓練思維，掌握一些基本概念和基本模型，本專業考生要在抓好專業課課堂學習的基礎上溫習指定參考書，為下一個階段做好準備。

3、強化提高階段(2010年9月－2010年11月)

本階段，考生要對指定參考書進行深入復習，加強知識點的前后聯系，建立整體框架結構，分清重難點，對重難點基本掌握。弄清考試形式、題型設置和難易程度等內容。

4、沖刺階段(2010年12月－2011年1月)

總結所有重點知識點，包括重點概念、理論和模型等，查漏補缺，回歸教材。溫習專業課筆記和歷年真題，做專業課模擬試題。調整心態，保持狀態，積極應考。

六、各階段具體學習計劃

第一階段：基礎復習階段(開始復習—2010年9月)

1)學習目標

目標1：了解書內的考點

目標2：掌握專業技能、培養興趣愛好，基本了解改專業的知識框架和理念，為下一階段的復習夯實基礎。

2)學習任務

學習每本教材，需在結合自己的理解繪制知識理論框架圖構，建知識體系。

學生遇到不理解的問題及時記錄，上報教務老師，并與教務教師溝通請教。

擴展知識面所需書籍

不要求記憶只要求理解！

3)詳細規劃

一、階段目標：對指定參考書目進行“地毯式”學習一遍，了解全書內容，理解書中的每一個知識點。對各門課程有個系統性的了解，弄清每本書的章節分布情況，內在邏輯結構，重點章節所在等，但不要求記住。

二、注意事項  

1.學習任務中所說的“一遍”不一定是指僅看一次書，某些難點多的章節可能要反復看幾遍才能徹底理解通過。

2.本階段學習重在理解，不需強制記憶，但一定要全面。

3.每本書每章節看完后最好自己能閉上書后列一個提綱，以此回憶內容梗概，也方便以后看著提綱進行提醒式記憶。

4.看進度，卡時間。一定要防止看書太慢，遇到弄不懂的問題，要及時請教專業咨詢師或本校老師。

5.看書過程中，有條件聽課的一定要去聽聽目標院校導師的課。要是不方便的話，本校開設的相關課程也可以去聽一下。

第二階段：強化提高階段(2010年9月—2010年11月)

1)學習目標：大體掌握書上知識點

2)學習任務：

3)詳細備考方案

一、階段目標：對指定參考書進行深入復習，加強知識點的前后聯系，建立整體框架結構。

分清、整理、掌握重難點，完成參考書配有的習題訓練。做歷年真題，弄清考試形式、題型設置和難易程度等內容，整理真題答案。

二、注意事項

將參考書中的概念、原理要注意理解記憶，書中的例題要做一遍。

課后習題尤其是指定習題要完成，要規范地寫出答案。

3.把書上可能考到的名詞解釋、問答、論述等文字性的題目都整理在筆記本上。

4.將全書的重點歸納成一系列的知識點，一定要有系統性。這樣做的好處是加深印象，并且對知識有更加系統的理解。

注：9-10月     研究生開始網上報名，謹慎填報志愿，牢記自己的報名信息。

11.10-11.14  研究生考試報名確認工作開始，考生到指定的地點進行現場確認，繳費并照相。

第三階段：沖刺階段(2010年12月－2011年1月)

學習目標

掌握書上知識點

2)學習任務

3)詳細備考方案

一、階段目標    總結所有重點知識點，包括重點概念、理論和模型等，查漏補缺，回歸教材。溫習專業課筆記和歷年真題，分析真題的出題思路，做專業課模擬試題。

二、具體復習安排：參考書回歸；歷年真題回歸；專業課比較回歸；模擬考場測試。四管齊下，把前面復習的知識點逐一消化和提升。

七、心理準備：

一定要有吃苦的勇氣和準備，要幾個月如一日地看書是一件十分辛苦的事，很容易迷茫、懈怠和沒有信心，這時候一定要堅持，要和別人做做交流，千萬別鉆牛角尖，一定要學會堅持，成就竹子的也就那么幾節，成就一個人的也就那么幾件事。。即便最后失敗，也要學會對自己說！！“吾盡其志而力不達，無悔矣！” 我對你的要求只有三點：

1、堅決果斷，早做決定，決定了就全身心投入。

2、一定要有計劃，一定尊重你自己定的計劃。

3、跟時間賽跑。多一點快的意識，少一點拖拉和完美主義。考研說到底就是應試，總共就幾個月時間，不要心存打好基礎、厚積薄發的幻想，直接抓住要害，就可能成功。

這三點看上去容易，但真正做好很難，但是我相信在我們共同的努力下一定能做到最好。

總結上面的復習步驟，簡單說，無非三步：

1、看教材，熟悉內容(最遲暑假完成)

2、整理重要資料(最遲十月完成)

3、背誦(十月左右開始)

以上三步做的好的同學，專業課上130分是沒有任何問題的(這是你考上以及能否上公費的重要保證)。當然，這也相當程度歸功于自己的努力，畢竟最后能否成功，還要看自己。