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2013年考研政治大綱毛中特對(duì)比表
考研政治大綱 來(lái)源：中國(guó)考研網(wǎng) 2012-09-14
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部分
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章節(jié) | 2012年 | 2013年 | 變化情況分析及命題考查重點(diǎn) |
| 二、毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論
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(一)馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程和理論成果 | 毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論
(一)馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程和理論成果
1. 馬克思主義中國(guó)化的科學(xué)內(nèi)涵及其歷史進(jìn)程
馬克思主義中國(guó)化的提出。馬克思主義中國(guó)化的科學(xué)內(nèi)涵。馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程。馬克思主義中國(guó)化的重要意義。中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟。中國(guó)特色社會(huì)主義道路。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。
2. 毛澤東思想
毛澤東思想的形成和發(fā)展。毛澤東思想的科學(xué)體系和主要內(nèi)容。毛澤東思想的歷史地位和指導(dǎo)意義。
3. 鄧小平理論
鄧小平理論的形成和發(fā)展。鄧小平理論的科學(xué)體系和主要內(nèi)容。鄧小平理論的歷史地位和指導(dǎo)意義
4.“三個(gè)代表”重要思想
“三個(gè)代表”重要思想的形成和發(fā)展。“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)體系和主要內(nèi)容。“三個(gè)代表”重要思想的歷史地位和指導(dǎo)意義。
5. 科學(xué)發(fā)展觀
科學(xué)發(fā)展觀的形成。科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容。科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)意義。
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毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論
(一)馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程和理論成果
1. 馬克思主義中國(guó)化的科學(xué)內(nèi)涵及其歷史進(jìn)程
馬克思主義中國(guó)化的提出。馬克思主義中國(guó)化的科學(xué)內(nèi)涵。馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程。馬克思主義中國(guó)化的重要意義。中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟。中國(guó)特色社會(huì)主義道路。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。
2. 毛澤東思想
毛澤東思想的形成和發(fā)展。毛澤東思想的科學(xué)體系和主要內(nèi)容。毛澤東思想的歷史地位和指導(dǎo)意義。
3. 鄧小平理論
鄧小平理論的形成和發(fā)展。鄧小平理論的科學(xué)體系和主要內(nèi)容。鄧小平理論的歷史地位和指導(dǎo)意義
4.“三個(gè)代表”重要思想
“三個(gè)代表”重要思想的形成和發(fā)展。“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)體系和主要內(nèi)容。“三個(gè)代表”重要思想的歷史地位和指導(dǎo)意義。
5. 科學(xué)發(fā)展觀
科學(xué)發(fā)展觀的形成。科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容。科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)意義。
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本章無(wú)變化。1.2.3.4節(jié)的命題方式多以客觀題形式考查，第5節(jié)科學(xué)發(fā)展觀是本章的重點(diǎn)，可以與其他知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合以分析題形式考查。詳細(xì)分析請(qǐng)參見(jiàn)《2013年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試思想政治理論考試大綱配套強(qiáng)化指導(dǎo)》 |
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