• 2026考研英語(yǔ)全程班 6班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 華南師范大學(xué)2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

職務(wù)：華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院特殊教育系

職稱：教授

擔(dān)任導(dǎo)師：碩士生導(dǎo)師

研究領(lǐng)域：特殊教育、學(xué)前教育、心理學(xué)

通訊地址：廣東省廣州市石牌中山大道西55號(hào)

郵政編碼：510631

電話：13710784750

電子郵箱：Liwenge100@sohu.com

教育背景

2001.9--2004.7華東師范大學(xué)學(xué)前與特殊教育學(xué)院特殊教育系特殊教育專業(yè)博士研究生，獲特殊教育專業(yè)博士學(xué)位

1989.9--1992.7陜西師范大學(xué)教育系普通心理學(xué)專業(yè)碩士研究生，獲心理學(xué)碩士學(xué)位

1985.9--1989.7陜西師范大學(xué)教育系學(xué)校教育專業(yè)本科生獲學(xué)校教育專業(yè)學(xué)士學(xué)位

工作經(jīng)歷

2013.3-華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院特殊教育系教授

2010.12—2013.3廣東外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育系教授

2005.3—2010.12廣東外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育系副教授

2002.7—-2005.3福建師范大學(xué)教育與科學(xué)技術(shù)學(xué)院心理系副教授

1995.7—-2002.7福建師范大學(xué)教育與科學(xué)技術(shù)學(xué)院心理系講師

1993.3—-1995.7福建師范大學(xué)教育與科學(xué)技術(shù)學(xué)院心理系助教

出訪經(jīng)歷

1.2008．12．赴加拿大女皇大學(xué)教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院（Queen’s University）、加拿大杜威學(xué)院(Dewey Institute)考察加拿大教師教育、第二語(yǔ)言“浸入式”和兒童早期教育、特殊教育發(fā)展情況。

2.2009.1-2月，赴新加坡智源教育學(xué)院講授《特殊兒童輔導(dǎo)》《幼兒發(fā)展與教育》100課時(shí)，并考察新加坡幼兒教育與特殊教育發(fā)展情況。

2011.7-8月，赴新加坡智源教育學(xué)院講授《特殊兒童輔導(dǎo)》《幼兒發(fā)展與教育》80課時(shí)考察新加坡幼兒教育與特殊教育發(fā)展情況。

2012.7月，赴新加坡智源教育學(xué)院講授《特殊兒童輔導(dǎo)》80課時(shí)，考察新加坡幼兒教育與特殊教育發(fā)展情況。

3.2011，6，23-26赴香港教育學(xué)院參加第六十三屆世界幼兒教育聯(lián)會(huì)世界研討會(huì)，主題：“迎接幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的新挑戰(zhàn)”。

4.2009年4月赴澳門參加第三屆中加美英語(yǔ)“浸入式”國(guó)際研討會(huì)，論文入選。

5.2011年8月赴臺(tái)灣臺(tái)南昆山科技大學(xué)幼保系，進(jìn)行為期10天的培訓(xùn)考察，了解臺(tái)灣幼兒教育、保育、特殊教育發(fā)展的狀況。

科研項(xiàng)目

1．廣東省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃一般項(xiàng)目《廣東省特殊兒童隨班就讀安置狀況和學(xué)習(xí)質(zhì)量的調(diào)查研究》主持人（1.5萬(wàn)）2010

2．上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)十五規(guī)劃青年課題《上海市四所工讀學(xué)校與普通學(xué)校學(xué)生攻擊性行為的社會(huì)認(rèn)知特點(diǎn)的比較研究》主持人（1萬(wàn)）2003-2005

3．廣東外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院級(jí)課題《英語(yǔ)浸入式幼小銜接的實(shí)驗(yàn)研究》主持人學(xué)院引進(jìn)人才科研費(fèi)1.4萬(wàn)）該課題為全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《我國(guó)小學(xué)英語(yǔ)浸入式綜合課程教學(xué)模式研究》的子課題2005-2008

4．廣東外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院院級(jí)課題《幼兒園英語(yǔ)浸入式教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究》主持人，院級(jí)課題（學(xué)院引進(jìn)人才科研費(fèi)2萬(wàn)），橫向課題（10萬(wàn)）。該課題為全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《我國(guó)小學(xué)英語(yǔ)浸入式綜合課程教學(xué)模式研究》的子課題2010-2012

5．福建省社科規(guī)劃青年課題《面向二十一世紀(jì)福建沿海地區(qū)青少年學(xué)生心理健康與素質(zhì)教育的研究》主持人（0.4萬(wàn)）1997-1999年

6．美國(guó)福布賴特基金（Fulbright Foundation）資助項(xiàng)目《少數(shù)民族女童教育》第一參與者（學(xué)院引進(jìn)人才科研費(fèi)1萬(wàn)）2007-2009

7．廣東省普通高校人文社會(huì)科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目《女童教育機(jī)會(huì)與教育質(zhì)量研究》（10萬(wàn)）第四參與者2008-2013年

8．上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)十五規(guī)劃青年課題中-加—美合作項(xiàng)目《上海市幼兒園英語(yǔ)“浸入式”教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究》第一參與者（1萬(wàn)元）橫向課題（7.8萬(wàn)元）。2002-2004

9．中加國(guó)際教育合作研究（SULCP）項(xiàng)目“婦女與少數(shù)民族教育”研究的子課題中—加大學(xué)特別鞏固項(xiàng)目“女大學(xué)生發(fā)展與教育”課題（45萬(wàn)元）課題參與1997-1998

10．國(guó)家教育部重點(diǎn)課題《面向二十一世紀(jì)高師公共教育理論課程體系設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容調(diào)整與改革問(wèn)題的研究》（7．5萬(wàn)元）課題參與1994-1998

11．“0-3歲嬰幼兒智力潛能和性格培養(yǎng)的‘2049’計(jì)劃”的具體實(shí)施和研究。橫向經(jīng)費(fèi)3．5萬(wàn)課題第一參與者

主要學(xué)術(shù)成果

（一）主要著作

1.李聞戈編著：21世紀(jì)特殊教育創(chuàng)新教材發(fā)展與教育系列之一《情緒與行為障礙兒童的發(fā)展與教育》。北京大學(xué)出版社，2012年。

2.方俊明、李聞戈等翻譯《今日學(xué)校中的特殊教育》參譯兩章《情緒與行為障礙》、《其他健康損傷》。華東師范大學(xué)出版社，2004年。

3.方俊明、李聞戈等《特殊教育學(xué)》參編一章情緒與行為障礙兒童的教育。人民教育出版社，2006年。

4.樸永馨、李聞戈等《特殊教育辭典》參編《工讀教育》辭條的修訂增補(bǔ)約130個(gè)辭條。華夏出版社2006年。

5．顧明遠(yuǎn)、樸永馨、李聞戈等《中國(guó)教育大百科全書》撰寫工讀教育辭條。上海教育出版社2006年。

6.雷江華、李聞戈等《學(xué)前特殊兒童教育》參編一章學(xué)前廣泛性發(fā)育障礙兒童的教育。華中師范大學(xué)出版社2008。