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我們從今年的變化講起，今年考研人數(shù)創(chuàng)新高。2018年全國碩士研究生招生考試將于12月23日至25日舉行，今年報考人數(shù)238萬人，比2017年增加37萬人，其中，應屆考生131萬人，比去年增加18萬人，往屆考生107萬人，比去年增加19萬人。當報考人數(shù)不斷增長，而院校錄取人數(shù)無法匹配這一增長速度時，這在一定程度上提高了考研的難度。

再說說今年剛剛結束的會計專碩考試，上午的管理類綜合試卷中，數(shù)學部分細節(jié)題陷阱題目增多，學生數(shù)學平均分有所下降，寫作部分平均分有所上調，邏輯部分比去年略簡單。管理類綜合整體平均分呈現(xiàn)一定的下降趨勢。下午的英語試卷，難度與去年基本持平。

作為管綜初數(shù)老師，跨考教育初數(shù)教研室張亞男老師，在這里與各位19考生聊聊來年如何備考，重點放在數(shù)學的備考注意事項。2018考研人數(shù)創(chuàng)新高，預估2019考研難度，19考生如何應對2018考研人數(shù)創(chuàng)新高，預估2019考研難度，19考生如何應對

第一，基礎為重

管理類聯(lián)考數(shù)學部分，在研究生考試所有科目中，歷來是創(chuàng)新多多的。而今年的試題更是增加了創(chuàng)新因素，不在拘泥于某種固定的模式，考出了新穎的形式，實際上從去年到今年這一趨勢已經(jīng)很明顯了。但是我們追溯到試題的源頭，不難發(fā)現(xiàn)還是由基礎的知識重新組合、構造得來，跨考教育初數(shù)教研室張亞男老師提醒大家這就要求各位考生基礎扎實，才能實現(xiàn)靈活、變通地解題。也就是說，越創(chuàng)新實際上越要利用基本知識、方法、要素來解題。

第二，細節(jié)為重

從去年到今年，17、18這兩年試題的變化趨勢極為一致，這大大有別于以往的考試。以往考試是以試題的難易程度和計算量大小來把控試題難度，來區(qū)分考生水平。而17、18兩年呈現(xiàn)出新的考試生態(tài)環(huán)境，例如大量考察細節(jié)題、陷阱題，這也成為限制考生分數(shù)的主要因素。

第三，培養(yǎng)解決實際問題能力

會計專碩考試，之前是全日制和非全日制分開考試，一年2次。兩次考試有著明顯差異，考全日制的大部分為應屆生，因此全日制對于公式、知識要求更高，難度相應更高。而非全日制主要面對在職人員，更為注重解決實際問題的能力，集中體現(xiàn)在應用題多且題干 長、復雜，其他章節(jié)試題往往存在很多巧妙靈活解法。而目前全日制和非全已經(jīng)合并考試，那么新的管理類綜合聯(lián)考必然融合了兩者的特點，因此這兩年各位不難發(fā)現(xiàn)，相對于以往的考試，真題中壓軸難題的數(shù)量有所下降，計算量有所下降，但是創(chuàng)新題、實際問題、巧妙解法有增多。因此，跨考教育初數(shù)教研室張亞男老師提醒各位考生要學會幾個技能，尤其重點培養(yǎng)解決實際問題的能力。例如如何高效處理信息，利用圖形、表格，幫助理解實際情形，幫助定位考點，用對方法。

今年的真題中，難點在于細節(jié)題、陷阱題。而難題出現(xiàn)的章節(jié)，在第三章函數(shù)和第七章平面幾何方面。而這兩個模塊最顯著的特點，就是借助圖像解題，很靈活，這里詳細說說，讓各位更了解更重視。二次函數(shù)部分出了2道題目，有難題，要想快速準確解題，就需要借助二次函數(shù)圖像來分析、破解關鍵點，進而轉化為代數(shù)來求解。平面幾何出了3道題，有難題，平面幾何題中配有圖像，但是我們不能被圖像迷惑，如果能巧解會更快更準確，巧解的核心思想就是把已知圖形特殊化成特殊圖形(如17年的直角、18年的等邊三角形、18年的正方形)。由此可見，還是要把基礎打牢，同時會畫圖，會利用圖形特征解題。

以上是對于近兩年管理類綜合數(shù)學部分的分析，希望這些對于各位能有一個方向性的指引。也預祝各位考生在來年的備考中，順利達到目標分數(shù)!