2019考研：教育學的專業(yè)分類及就業(yè)分析

擇校擇業(yè) 來源：網(wǎng)絡 2017-11-08　

人的成長過程總離不開教育，很多考研er對于走上講臺，當一名老師也有強烈的向往，這篇教育學的專業(yè)分類及就業(yè)分析，分享給你。

專業(yè)名稱	主要課程	主要方向	就業(yè)前景
教育學原理	馬克思主義經(jīng)典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語；教育學原理、教育社會學、中外教育史專題、教育心理學基礎、教育科研方法論、教育政治學和教育法學；德育原理、教育人類學、區(qū)域教育理論等。	教育基本理論與哲學、家庭教育、社會教育、教育政策與法學、德育原理	高等師范院校師資、高等院校輔導員、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、雜志社編輯、各級教育行政管理人員和其他教育工作者
課程與教學論	馬克思主義經(jīng)典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語；教育學原理、中外教育史專題、教育心理學基礎、教育科研方法論、教育社會學；課程與教學論、社會學名著導論、現(xiàn)代教育技術、教學設計等。	課程與教學論原理、現(xiàn)代教育技術研究、數(shù)學教育研究、語文教育研究、外語教育研究、化學教育研究、體育教育研究、計算機教育研究等。	中小學教育科研人員、中小學教師、雜志社編輯、公務員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者等
教育史	馬克思主義經(jīng)典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語教育學原理、中外教育史專題、教育心理學基礎、教育科研方法論、教育社會學等	中國教育史、外國教育史、中外教育史交流與比較史	高等師范院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、雜志社編輯等
比較教育學	馬克思主義經(jīng)典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語教育學原理、中外教育史專題、教育科研方法論、教育心理學基礎、教育社會學；比較教育概論、中外教育改革理論與實踐等。	教育管理與制度、教育與國家發(fā)展、比較教育學的理論與方法等	高等師范院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、雜志社編輯等
學前教育學	馬克思主義經(jīng)典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語教育學原理、中外教育史專題、教育科研方法論、教育心理學基礎、教育社會學；學前教育原理等。	學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲（含音樂、體育、健康等）	主要到托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究的工作
高等教育學	馬克思主義經(jīng)典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語教育學原理、中外教育史專題、教育心理學基礎、教育科研方法論、教育社會學；高等教育學等。	高等教育管理、高等教育基本理論、高等教育社會學	高等師范院校師資、高等院校輔導員、教育科學研究單位研究人員、雜志社編輯、各級教育行政管理人員和其他教育工作者
成人教育學	馬克思主義經(jīng)典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語教育學原理、中外教育史專題、教育心理學基礎、教育科研方法論、教育社會學；比較教學概論、中外教育改革理論與實踐等。	成人教育管理、成人教育原理、比較成人教育	高等院校的輔導員、公務員、成人教育培訓類人員等。
職業(yè)技術教育學	馬克思主義經(jīng)典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語教育學原理、中外教育史專題、教育心理學基礎、教育科研方法論、教育社會學；職業(yè)技術教育等。	不設方向	職業(yè)技術院校的教師以及管理人員、高等院校的輔導員、公務員等。
特殊教育學	馬克思主義經(jīng)典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語教育學原理、中外教育史專題、教育心理學基礎、教育科研方法論、教育社會學；特殊教育學等。	聾教育、盲教育、智力落后教育、天才兒童教育、學習障礙教育、兒童健康教育。	特殊教育機構的研究人員、手語教育人員、特殊教育輔導機構的輔導人員等。
學校咨詢	馬克思主義經(jīng)典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語；教育學原理、中外教育史專題、教育心理學基礎、教育科研方法論、教育社會學；學校咨詢等。	不設方向	學校咨詢?nèi)藛T、學校心理輔導人員、高考學校相關輔導人員等。
教師教育	馬克思主義經(jīng)典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語教育學原理、中外教育史專題、教育心理學基礎、教育科研方法論、教育社會學；教師職業(yè)原理等。	教師專業(yè)發(fā)展與政策研究、教師教育的理論與歷史研究、教師教育的理論與教學研究	教師培訓的主要人員、教師就職后或就職前的專業(yè)培訓等。
傳媒教育	馬克思主義經(jīng)典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語教育學原理、中外教育史專題、教育心理學基礎、教育科研方法論、教育社會學。	不設方向	學校宣傳人員、教育技術輔導人員等。
教育經(jīng)濟與管理	馬克思主義經(jīng)典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語教育學原理、中外教育史專題、教育心理學基礎、教育科研方法論、教育社會學；教育管理理論研究等。	知識與人力資源管理、學校行政管理、教育政策研究	高等院校輔導員、中小學管理人員、教育科學研究單位研究人員、雜志社編輯、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。
教育技術學	馬克思主義經(jīng)典著作選讀、科學社會主義的理論與實踐、碩士生英語教育學原理、中外教育史專題、教育心理學基礎、教育科研方法論、教育社會學；計算機網(wǎng)絡及應用、多媒體技術、教育測量學、教育技術學、信息技術與教育、現(xiàn)代遠程教育、教育技術學研究方法、教育電視系統(tǒng)、教育傳播學、教育電視節(jié)目編導與制作等。	教育技術學基本理論、網(wǎng)絡技術與管理、信息化教學技術以及電視編導與制作	教育技術的相關研究人員、高等院校教育技術方面的教師、教學軟件相關研發(fā)人員、中小學的計算機教師、文員、記者、編輯等。

來源未注明“中國考研網(wǎng)\考研信息網(wǎng)”的資訊、文章等均為轉(zhuǎn)載，本網(wǎng)站轉(zhuǎn)載出于傳遞更多信息之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，如涉及版權問題，請聯(lián)系本站管理員予以更改或刪除。如其他媒體、網(wǎng)站或個人從本網(wǎng)站下載使用，必須保留本網(wǎng)站注明的"稿件來源"，并自負版權等法律責任。

來源注明“中國考研網(wǎng)”的文章，若需轉(zhuǎn)載請聯(lián)系管理員獲得相應許可。

聯(lián)系方式：chinakaoyankefu@163.com

在線輔導中心