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在考研數(shù)學中，歷年的真題相信大家都不陌生了，很多同學準備做或者已經(jīng)做過了近幾年的考研數(shù)學真題。那么怎樣才叫利用好了歷年真題呢，怎么結(jié)合歷年考研數(shù)學真題找到自己的知識薄弱點和強化得分點呢?下面一起跟隨老師看看吧。

我認為，歷年的考研數(shù)學真題是必須要做的，不做真題永遠不知道考試在考察什么，重點在哪里，自己的失分點在哪里。并且只做一遍是不夠的，要多做，做細致，爭取每道題都能融會貫通。

下面我們看看考研真題的具體利用步驟。

第一步：在規(guī)定時間內(nèi)做題。

為什么要在規(guī)定的時間內(nèi)做題呢?這是因為在歷年的考試中都有許多同學會出現(xiàn)考試時間不夠，題目做不完的情況。導(dǎo)致這種情況出現(xiàn)的原因一是對題目不熟練，二是平時做題沒有注重培養(yǎng)自己的時間觀念。平時做題過于懶散，一到考試還是比較松懈，自然不會合理分配時間，容易出現(xiàn)時間不夠的情況。那么，即使你學的再好，思路再好，沒時間答題都沒有用。

建議：平時做題給自己規(guī)劃時間，培養(yǎng)時間觀念。

第二步：失分點回歸課本。

相信大家經(jīng)常聽老師說要回歸課本，那么什么是回歸課本呢?首先，真題中你的失分點一定是你知識的薄弱點，哪怕是因為計算粗心出錯也不要以一句"馬虎大意"含糊自己，因為還是反應(yīng)了你在這部分的熟練度不夠。出錯的題目一定要回顧課本，找到課本中相應(yīng)的定理和定義，結(jié)合例題，把對應(yīng)的這部分基礎(chǔ)打牢才能避免以后再次出錯。

建議：結(jié)合課本，重溫定義定理，整理錯題。

第三步：做適當?shù)碾y題。

為什么要做難題呢，只做真題不就夠了嗎?根據(jù)老師經(jīng)驗，如果你在平時練習時難度就掌握在練習題的水平，那么考場上想拿高分還是比較困難的。平時的訓練里要做適當?shù)碾y題，提高自己做題的水平，高標準嚴要求，這樣到考場上哪怕有緊張情緒，有突發(fā)狀況也會有所準備。

建議：結(jié)合自身實際情況，適當提高做題難度。