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各位同學大家好， 考研翻譯歷年是考研得分率較低的部分。究其原因，無非是分值較低，同時難度較大，因此許多同學不想花太多的精力。筆者這里主要談一下考研翻譯的解題步驟，希望能在沖刺階段助大家一臂之力。

2012 考研英語新大綱英譯漢部分的總體要求仍然是"譯文準確、完整、通順"。而考研翻譯的解題步 驟主要在于以下四個方面：

1 、瀏覽 考研翻譯和四六級翻譯不同，是放在整個篇章中進行考察，因此整體語境的了解也是必要的，這需要我們利用 1-2 分鐘左右的時間快速瀏覽下各段落的首末句，對文章有個初步的整體了解。 但注意不要花太多時間，畢竟這不是解題的關(guān)鍵。

2、 解構(gòu) 一個西瓜，我們不能抱著直接啃，至少要砍幾刀，最后整體消滅。考研翻譯的句子基本都是"混血兒"，并列句，復合句雜糅一起，因此我們需要解構(gòu)，顧名思義，就是分清劃線句子的語法結(jié)構(gòu)關(guān)系，把句 子砍成一塊一塊的形式，從而各個擊破。所以這一步我們必須要火眼金睛，像 X 光一樣，通過真題不 斷加強練習，達到一種"快速透視"的程度，"劃線句子面前一站，架構(gòu)立即顯現(xiàn)。"

需要注意的是，很多同學認為詞匯沒有掌握，結(jié)構(gòu)不可能懂。其實詞匯和結(jié)構(gòu)相對來講，是兩個不同 的方面。英語是一種形合語言，即英語比較注重表面上的形式化，比如大家會發(fā)現(xiàn)，英語當中的任何 從句都有一個共同的特點，就是都包含有連接詞，而連接詞諸如 that，which 等都是我們的中小學詞 匯，因此即使一個長難句有些詞匯不懂，你也完全可以將結(jié)構(gòu)劃分清楚。在翻譯練習的過程中，同學 更應(yīng)該加強包含較多難詞的句子的結(jié)構(gòu)分析，這樣才能更好訓練我們的速度和眼力，達到考場上的"快 速透視"。

解構(gòu)過程中，需要注意的有兩點：

一是了解各類解點（包括并列連詞，從屬連詞，非謂動詞，各種介詞及標點符號），將句子砍成幾部分， 明確主干及修飾成分；

二是根據(jù)句子長度，先大砍，再小砍。即先宏觀上砍成 3、4 部分，如果仍然出現(xiàn)個別復雜結(jié)構(gòu)，再進 行內(nèi)部解構(gòu)。

3 、建構(gòu) 切割完的句子，我們需要進行翻譯轉(zhuǎn)換重組，此為建構(gòu)。翻譯時，在充分理解原文的基礎(chǔ)上，需要根據(jù)中英文的差別，比如英語多被動，漢語多主動；英語多繁雜，漢語多簡短；英語多替換，漢語多重復等，采取適當?shù)姆椒ú呗裕�比如增省詞法，重換詞法，倒譯轉(zhuǎn)譯法等靈活處理，最終達到一種歸化 的翻譯形式，準確，通順。

建構(gòu)過程中，要注意三點： 一是翻譯首先是理解，其次是傳達。準確的理解才能有準確的表達，否則可能出現(xiàn)這樣的情況：

71）There will be television chat shows hosted by robots，and cars with pollution monitors that will disable them when they offend. （2001）

翻譯： 機器人會主持電視節(jié)目,污染組班長坐的車會在他們冒犯時讓他們變成殘疾。

二是語境的作用。翻譯時，有的單詞看似溫和，實則暗藏殺機。這需要注意的是詞義的選擇和引申， 比如上面的例子"monitor"在這種語境中是"監(jiān)測器"而不是"班長"之意，"offend"轉(zhuǎn)意成"污 染超標"而不是"冒犯"會更通順等等。這就是語境的魅力，使一個單詞有了生命的氣息。不同的語 境，自然造就不同的含義，比如在父母面前我們是孩子，而在學校我們又是學生是一個道理。

三是何為歸化翻譯，歸化旨在盡量減少譯文中的異國情調(diào)，為目的語讀者提供一種自然流暢的譯文。 這和大綱要求基本是一致的。說白了，就是寫出來的形式上是中文，意義上也必須是中文。否則會出 現(xiàn)上面的翻譯形式，令人啼笑皆非。而該句的參考翻譯為：

屆時，將出現(xiàn)由機器人主持的電視談話節(jié)目以及裝有污染監(jiān)控器的汽車，一旦這些汽車排污超標，監(jiān) 控器就會使其停駛。

4 、校對 最后一步，要檢查核對一下。比如有沒有漏掉信息，表達是否通順，漢字書寫是否規(guī)范等。

總之，考研翻譯最重要的三元素就是語法，詞匯，以及方法。材料選擇以真題為主；翻譯時重點直譯， 適當意譯。各位同學在沖刺階段如果有欠缺的地方要抓緊時間查缺補漏，這樣才能在考場上所向披靡。

最后希望大家無論喜歡與否，既然決定考研，就要努力拼搏爭取成功，這樣你會有更多的時間做自己 更喜歡的事！

祝大家一切順利！