把握考研英語重頭戲閱讀理解高分五步走

考研英語來源：萬學海文 2010-04-01　

考研英語的重頭戲是閱讀，而對閱讀能力的考查絕不僅僅是狹義的4篇文章，其實完形填空、新題型和翻譯在很大程度上也是考查閱讀能力的。為使考生在閱讀中贏之有道，提出以下五點復習建議。

一、“快速多次”--鞏固詞匯

在對書面理解的過程中，詞匯可以說是基石。掌握5500個單詞是閱讀的一個基本能力。大綱對于不同的詞匯往往有不同的要求，因此應該有區分、有重點地學習，比如有的詞只要知其意思，有的詞則要求掌握其搭配和用法。在詞匯復習初期，單詞要“學”，即重點學習單詞的意思、用法以及近義詞辨析、形近易混詞；在詞匯復習的中、后期，單詞要“記”，即重點通過“快速多次”的方式鞏固單詞，達到看到單詞即能反應出詞義，反應越快越好。

一般來說，單詞分為四類：第一類為為熟詞，即考生已經掌握的詞匯，如高中詞匯或四級詞匯。對于這類詞，考生只需快速瀏覽，以檢測是否完全掌握，并在不太熟悉的詞做上標記；第二類為熟詞僻義，即常見詞匯賦予了新的意義，如book“預定”，late“已故的”，school“學派”等等。對于這些新的意義，需要考生高度重視，因為這往往是命題人出題的考點；第三類詞是生詞，即考生以前沒有學過，或者比較陌生的詞，有些單詞的拼寫還比較復雜，但他們的用法比較固定，不和其他詞構成習慣搭配，如anniversary、homogeneous、microcomputer等等。對于這類詞，能夠識記即可，也就是說當文章中出現這類詞時，考生能夠知道或大體猜測其意思；第四類詞是核心詞，這是備考中最重要的詞。這類詞搭配靈活，在各種場合出現的頻率高，并且有許多同義詞和近義詞。對于真題中出現過兩次以上的動詞，考生務必要認真對待。在中，句子的核心是動詞，同時動詞在句子中的搭配最為靈活。比如，它可以與許多介詞搭配構成各種各樣的動詞短語，而且這些短語大都是固定的。因此，抓住動詞、介詞以及各種短語和搭配相當關鍵，這對于知識運用、閱讀理解、英譯漢和短文寫作都至關重要。

二、“精讀真題”--加強語感

提高閱讀能力，還必須掌握正確的閱讀方法。很多考生在閱讀中往往只用一種閱讀方法，平時閱讀還可以，但對于閱讀的要求來說，顯然是不夠的。因此，應根據不同的目的而采用不同的閱讀方法。一般而言，在閱讀過程中，可以充分采用略讀、查讀、細讀來解決不同的閱讀理解題目。略讀法，就是有所省略地閱讀，而不是逐字逐句讀。即不花時間去琢磨難句和生詞，而是做到對文章有整體的把握，領會文章大意或中心思想。在閱讀時，考生可有意識地閱讀段落的段首或段尾句；查讀法，其目的是找出某些特定或回答閱讀理解題所需要的事實及依據。在對通篇文章疏而不漏的快速掃描中，迅速定位點，而和內容無關或關系不大的部分則一帶而過；細讀法，是指在閱讀時仔細研究篇章內容，不僅要掌握文章的大致內容，還要清楚和理解篇章涉及的重要細節。簡言之，略讀是為了迅速抓住文章主題，細讀是為了理解文章中的長難句，查讀是為了迅速定位答案在原文中的大致位置。

近十年的真題給考生提供了提高閱讀能力、加強語感的珍貴素材。文章的選材具有繼承性，句子的復雜程度、文章的難度和常考題型具有重復性，這是其他閱讀材料不能相提并論的。因此，精讀真題，深入剖析每篇文章的結構，熟悉上述三種閱讀方法，并靈活運用，這是提高閱讀水平的捷徑。另外，考生可將每篇文章的主旨句用紅筆標識出來，仔細分析文章的論證方式以及主題句與論據或細節的關系。

三、“模糊閱讀”--把握主旨

在國內，不論是什么類型的考試，只要是閱讀理解，那么文章有且只有一個主題。這種唯一性的特點就決定了命題人必須以文章的主題設置考題。因此，考試時，閱讀理解題的主旨一定是閱讀重點，如果考生能力有限或時間不夠的話，抓住主題也能獲得一些分數。每個英文段落都有一個論述的核心問題，至于用什么辦法來闡述這個核心，則變化多樣，但對每個段落核心問題的把握對于文章整體的理解舉足輕重。閱讀理解，重點考查的是對文章主次的理解，大部分題目都是圍繞這個要求設計的。因此，在復習中考生務必要突破“分清主次”這個薄弱環節。在閱讀訓練中，盡量擺脫詞和句的影響，樹立以看懂文章觀點為目的、忽略不重要的。

四、“題目分析”--洞悉思路

備考時，考生很容易忽略分析歷年真題來提高做題質量。要想提供閱讀的分數，不僅需要閱讀技巧，同時也需要了解各類題型的命題規律，并掌握一些有效的答題技巧。

請考生注意考綱里關于閱讀的要求：“考生應能讀懂不同類型的文字材料，包括信函、書刊和雜志上的文章，還應能讀懂與本人學習或工作有關的文獻、技術說明和產品介紹等。”“根據所讀材料，考生應能：①理解主旨要義；②理解文中的具體；③理解文中的概念性含義；④進行有關的判斷、推理和引申；⑤根據上下文推測生詞的詞義；⑥理解文章的總體結構以及單句之間、段落之間的關系；⑦理解的意圖、觀點或態度；⑧區分論點和論據。”根據大綱和歷年考題，常考題型也分為8類：推理題、例證題、詞匯題、句子理解題、指代題、主旨題、態度題、判斷正誤題。真題不應只重文章而輕解題，考生讀通文章后，還要仔細分析題目和答案。題目的很多陷阱要慢慢領悟，力求捉住和命題人字里行間的所有秘密。所謂做真題，不是要求把真題做幾遍，把答案都記住，做題只占很小部分，考生關鍵要學會總結。閱讀題出得很細，考生要把握好的態度，洞悉觀點的變化之處。

五、“定量模考”--掌控節奏

在最后的復習階段里，考生還應適當做10到20套模擬試題，靈活應用三種閱讀方法，體會命題人出題思路，檢測自己的應試水平，合理控制答題節奏，并熟悉考試的流程。

同時，備戰考試的考生還要刻意訓練自己的快速閱讀能力、上下文推理能力以及中英文翻譯能力，這對于解答新題型以及翻譯題都有很大的幫助。