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隨著鴉片戰爭的爆發，中國的社會性質開始變成半殖民地半封建社會，而伴隨著社會性質的變化，中國的主要矛盾和歷史任務也發生了巨大變化，關于主要矛盾和歷史任務，同學們在復習的時候經常會混淆，搞不清楚。那二者具體內容是怎么樣的呢?接下來老師就帶大家來梳理。

首先，主要矛盾的內容。鴉片戰爭以前，中國的主要矛盾是地主階級和農民階級的矛盾，而隨著鴉片戰爭的爆發，隨著帝國主義對中國的侵略，中國的主要矛盾變為帝國主義和中華民族的矛盾，封建主義和人民大眾的矛盾。學習過馬原的同學可能會有疑問，馬原里面講過主要矛盾只有一個，那么這里為什么是兩個呢?這里就涉及到了帝國主義在中國的統治方式了，由于中國地域廣大，加上各帝國主義之間的矛盾，所以任何一個帝國主義國家都不能獨占中國，因此各帝國主義是靠扶植清政府來間接統治中國，封建勢力就成為帝國主義統治中國的工具，反對封建主義本質上也是為了反對帝國主義，所以主要矛盾除了帝國主義和中華民族的矛盾之外，還有封建主義和人民大眾的矛盾。

其次，主要矛盾的演變。主要矛盾的地位在不同時期也發生過變化，當帝國主義向中國發動侵略戰爭時，帝國主義和中華民族的民族矛盾就上升為主要矛盾，比如鴉片戰爭時期。當帝國主義和封建勢力結成聯盟共同鎮壓中國人民時，尤其是主要鎮壓力量是依靠封建勢力，這時封建主義和人民大眾的階級矛盾就上升為主要矛盾，比如太平天國運動。

再次，歷史任務的內容。由于主要矛盾是帝國主義和中華民族的矛盾，封建主義和人民大眾的矛盾，因此這就決定了我們的歷史任務有兩個：爭取民族獨立，人民解放;實現國家富強，人民富裕。簡單說也就是反帝反封建。

最后，兩大歷史任務的關系。爭取民族獨立，人民解放就是****現有的半殖民地半封建統治秩序，是從生產關系的角度理解的。而實現國家富強，人民富裕是為了擺脫落后的經濟狀況，是從生產力的角度理解的。針對如何處理二者的關系，近代的仁人志士也有不同的看法，有人認為應該先發展生產力，也就是所謂的實業救國，但都失敗了。原因就在于發展生產力的前提是實現民族獨立，在一個主權不完整的國家發展生產力終究是徒勞的，是沒辦法挽救半殖民地半封建社會的落后狀態。

近代中國的主要矛盾和歷史任務是考試的重點內容，既可以作為理解性的選擇題，也可作為分析題的考點，而這個知識點又是較難理解的，所以大家在學習這個知識點的時候要側重理解，而不是靠簡單記憶。希望研對于這個知識點的解讀能對大家有所幫助，最后祝愿大家每天學習都有所進步!