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有人說(shuō)，你不能控制生命的長(zhǎng)度，但是可以增加生命的寬度。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這一生都是一個(gè)不間斷的學(xué)習(xí)生涯，我們一直在用所學(xué)來(lái)拓寬自己生命的寬度，所以不必羨慕任何別人的成功，養(yǎng)成這些學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，你也會(huì)受益終身：

1.付諸實(shí)踐

如果不使用，學(xué)來(lái)的技能也是無(wú)用的。要有所行動(dòng)，哪怕是自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，只要邊學(xué)邊做，進(jìn)步絕對(duì)比只停留在學(xué)習(xí)上大得多。如果你的知識(shí)能被應(yīng)用，那就付諸實(shí)踐吧。

2.列任務(wù)清單

將需要做的事情列成清單，這些就是我們需要完成的任務(wù)。努力建立一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)的清單，你可以把想要學(xué)習(xí)新領(lǐng)域的思路寫在上面。或許你想掌握一門新語(yǔ)言，學(xué)習(xí)新技能，無(wú)論是什么激勵(lì)你的，都要把它寫下來(lái)。

3.尋找志同道合的朋友

開始花更多的時(shí)間與那些善于思考的人在一起。學(xué)習(xí)他們投入了很多時(shí)間學(xué)習(xí)新技能的精神。他們的好習(xí)慣也會(huì)在你身上摩擦出火花，彼此在互相影響互相幫助中共同進(jìn)步。

4.記錄自己的思想

只讀書卻不思考的人，最后都會(huì)養(yǎng)成懶惰思維的習(xí)慣。只是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)別人的東西，這樣的智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。多花點(diǎn)時(shí)間思考自己所學(xué)的東西，并且學(xué)會(huì)把你對(duì)這些學(xué)到的知識(shí)的思考和想法記錄下來(lái)。

5.找一份帶動(dòng)你學(xué)習(xí)的工作

枯燥無(wú)味、日復(fù)一日重樣的沒(méi)有技術(shù)含量的工作只會(huì)讓我們變得越來(lái)越懶散，找一份能鼓勵(lì)自己不斷學(xué)習(xí)的工作，激烈我們不斷探索不斷前行不斷提高，越有挑戰(zhàn)性我們學(xué)習(xí)的熱情才會(huì)越高。

6.切忌“先入為主”

過(guò)多的學(xué)習(xí)別人的而經(jīng)驗(yàn)和想法，只會(huì)讓自己越來(lái)越?jīng)]有想法。學(xué)到了太多的信念，就意味著太少產(chǎn)生新想法的機(jī)會(huì)，腦中不要形成過(guò)多先入為主的觀念，積極尋找那些能改變你的世界觀的想法。

7.寓學(xué)于教

如果你能把知識(shí)交給別人，你也可以鞏固學(xué)習(xí)。而且在這個(gè)教授的過(guò)程中，我們會(huì)對(duì)知識(shí)再次進(jìn)行回顧，發(fā)現(xiàn)不足加以鞏固，讓知識(shí)掌握得更牢固。

8.適當(dāng)挑戰(zhàn)不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域

列舉一些你不知道該從何做起的事情。強(qiáng)迫這樣去學(xué)習(xí)才能得到樂(lè)趣，并具有挑戰(zhàn)性。如果你不懂電腦，嘗試學(xué)一學(xué)，在這個(gè)過(guò)程中往往會(huì)有意想不到的收獲。

9.學(xué)以致用

學(xué)到的東西不應(yīng)該僅僅停留在認(rèn)知上，學(xué)會(huì)將它貫穿到實(shí)際應(yīng)用中，理解也就會(huì)更加深刻，要知道利用你的學(xué)習(xí)成果，這可是值得自豪的。

10.學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)

外部力量很少有能說(shuō)服我們?nèi)�學(xué)習(xí)的。真正的渴望應(yīng)該來(lái)自內(nèi)部，一旦你自己下定決心把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣，學(xué)習(xí)就該成為你的首要任務(wù)。

學(xué)習(xí)無(wú)止境，我們一邊通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己，一邊通過(guò)豐富后的自己來(lái)重新審視這個(gè)世界，這個(gè)過(guò)程就是進(jìn)步。想要達(dá)到這種境界，那就必須養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓它來(lái)教會(huì)我們重新認(rèn)知學(xué)習(xí)。