寧夏大學碩士專業介紹：力學專業（固體力學方向）

專業介紹來源：中國考研網 2016-10-13　相關院校：寧夏大學

力學專業（固體力學方向）

一、學科簡介

力學（Mechanics），是指一切研究對象的受力和受力效應的規律及其應用的學科的總稱。近現代自然科學于十七世紀發端于力學，人類哲學思想的進步，也同樣深刻地受到力學的影響。

固體力學（Solid Mechanics）是力學科學中形成較早、理論性較強、應用較廣的一個分支，它主要研究可變形固體在外界因素(如載荷、溫度、濕度等)作用下，其內部各個質點所產生的位移、運動、應力、應變以及破壞等的規律。

作為基礎科學，固體力學具備完整的學科結構和體系。同時，固體力學也是一門技術科學，它是諸如機械工程、土木工程、道路橋梁、航空航天工程、材料工程等許多工程技術的理論基礎。這種既是基礎科學又是技術科學的二重性特征，使其在為溝通人類認識自然和改造自然兩個方面的實踐活動中發揮著獨特甚至是不可替代的作用。

寧夏力學學科的創立和發展一直與寧夏大學的研究生教育相伴隨的。1982年，寧夏大學與空軍工程學院合作培養巖土力學方向研究生。1994年寧夏大學正式獲得巖土力學專業碩士學位授予權，成為寧夏大學最早招收碩士研究生的8個專業之一， 1997年招生學科調整為二級學科--固體力學。1997年，寧夏大學獲得工程力學專業碩士學位授予權，使得力學一級學科下的二級學科達到2個。2009年，數學力學及工程技術科學計算，成為寧夏大學7個211重點建設學科之一，力學學科進入加速發展階段。

本學科始終秉承既注重基礎理論又突出工程應用的特色和風格，經過20多年的發展，目前已穩定形成材料力學、計算力學、巖土力學三個研究方向。近5年本學科承擔包括國家自然科學基金項目、973前期預研項目、科技部服務企業行動項目、教育部重點項目、寧夏自然科學基金項目等國家級、省部級等縱向項目30余項，校企合作項目10余項，支配科研經費500萬元。發表學術論文近100篇（SCI、EI、ISTP收錄超過20篇）。在巖土本構模型、廣義塑性力學、數值計算新方法、斷裂力學、結構損傷及疲勞的有限元仿真、高性能結構材料增韌等方面的基礎、應用研究取得進展，部分成果達到國內先進水平。本學科先后與多家工程設計單位及著名高校相關學科建立展開合作。十一五期間建成在建專業實驗室有：強度與疲勞實驗室、巖土工程實驗室、工程力學測試實驗室、計算力學工作室，寧夏大學高性能計算平臺。2010年，本學科光伏材料實驗室被批準為自治區級重點實驗室。

固體力學畢業碩士研究生就業去向為高等院校、工程設計單位、大中型企業及其他國有事業單位等，前景良好。攻讀博士繼續深造比例也在各學科中名列前茅，主要深造前往院校有：清華大學、上海交通大學、北京航空航天大學、西北工業大學、同濟大學、北京科技大學、南京理工大學等。

二、培養目標

固體力學碩士專業培養德智體美全面發展、在本學科內掌握堅實的基礎理論和系統的專門知識，具有科研工作能力和創新素質，能夠適應社會主義現代化建設需要，在高等學校、科研部門及經濟建設單位從事固體力學專業及相關的教學、科研、工程設計或管理工作的高級專門技術人才。具體要求是：

1、較好地掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀重要理論；擁護黨的基本路線；樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；遵紀守法，具有較強的事業心和責任感，具有良好的道德品質和學術修養；愿為社會主義現代化建設事業服務。

2、具有堅實的數學、力學理論基礎，掌握扎實系統的專業知識；能完成對本學科專業文獻（學術論文）的理解和領會；能熟練運用本學科基本的研究分析方法；初步具有獨立從事科學研究、教學和專門技術工作的能力；達到《中華人民共和國學位條例》規定的碩士學術水平。

3．掌握一門外國語，具有熟練的文獻閱讀能力，初步的學術論文撰寫能力和基本的聽、說能力。
4．積極參加體育鍛煉和集體活動，具有健康的體魄和心態。

三、培養方式

對碩士研究生的培養采取理論學習和科學研究相結合、指導教師個別指導與學位點導師組集體培養相結合的方式；以教師課堂講授為主干，以研究生自學為擴展；指導教師按照培養方案的要求，根據因材施教的原則制定每個研究生的培養計劃；既要求研究生深入掌握基礎理論和專門知識，又要求研究生掌握科學研究的基本方法和技能，特別是關注研究生自學能力和獨立工作能力的培養。

四、學習年限

碩士研究生的學習年限一般為 3 年，最長不得超過5年（含休學等中斷學習的時間），優秀碩士研究生提前完成課程學習和學位論文者，可申請提前答辯和提前畢業，獲得碩士學位。

五、研究方向

1．材料力學
本方向主要有關材料力學性能的理論模型、計算與實驗方法及其工程應用等研究。包括材料微觀結構（包括其缺陷）對宏觀力學行為的影響，高性能結構材料的增韌與增強，新型功能材料的物理、力學性能等。
2．計算力學
本方向主要開展基于有限元法、邊界單元法的數值計算新方法及其工程應用的研究；基于ANSYS等大型程序對工程問題諸如結構疲勞損傷行為、結構動態響應等的仿真研究。
3．巖土力學
本方向以固體力學原理為主要框架，基于廣義塑性力學基本理論，考慮巖土材料的特殊性和復雜性，對諸如巖土本構行為、土壓力理論、環境巖土工程、邊坡穩定性、巖土力學反問題、地基基礎工程、地下工程等進行仿真及試驗研究。

六、課程設置與學分計算

1．碩士研究生課程設置按類別分為學位課和非學位課。
2．總學分控制在40-42學分以內，其中課程學分為33-35學分（學位課課程不少于25學分），必修環節學分為4學分，創新能力3學分。

具體分布如下：

1．學位課程 25學分
（a）全校公共必修課
科學社會主義理論與實踐（34學時） 2學分
自然辯證法（51學時） 3學分
第一外國語（136學時）　　 8學分
（b）專業共同必修課 6學分
（c）研究方向課　 6學分

2．非學位課 8-10學分
跨學科、專業和以同等學力考入的碩士研究生，需補修本學科大學本科 3-4 門主干課程（不計學分）。　

　3．必修環節 4學分
（a）教學實踐或專業實習 2學分
教學實踐包括輔導本科生有關課程，指導實驗、協助指導畢業設計（或論文）等，累計時間不少于4周。教學實踐在本學科、專業指定的教師指導下進行，完成后由碩士研究生本人填寫《寧夏大學研究生教學\專業實習考核表》，經指導教師及院、系審核后歸入本人檔案。
專業實習包括進企業、進社區、下鄉等形式，專業實習累計時間不少于4周。專業實習完成后，由碩士研究生本人填寫《寧夏大學研究生教學\專業實習考核表》，并由接受實習單位作出相應的書面鑒定。
（b）文獻綜述、開題報告 1學分
碩士研究生文獻閱讀要結合課題研究方向和具體的研究領域進行，參考文獻不得少于40篇，其中外文參考文獻不少于10篇，文獻綜述報告不少于4000漢字。
（c）學術報告 1學分
碩士研究生在學期間，必須參加10次以上學術報告活動，并在每次學術報告活動結束后，手工完成學術報告登記表。

4．創新能力環節 3學分
達到下列條件之一者可獲得3學分。
（a）主持或參加研究生創新項目；
（b）公開發表專業學術論文1篇（本人署名前二位）；
（c）獲得省部級以上各類學術科技競賽獎；
（d）獲得發明專利排名前三位的發明人或實用新型發明專利排名前三位發明人。
以上各項的署名單位必須為寧夏大學，否則不予認可。

　５．課程考核方式與標準
課程考核采取考試、考查及課程論文方式，具體按本培養方案規定執行。
所有課程考核成績實行百分制，學位課程及格標準為75分以上(含75分)，非學位課程及格標準為60 分以上(含60分)。

七、中期考核

碩士研究生課程學習時間為一年半，結束后進行中期考核,實行分流制。具體辦法見《寧夏大學研究生中期考核辦法》。

八、學位論文工作

學位論文是研究生培養過程的重要環節，通過學位論文使研究生在科學研究方面達到全面的基本訓練，培養其獨立工作和綜合分析能力、發現和解決問題的能力；樹立實事求是的工作作風，嚴謹踏實的治學態度。碩士學位論文的選題應對國民經濟具有一定的實用價值和現實意義或在學術上有一定理論價值，論文應有創新的見解，反映出作者具有獨立進行科研的能力。研究生入學后在指導教師指導下，搜集有關文獻資料，把握學科發展前沿，尊重知識產權，在此基礎上，完成文獻綜述（開題報告）。第四學期初，在學位點導師組統一安排的開題報告會上作公開報告、答辯，經審核通過者進入學位論文工作。論文題目確定后，在導師指導下，由碩士研究生擬定學位論文工作計劃，并獨立完成。
學位論文工作的程序為：
文獻閱讀、調研、文獻綜述（開題報告）、科學研究、撰寫論文、論文復印、論文評閱、論文答辯。
學位論文的答辯和學位授予按《中華人民共和國學位條例》及寧夏大學的有關規定執行。

九、其它學習項目安排

碩士研究生在讀期間，應積極參加學院組織的“三助”即助教、助管、助研工作。

十、畢業與學位授予

碩士研究生在規定學習年限內完成培養環節各項內容并取得規定學分，可申請碩士學位。對符合《中華人民共和國學位條例》和《寧夏大學碩士學位授予工作細則》者，授予工學或理學碩士學位。