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南昌航空大學(xué)研究生光學(xué)工程專業(yè)介紹如下：

專業(yè)代碼：085202

一、學(xué)科簡(jiǎn)介

光學(xué)工程是一門歷史悠久而又年輕的學(xué)科。隨著激光技術(shù)和光電子技術(shù)的崛起，光學(xué)工程已發(fā)展為以光學(xué)為主的，并與信息科學(xué)、能源科學(xué)、生命科學(xué)、空間科學(xué)、精密機(jī)械與制造、計(jì)算機(jī)科學(xué)及微電子技術(shù)等學(xué)科緊密交叉和相互滲透的學(xué)科。形成了以光電檢測(cè)技術(shù)、光電材料與器件、激光散射與激光雷達(dá)、微結(jié)構(gòu)光學(xué)及應(yīng)用、光學(xué)儀器、光學(xué)傳感等具有鮮明特色的穩(wěn)定的研究方向，具有良好的光學(xué)工程碩士研究生培養(yǎng)條件。碩士畢業(yè)生可在航空航天、通信電子、光機(jī)電一體化、太陽(yáng)能及其它新型能源工程、測(cè)試計(jì)量等行業(yè)從事科技開發(fā)與管理。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化、面向航空和國(guó)防建設(shè)、面向地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、德智體全面發(fā)展的，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的光學(xué)工程高層次專門人才。應(yīng)較好地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)由中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，具有勇于追求真理和獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的敬業(yè)精神。身心健康，熟練掌握一門外語(yǔ)。在光學(xué)工程的有關(guān)學(xué)術(shù)與技術(shù)領(lǐng)域掌握相關(guān)的理論和技術(shù)，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力、應(yīng)用能力、適應(yīng)能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，了解學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展方向及國(guó)際的學(xué)術(shù)研究動(dòng)態(tài)，具有從事科學(xué)研究工作和擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力，并在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上有一定的見解，能夠勝任在本學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用研究、教學(xué)、工程技術(shù)及管理等工作。

三、主要研究方向

1．光電檢測(cè)技術(shù)
2．光電材料與器件
3．激光散射與激光雷達(dá)
4．微結(jié)構(gòu)光學(xué)及應(yīng)用
5．光學(xué)儀器
6．光纖通信與光纖傳感

四、培養(yǎng)方式

1．碩士研究生的培養(yǎng)采取課程學(xué)習(xí)與學(xué)位論文并重的方式，分為課程學(xué)習(xí)和學(xué)位論文工作兩個(gè)階段，二者在時(shí)間上應(yīng)有一定交叉，其有效時(shí)間均不得少于一年，學(xué)制為2.5年。
2．實(shí)行以科學(xué)研究為主導(dǎo)的導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，同時(shí)加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)踐基地和校外實(shí)踐基地的建設(shè)。導(dǎo)師應(yīng)以高度的責(zé)任心、全面關(guān)心研究生的成長(zhǎng)。導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)本方案的要求并結(jié)合研究生個(gè)人的特點(diǎn)，認(rèn)真制定培養(yǎng)計(jì)劃，檢查并督促研究生的課程學(xué)習(xí)，指導(dǎo)研究生論文選題、文獻(xiàn)查閱、調(diào)研、科研工作、學(xué)位論文撰寫和答辯。
3．鼓勵(lì)學(xué)科發(fā)揮導(dǎo)師集體指導(dǎo)的作用。在研究生培養(yǎng)計(jì)劃的制定、碩士學(xué)位論文選題、科研工作及論文撰寫、預(yù)答辯和答辯等各個(gè)環(huán)節(jié)上積極發(fā)揮集體培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)并起到監(jiān)控的作用，以提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。
4．鼓勵(lì)研究生在課程學(xué)習(xí)期間即開始進(jìn)行學(xué)位論文課題研究。
5．加強(qiáng)研究生在課程學(xué)習(xí)中的自學(xué)能力、在學(xué)位論文工作中的獨(dú)立思考能力培養(yǎng)。
6．加強(qiáng)研究生教育的學(xué)術(shù)氛圍建設(shè)，鼓勵(lì)碩士生應(yīng)積極參與學(xué)術(shù)交流。倡導(dǎo)課題組之間的研究生定期開展學(xué)術(shù)討論會(huì)，使研究生在良好的學(xué)術(shù)氛圍熏陶下開展研究。