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TED，即Technology（科技）、Entertainment（娛樂）、Design（設計）三個英語單詞首字母的縮寫。TED最初于1984年由理查德·沃曼和哈里·馬克思共同創(chuàng)辦，如今，你可以幾乎在全球各個國家找到TED的身影。這個會議的宗旨是“用思想的力量來改變世界”。TED演講毫無繁雜冗長的專業(yè)講座，以觀點響亮、看法新穎著稱。

到目前為止，TED演講已經(jīng)更新了接近2000場，誠如TED的理念所倡導的那樣，每一場演講都可以說是值得傳播的思想。的確，這些閃光的、值得傳播的思想，經(jīng)由網(wǎng)絡在世界各地傳播。TED對歷史上的所有演講進行了盤點，根據(jù)瀏覽量列出了最受歡迎演講排行榜。這些演講不但能夠幫助練習英語，還包含了世界上最閃光的一部分想法，大家可以收藏起來，每天抽出半小時看一下，說不定會有意想不到的收獲！

TOP1：學校如何扼殺創(chuàng)造力

全球著名創(chuàng)造力研究專家Sir Ken Robinson 就創(chuàng)建一個呵護而非摧殘創(chuàng)造力的教育體系展開講述，幽默風趣，發(fā)人深思。“教育扼殺了人們的創(chuàng)造力”，Robinson的這句話引起了許多人的深刻共鳴，Robinson在2006年TED 講壇中的這次講演在互聯(lián)網(wǎng)上被廣泛轉(zhuǎn)載， 流傳甚遠，至今仍是TED講壇最受歡迎的講演之一。
這是TED有史以來被觀看最多的一個視頻（1100多萬次）。Robinson是一個極其出色的演講大師，整個視頻讓人從頭笑到尾（英國人就是幽默�。�，但在讓人發(fā)笑的同時也發(fā)人深省。其實，他講的不是教育，不是學校，而是更誠實地面對人類自己。

TOP2：肢體語言塑造你自己

肢體語言影響著他人對我們的看法，但同時它也影響著我們對自己的看法。通常，開放的、打開的肢體動作會使人更果斷、自信，TED《肢體語言塑造你自己》從心理和生理兩方面證明了這一點。

TOP3：偉大的領袖如何激勵行動

我們愿意跟隨具有領導才能的人，不是為他們，而是為我們自己。也只有那些從“為什么”這個圈出發(fā)的人，才有能力激發(fā)周邊的人。”西蒙 斯涅克以其“黃金圈法則”理論，列舉了蘋果、馬丁·路德·金和萊特兄弟成功的例子，向大家講述偉大的領袖如何激勵行動？
演講者用一個簡單但是震撼的模型來闡釋激勵人心的領袖力，這個模型的核心是一個“黃金”圓圈，意思是領袖素質(zhì)的根本來源是回答“為什么？”。他列舉了蘋果、馬丁·路德·金和萊特兄弟成功的例子，同時以蒂沃（Tivo）數(shù)碼錄像機為失敗的典型。雖然蒂沃最近打贏一場官司，使得其股價上漲了3倍，但是它仍在掙扎中。

TOP4：脆弱的力量

布琳·布朗致力于研究人與人的關(guān)系--我們感同身受的能力、獲得歸屬感的能力、愛的能力。在TED休斯敦一次富有感染力的幽默談話中，她跟我們分享了她的研究發(fā)現(xiàn)，一個讓她更想深入了解自己以及人類的發(fā)現(xiàn)，洞悉人性也更了解自己。同時建議父母，全心全意去愛，即使沒有回報、即使很困難，也要勇敢面對，因為感到脆弱代表我還活著，我們要相信自己夠好，絕對值得被愛。

TOP5：解密大腦的奇跡

神經(jīng)解剖學家吉爾伯特•泰勒所擁有的研究機會不是每一位腦科學家都所希望擁有的：她有嚴重中風，并且觀察到她大腦的功能：運動，語言，自我意識一個接一個關(guān)閉。這真是令人驚訝的故事。

Jill Bolte Taylor經(jīng)歷了極為嚴重的中風，但出人意料的是她最初的反應卻是：“哇！這太酷了。”她的理由是，有多少腦科學家有這種學習的機會，可以由內(nèi)而外地去研究腦功能？在這場激情澎湃、廣受追捧的 TED 演講中，Taylor 向我們講述了在中風之后幾小時中她對大腦功能的認知與了解，并著重介紹了大腦左右半球各自特有且又互補的功能。