一、專業概況

　　城鄉規劃學科是以城鄉建設的人居環境為研究對象，以城鄉土地利用和物質空間規劃為核心，結合城鄉規劃理論、城鄉建設管理等社會性問題所形成的綜合研究內容，包括對城鄉規劃區域發展、社會經濟宏觀層面的研究；城鄉規劃設計理論、方法與技術研究；城鄉規劃管理、法規、政策體系等層面的研究等，并與城市社會學、城市經濟學、城市生態學、城市地理學、城市管理學等學科交叉，促進城鄉規劃學科研究領域與范疇不斷延伸與拓展。城鄉規劃學科的復雜性、綜合性與實踐性使其不僅涉及建筑學、風景園林學的理論基礎，還兼容了自然科學、社會科學、工程技術與人文藝術科學等多種學科的理論與技術方法。城鄉規劃學科以開放的學科體系，形成以營建人類生活理想的聚居環境為目的學科研究，下設區域發展與規劃、城鄉規劃與設計、住房與社區建設規劃、城鄉發展歷史與遺產保護規劃、城鄉生態環境與基礎設施規劃、城鄉規劃與建設管理六個二級學科。

　　我校城鄉規劃學結合我國城鄉發展特點，探索和研究城市與鄉鎮發展規律，主要研究城市區域規劃與城鎮化、城鄉土地規劃、政策與發展戰略；城鄉規劃理論與工程方法、城市空間結構與形態規劃、城市設計、新技術在城鄉規劃中的應用；住區規劃與開發、城鄉歷史文化遺產保護理論與實踐、城鄉生態規劃、公共基礎設施規劃、城鄉建設規劃管理理論與方法等。本學科立足中南丘陵地區地域與兩型社會建設的特色，關注城市規劃與人文關懷，以“網絡城市”、“情境城市”、“城市復興”、“生態城市”、“智慧城市”為學科發展重點，積極開展“丘陵地區城鄉規劃與設計”的研究，探索長株潭城市群“兩型社會”改革試驗區、環長株潭地區、環洞庭湖地區和武陵山區的地域性城市理論。本學科擁有一支力量雄厚、結構合理的學術梯隊，在教學科研及學術研究上均取得卓有成效的成果，取得了良好的社會、環境和經濟效益，對豐富和強化我國城鄉規劃設計及理論有較大貢獻。

　　我校城鄉規劃學2003年獲得城市規劃與設計碩士學位授予權，是湖南省較早獲得碩士學位授予權的學校之一；2006年，獲建筑學一級學科碩士學位授予權，設有城市規劃與設計（含風景園林規劃設計）方向；2008年，城市規劃專業在土木工程規劃與管理博士點開始招收博士生；2011年，獲城鄉規劃學一級學科碩士學位授予權；2012年，獲土木建筑與規劃設計二級學科博士點。2013年，通過國家建設部城鄉規劃學碩士研究生教育評估，并獲城市規劃專業碩士研究生學位授予權。城鄉規劃學是校級重點專業和重點學科，學科追蹤發展前沿，強調交叉融合與創新，開展創新性和特色性研究。

　　我院擁有總建筑面積達12000㎡，包括模型制作室、CAD室、攝影室等學科基礎實驗教學平臺和城市新技術與應用室、物理環境與綠色城市實驗室專業實驗教學平臺，以及快速成型室、計算機房、人機工程實驗室等，配有較為完備、先進的儀器設備,為教學和科研提供全面服務。

　　二、培養目標

　　城鄉規劃學為適應我國現代化建設的需要和知識經濟時代的特點，面向國際，面向未來，著力培養德、智、體全面發展，具有寬基礎與專業知識，具有應用型研究與創新能力的專業人才。能在城市規劃設計企業從事城鄉規劃設計與研究工作，在規劃管理部門從事城建管理與課題研究，在城市開發及房地產企業從事決策研究、項目策劃、工程咨詢等工作；也可在高等學校從事城市規劃教學、科研工作。獲得職業規劃師的相關訓練，具備綜合解決實際問題以及決策能力，具有良好的職業道德和敬業精神。

　　1、有理想、有道德、有文化、有紀律、熱愛祖國和社會主義事業，具有艱苦奮斗、不斷追求新知識、實事求是、獨立思考、勇于創新的精神；

　　2、掌握堅實的學科專業理論知識和相關專業知識，具有從事科研、教學、管理和工程設計的能力。熟悉學科的科學研究方法，及學科前沿和發展趨勢，了解相關專業領域；

　　3、具有堅實的人文社會科學理論知識、素養和扎實的自然科學基本理論知識，了解當代科學技術發展的主要方面和應用前景；

　　4、熟悉城市規劃行業的從業標準，熟悉行業法律、法規及技術規范，具有行業注冊執業能力；

　　5、掌握本專業所需的計算機應用技能，能熟練使用專業軟件；

　　6、具有較強的英語綜合運用能力，能熟練閱讀專業英文文獻，具有較好的英語口語交流能力、國際交往能力；

　　7、具有較強的自我獲取知識的能力，能夠有效吸收人類文明中有用的信息知識，具備不斷拓展自身知識面和終身獲取新知識的能力；

　　三、學科專業主要研究方向

　　四、學習年限、課程學習時間與培養要求

　　1.學習年限

　　實行彈性學制。碩士生學制為3-5年，綜合素質優秀者可以申請提前畢業。

　　2.培養方式

　　（1）實行指導教師負責的指導小組培養工作制，導師個別指導與指導小組集體指導相結合的培養方式，指導小組成員應協助導師把好各個培養環節的質量關。專業學位研究生的培養實行校內導師和校外（基地）導師共同負責培養工作的雙導師制。

　　（2）導師指導研究生制定個人培養計劃、選學課程、查閱文獻資料、參加學術交流和社會實踐、確定研究課題、指導科學研究等。

　　（3）導師對研究生的業務指導和思想教育應有機結合起來，全面培養提高研究生的綜合素質。

　　3．課程免修免試

　　（1）碩士研究生英語水平達到《中南大學關于非英語專業研究生英語課程免修免試的規定》要求者，憑考試成績單原件申請免修免試。研究生在學期間連續在國外學習或工作一年以上的，由本人申請，經導師和二級單位主管院長審核，憑護照簽證原件和復印件到研究生院培養與管理辦辦理免修免試留學國外語。

　　（2）對于研究生在國外留學期間所修的專業課程，由本人提供學習成績證明原件和課程考試有關資料，由所在二級培養單位主管院長審核并認定為對應培養方案內的相應課程，到研究生院培養與管理辦登記成績。

　　4.形勢與政策

　　碩士生參加《形勢與政策》課為2學年，考核合格計2學分，才準予答辯。

　　5.學術交流與學術報告

　　要求碩士生在學期間聽取10次以上學術報告或專題介紹，積極參加省級以上學術會議；在申請進行碩士學位論文答辯之前，碩士生應與所在單位或相關專業的本科生進行一次學術交流活動。