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武漢大學研究生建筑與土木工程專業介紹如下：

全日制建筑與土木工程領域攻讀工程碩士專業學位研究生培養方案
培養單位：城市設計學院、土木建筑工程學院

一、培養目標

培養掌握建筑與土木工程領域堅實的基礎理論和寬廣的專業知識，具有較強的解決實際問題的能力，能夠獨立承擔專業技術或管理工作，具有良好的職業素養的高層次應用型專門人才，具體要求為：

1.擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業道德和敬業精神，具有科學嚴謹和求真務實的學習態度和工作作風，身心健康。

2.掌握本領域的基礎理論、先進技術方法和手段，在領域的某一方向具有獨立從事工程設計、工程實施，工程研究、工程開發、工程管理等能力。

3.掌握一門外國語。

二、領域簡介

1．結構工程理論與應用
混凝土結構基本理論與應用：鋼筋混凝土和預應力混凝土結構；疊合結構；纖維混凝土結構；鋼筋混凝土非線性有限元及應用；結構可靠度；工程結構CAD；水工鋼筋混凝土結構；工程結構安全監測；既有建筑物檢測、評估與加固。

鋼結構基本理論與應用：多層及高層鋼結構；大跨度鋼結構；鋼結構CAD；鋼與混凝土組合結構；水工鋼結構。

2．巖土工程理論與應用
巖土體本構關系；巖土體與結構相互作用；土工處理技術；土工合成材料應用；巖土地基及邊坡穩定與加固理論；巖土工程數值分析及可靠度；巖土工程災害預測與防治；巖土體及水工構筑物的滲流理論與應用；地下結構與地下空間；深部巖土體力學特性及其穩定性。

3．市政工程理論與應用
城市供水安全性、污水綜合控制及水環境修復技術；污水資源化技術；建筑消防理論及工程應用；城市生態環境與城市防洪；城市給水排水管網優化。

4．土木工程災害監測與防治
工程結構抗風理論與應用；工程結構抗震理論與應用；既有建筑物抗震鑒定與加固；大型滑坡、泥石流致災機理與減災；建筑火災理論及防治技術。

5．橋梁與隧道工程理論與應用
橋梁結構抗震理論；橋梁結構非線性分析方法；地下空間結構分析理論與應用；橋梁結構施工過程及成橋仿真分析理論與應用；橋梁健康檢測與評估體系研究及加固技術；路基路面設計理論；非飽和路基土的力學特征；道路與橋梁工程檢測技術；GIS基本原理及其在路橋工程中的應用；橋梁結構抗震理論與分析方法；隧道圍巖穩定與加固理論。

6．工程管理理論與應用
工程管理信息化與施工過程仿真；工程質量、安全與風險管理；房地產策劃、投資與管理；工程咨詢與建設監理；現代施工組織與企業管理；工程投資與造價管理；土木施工災害評估與防治。土木工程施工中的新技術、新工藝和新方法；土木工程施工監測技術；土木工程施工控制與信息化。

7．房地產策劃理論與應用
面向房地產從業人員，主要研究內容包括：房地產項目策劃、房地產項目實施與管理。

8．城市規劃管理
面向城市建設管理人員，主要研究內容包括：城市用地規劃管理、城市規劃設計管理、城市開發管理、城市地理信息系統應用與管理。

9．建筑設計理論及方法
面向建筑設計從業人員，主要研究內容包括：建筑設計理論與應用，當代建筑設計方法、室內設計。

10．城市規劃與設計理論及方法
面向城市規劃與設計從業人員，主要研究內容包括：城市設計理論與方法、城市公共空間營造、環境景觀設計、區域規劃研究、城市營銷。

11．建筑項目管理
面向建筑與土木工程實施與管理人員，主要研究內容包括：工程項目管理、建筑設計管理、規劃設計管理。

三、招生對象與學習年限

具有國民教育序列大學本科學歷(或本科同等學力)人員。采用全日制學習方式，學習年限一般為2年。

四、培養方式

采用課程學習、實踐教學和學位論文相結合的培養方式。課程設置體現厚基礎理論、重實際應用、博前沿知識，著重突出專業實踐類課程和工程實踐類課程。

實踐教學是全日制工程碩士研究生培養中的重要環節，鼓勵工程碩士研究生到企業實習，可采用集中實踐與分段實踐相結合的方式。工程碩士研究生在學期間，必須保證不少于半年的實踐教學，應屆本科畢業生的實踐教學時間原則上不少于1年。

五、課程設置

攻讀本領域工程碩士學位的研究生，應獲得總學分不少于34學分：
（一）學位課程不低于20學分，包括公共課10學分、專業必修課10學分；
（二）選修課程不低于8學分；
（三）專業實踐6學分。
另外，須完成開題報告、論文中期報告兩個必修環節。

六、實踐環節

在學期間必須保證不少于半年的專業實踐，可采用集中實踐與分段實踐相結合的方式�？稍趯W院已建立的聯合培養基地進行實踐，也可以結合工程項目到用戶單位實踐。根據工程項目的要求，需要在本校實踐的研究生，需由導師提出書面申請，學院審核批準，并報研究生院審查備案。

研究生須在第一學期期末確定論文導師后，在導師指導下制定并提交實踐計劃；專業實踐一般應安排在第2、3學期期間，并按預先計劃的方案逐步完成；每個專業實踐環節完成后，研究生須做自我鑒定，并由指導該環節的指導人（可以是校內外導師、也可以是實踐部門的專家）作出評定；專業實踐完成后，研究生須撰寫實踐總結報告。

研究生一般應結合專業實踐確定學位論文的選題。實踐表現、總結報告經導師組成的評定小組評審通過后，研究生可獲得相應的學分，方可申請進行學位論文答辯。

《武漢大學專業學位研究生實踐手冊》是研究生院專門制定的重要材料，專業學位研究生每人一冊，用以實時并詳細記載其專業實踐各環節的實施情況與評定，請務必在完成后連同實踐總結報告一起存入研究生的學位檔案。

七、學位論文

論文選題應來源于工程實際或具有明確的工程技術背景，可以是新技術、新工藝、新設備、新材料、新產品的研制與開發。論文的內容可以是：工程設計與研究、技術研究或技術改造方案研究、工程軟件或應用軟件開發、工程管理等。

論文工作須在導師指導下獨立完成。實行雙導師制，其中一位導師來自校內，另一位導師為來自企業與本領域相關的專家。論文撰寫完成后除經導師寫出詳細的評閱意見外，還應有2位（其中至少一位來自校外）本領域或相近領域的專家評閱。

論文評審應重點審核：論文作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決工程技術問題的能力；論文工作的技術難度和工作量；其解決工程技術問題的新思想、新方法和新進展；其新工藝、新技術和新設計的先進性和實用性；其創造的經濟效益和社會效益等方面。

攻讀全日制工程碩士研究生完成培養方案中規定的所有環節，獲得規定的學分，成績合格，方可申請論文答辯。答辯委員會應由5位（其中至少一位來自校外）與本領域相關的專家組成。通過論文答辯者，經校學位評定委員會審核通過，可授予工程碩士專業學位，同時獲得碩士研究生畢業證書。