• 2026考研英語全程班 6班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 南京大學(xué)2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

一、專業(yè)概況

南京大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)創(chuàng)建于2002年。本專業(yè)遵循高校人才培養(yǎng)規(guī)律、面向社會發(fā)展需求，積極探索綜合性大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)的新型模式，著力塑造服務(wù)于教育行政機(jī)構(gòu)的政策制定、行政管理、財政管理和績效評估，高等院校、教育科研機(jī)構(gòu)、基礎(chǔ)教育機(jī)構(gòu)的內(nèi)部行政管理、人力資源和財務(wù)管理以及企業(yè)人力資源和培訓(xùn)管理等方面的高級專門人才。

本專業(yè)依托綜合性大學(xué)所具有的學(xué)科群體優(yōu)勢、學(xué)術(shù)研究氛圍，融合相關(guān)學(xué)科的教學(xué)和研究力量，統(tǒng)整式、前瞻式地培養(yǎng)教育經(jīng)濟(jì)與管理領(lǐng)域的創(chuàng)新型人才。

本專業(yè)的研究生導(dǎo)師有冒榮教授、操太圣教授、孫俊華副教授、宗曉華博士和江瑩研究員（兼職）、徐希元教授（兼職）等。

授予學(xué)位：管理學(xué)碩士學(xué)位。

往屆畢業(yè)生主要就業(yè)崗位：高校教學(xué)管理部門，高校學(xué)生管理部門，高校科研管理部門，大中型國企的行政管理部門、人力資源部門，社會教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，國家公務(wù)員，企業(yè)的人才管培部門、行政管理部門等。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

為政府部門和非政府公共機(jī)構(gòu)培養(yǎng)具有現(xiàn)代公共管理理論和公共政策素養(yǎng)，掌握先進(jìn)分析方法及技術(shù)，熟悉教育經(jīng)濟(jì)與教育管理或教育政策的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、政策分析者以及相關(guān)公共服務(wù)的專家型通才。具體要求包括：

（1）較好地掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，能夠堅持四項基本原則，堅持改革開放，善于和勇于創(chuàng)新，德智體全面發(fā)展。（2）熟練掌握公共管理的基礎(chǔ)理論和教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育管理學(xué)等領(lǐng)域的專門知識。（3）具有較寬廣的知識面，能掌握和運用政治、經(jīng)濟(jì)、法律、外語、現(xiàn)代科技等方面的知識以及定性、定量分析方法和計算機(jī)技術(shù)。（4）具有較強(qiáng)的分析和解決教育管理和教育政策問題的實際技能，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)和依法治國新形勢下的公共管理需要。

三、研究方向

1.知識與人力資源管理

2.學(xué)校行政管理

3.教育政策研究

4.教育經(jīng)濟(jì)、財政與規(guī)劃

四、招生對象

招收具有本科學(xué)歷的高校畢業(yè)生以及有一定實踐經(jīng)驗的優(yōu)秀的同等學(xué)力人員。鼓勵有不同學(xué)科背景的在職人員報考。本專業(yè)接收推薦免試生。不接受參加單獨報考者。

五、學(xué)習(xí)年限

學(xué)制為三年。