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　機械制造及其自動化學(xué)科或?qū)�業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
（專業(yè)代碼：080201）

一、培養(yǎng)目標(biāo)
為了適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)對各類高層次人才的需求，本學(xué)科研究生教育應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，加強綜合素質(zhì)教育，全面提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，面向社會，面向生產(chǎn)第一線，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、理論聯(lián)系實際，能從事本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的教學(xué)、科研以及管理工作的高層次人才。要求碩士研究生做到：
1、努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，樹立正確的人生觀、價值觀，具有為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而努力奮斗的獻身精神。

2、有良好的品德修養(yǎng)和科研道德，具有追求真理的獻身精神、實事求是的科學(xué)精神、勇于創(chuàng)新的開拓精神、善于合作的團隊精神、關(guān)注社會的人文精神。

3、掌握堅實的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識和必要的實踐技能；熟悉本學(xué)科的發(fā)展方向及國際學(xué)術(shù)研究前沿；具有獨立從事科研工作或獨立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力；有嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)；能解決本學(xué)科領(lǐng)域的問題并有新的見解，能運用計算機和先進的測試技術(shù)；熟練掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料和撰寫論文摘要。可勝任本學(xué)科或相鄰學(xué)科的教學(xué)、科研和工程技術(shù)工作或相應(yīng)的科技管理工作。

4、具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，身心健康。

二、研究方向
1、高效加工技術(shù)及計算機控制
主攻高速切（磨）削技術(shù)（包括干切削、硬切削等潔凈加工技術(shù)）、高效復(fù)合加工技術(shù)（包括復(fù)合特種加工技術(shù)），數(shù)控刀具和刀具材料技術(shù)，快速原型制造技術(shù)，綠色制造技術(shù)等高效制造技術(shù)及其控制、監(jiān)視、診斷、補償、檢測和數(shù)控設(shè)備的研究開發(fā)。在建立高速切削基礎(chǔ)理論、數(shù)據(jù)庫、新一代刀具和刀具材料及推動其廣泛應(yīng)用以及基于環(huán)境意識的復(fù)合加工新理論、技術(shù)及數(shù)控設(shè)備等方面可能取得重大突破。

2、數(shù)控技術(shù)和檢測智能化
以計算機軟硬件技術(shù)在機械制造中的應(yīng)用為突破口，以數(shù)控技術(shù)研究為核心，開展軟件化開放式數(shù)控系統(tǒng)及其應(yīng)用研究。主要研究針對傳統(tǒng)數(shù)控系統(tǒng)存在的封閉性、非友好的使用維護人機界面和高昂的隱性使用成本等問題，創(chuàng)造性地提出研究開發(fā)軟件化開放式結(jié)構(gòu)數(shù)控系統(tǒng)，基于標(biāo)準(zhǔn)的PC硬件和Linux與RTLinux的開放平臺將現(xiàn)場總線技術(shù)、多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)結(jié)合數(shù)控系統(tǒng)，形成開放、柔性、高性能、低成本的可重構(gòu)多功能控制器，適用于數(shù)控機床、機器人、塑機組裝、石材加工等各類需運動控制的設(shè)備控制。在軟件化開放式數(shù)控系統(tǒng)，特別是在其開放性、可重構(gòu)、高速高性能方面，以及基于STEP-NC的智能化數(shù)控加工技術(shù)方面可能取得重大突破。

3、機械系統(tǒng)（包括機器人）智能控制與動態(tài)檢測技術(shù)
以機械系統(tǒng)智能控制及其動力學(xué)特性和空間曲面的動態(tài)檢測為主，在機器人運動學(xué)和動力學(xué)特性，機床誤差實時建模、補償?shù)目刂评碚摵头椒ǎ�齒輪傳動中動力學(xué)特性分析和仿真、傳動剛度的激光檢測、建模和計算，機床動態(tài)精度檢測儀，智能伺服系統(tǒng)，電液伺服以及液壓氣動比例控制系統(tǒng)，智能化位置檢測儀，開發(fā)齒輪降噪的最優(yōu)控制技術(shù)等進行卓有成效的研究。在機械系統(tǒng)（包括機器人）傳動精度、動力學(xué)特性、智能控制技術(shù)和復(fù)雜曲面動態(tài)檢測技術(shù)方面可能取得重大突破。

4、機械產(chǎn)品設(shè)計和制造自動化技術(shù)
創(chuàng)立了分解與重構(gòu)理論，以基于該理論的CAD和CAM為主線，開展基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究。在基礎(chǔ)理論方面，圍繞工程數(shù)據(jù)庫技術(shù)、面向并行工程的產(chǎn)品生物信息模型、基于特征和參數(shù)化變量設(shè)計的幾何造型、功能表面分解重構(gòu)理論、機械產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計自動化理論、智能CAD網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、虛擬產(chǎn)品開發(fā)技術(shù)、工藝設(shè)計專家系統(tǒng)等方面開展研究工作。在應(yīng)用方面，結(jié)合山東省在國內(nèi)有優(yōu)勢的產(chǎn)品開發(fā)整機產(chǎn)品、夾具、模具等方面的CAD商用軟件，CAD/CAM一體化軟件。在機電產(chǎn)品信息化和虛擬樣機技術(shù)方面可能取得重大突破。

三、培養(yǎng)方式
根據(jù)寬口徑、厚基礎(chǔ)的原則，充分利用校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，鼓勵研究生進行“三種經(jīng)歷”，提倡實行雙導(dǎo)師合作培養(yǎng)。

指導(dǎo)教師按照培養(yǎng)方案的要求，根據(jù)因材施教的原則，指導(dǎo)碩士研究生制訂個人培養(yǎng)計劃。個人培養(yǎng)計劃在碩士研究生入學(xué)一個月內(nèi)制訂完成。

四、學(xué)制與學(xué)習(xí)年限
全日制碩士研究生學(xué)制為3年。研究生可申請?zhí)崆爱厴I(yè)，最長提前時間不能超過一年。提前畢業(yè)的條件：
1、已修滿培養(yǎng)計劃要求的全部學(xué)分；
2、已完成學(xué)位論文工作；
3、以第一作者發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的SCI/EI收錄的期刊論文1篇。

五、應(yīng)修總學(xué)分?jǐn)?shù)
碩士研究生應(yīng)修學(xué)分不少于30學(xué)分，其中必修課不少于18分（含前沿講座與社會實踐）。

六、課程設(shè)置
1必修課
思想政治理論課3學(xué)分
第一外國語3學(xué)分、專業(yè)外語2學(xué)分。
學(xué)位基礎(chǔ)課2門、學(xué)位專業(yè)課2門。
前沿講座2學(xué)分。

（1）目的、范圍和形式：主要研討本學(xué)科重大學(xué)術(shù)課題與前沿性課題以及可供深度探討的熱點課題，使學(xué)生對本專業(yè)的學(xué)術(shù)發(fā)展或未來發(fā)展趨勢有清晰的了解，積極參與本學(xué)科前沿問題和重大課題的研究。以小型講座和小組討論為主，導(dǎo)師或有關(guān)教師主講，或外請專家主講，亦可由碩士生主講，然后進行專題討論。

（2）前沿講座方式及次數(shù)：以專家和學(xué)生講授交叉進行。
要求學(xué)生參加專家講座次數(shù)不少于15次，主講不得少于4次，提倡并鼓勵雙語講座。

（3）考核方式：聽完講座現(xiàn)場完成講座記錄報告，本人持記錄卡現(xiàn)場蓋章并登記。最后課程成績=出勤成績*60%+學(xué)科組根據(jù)學(xué)生在前沿講座中的表現(xiàn)*40%進行綜合評定，分別給予“通過”、“不通過”記錄成績。

社會實踐1學(xué)分。

具體要求：
（1）本著與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與了解和解決熱點實際問題相結(jié)合、與研究生就業(yè)相結(jié)合的原則，進行和專業(yè)有關(guān)的教學(xué)實踐、社會實踐或社會調(diào)查。

（2）社會實踐必須在第三學(xué)期末之前完成。
考核辦法：提交社會實踐報告，由學(xué)科組考核。

2、選修課
選修課是指能使研究生拓寬知識面或加深某方面知識而開設(shè)的本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科的課程。鼓勵研究生跨學(xué)科選修1～2門課程。

第二外國語作為選修課計2學(xué)分；體育課作為選修課計1學(xué)分。

3、補修課
跨學(xué)科或以同等學(xué)力考入的研究生未修過而必須補修的本專業(yè)本科生必修課2門，成績必須合格，記入本人檔案，但不計學(xué)分。