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項目管理工程碩士研究生培養方案

一、培養目標和培養規格

1.培養目標：山東大學項目管理工程碩士教育是面向企事業單位和政府部門的專業學位教育，旨在培養具有良好的商業道德、較強開拓創新能力和領導能力，能根據項目管理的國內外發展趨勢，系統掌握項目決策、計劃、實施、評估等項目全壽命期的復合型、應用型的高級項目管理人才。

2.培養規格：

a)掌握項目管理領域內堅實的基礎理論和系統的專門知識和技能，具有獨立承擔項目管理工作的能力。

b)系統掌握方法論，善于思考、勤于創新，能夠獨立業務工作、教學工作和從事相關的科學研究，并具有繼續學習、創新、提高的基礎和能力。
c)掌握一門外語并具有較強的外語能力，能比較熟練地閱讀本學科領域的外文文獻資料，并具有一定的外語寫作、聽說能力。

二、招生對象及培養方式

1.招收對象：獲得學士學位后具有3年以上實踐經驗；或獲得學士學位后工作經歷雖未達到3年，但具有4年以上實踐經驗；或具有國民教育系列大學本科畢業學歷，且具有4年以上實踐經驗。

報考人員須參加攻讀工程碩士專業學位的入學考試（GCT考試）。通過山東大學確定的復試資格線后，參加由山東大學管理學院組織的專業綜合筆試和面試。

2．培養方式

本著保證培養質量，同時調動各方面積極性的原則，在職人員攻讀項目管理工程碩士的專業學位采取進校不離崗的方式進行。因單位、因人制宜，實行學校與企業、研究院所、政府管理部門聯合培養。

三、學習年限

項目管理工程碩士專業學位，學習年限一般為3～5年。

四、應修總學分數

應修總學分：32學分，其中必修26學分，選修6學分。

五、研究方向

項目管理工程碩士主要研究方向有：公共事業與政府項目管理、房地產與工程項目管理、IT項目管理、研發與創新管理、投融資決策與管理、企業項目化管理、項目人力資源管理、創業管理。

六、課程設置

根據項目管理工程教育的特點，我們將采取理論界師資和實務界師資相結合、課程和講座相結合、講解和演練相結合的方式，使學員在獲取碩士學位的過程中能夠得到實實在在的提高，能夠提升自己的職業競爭力。課程學習實行學分制，總學分應達到32學分，課程分為必修課程(公共基礎課、專業基礎課、專業核心課)、必修環節、選修課程。教學內容應具寬廣性和綜合性，體現科學技術發展前沿，其中外語要求是比較熟練閱讀本領域的外文資料，應強調本領域的新技術、新方法和新工藝的學習與實踐。