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民族地區公共行政管理 專業碩士生培養方案

一、專業簡介

從2002年起，我校開始在馬克思主義民族理論與政策專業下招收民族地區行政管理方向博士研究生。2003年經國務院學位辦審核批準，我校于民族學一級學科范圍內自主設置民族地區公共行政管理博士學位授權學科專業，同時相應獲得了該專業碩士學位授予權，并于2004年開始招收研究生。我國是一個多民族國家，不同的地理環境、民族習俗、文化傳統對民族地區行政管理有著重要的影響。作為行政管理學的一個重要研究領域，對民族地區行政管理的特點及其活動規律的研究，不僅具有重要的理論研究價值，而且對推動我國民族地區公共管理的創新與發展具有深遠的現實意義與作用。

二、培養目標

政治目標：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為學習與研究有關民族問題和民族地區管理的指導思想；堅持科學發展觀和理論聯系實際的學風，在系統研究和學習國內外行政管理理論和民族自治理論與經驗的基礎上，探索與分析當前我國民族地區公共管理所面臨的問題與挑戰，以不斷完善和推動我國民族地區公共管理的創新與發展，為我國民族地區的繁榮與發展獻策獻力。

專業學習要求：要求學生掌握辯證唯物主義、歷史唯物主義和社會科學研究的基本方法與原理；在系統學習專業知識的基礎上，能夠創造性地研究和分析我國民族地區公共行政領域的有關理論問題和實際問題，能夠獨立進行科學研究工作；有較好的外語能力，能夠閱讀有關的外文書籍和資料。
就業目標：為民族地區培養德、智、體全面發展的，系統掌握現代行政管理理論與方法的高層次的理論人才和管理人才；為民族地區各大專院校和科研單位培養和輸送教學與科研人才；為民族地區各級黨政部門培養和輸送高級行政管理人才；為民族地區的非營利組織培養和輸送高級公共管理人才；為民族地區和西部企業培養高級管理人才。

三、授予學位：法學碩士

四、研究方向

1、地方政府治理與民族區域自治 2、民族地區人力資源開發與管理3、民族地區公共政策研究

五、學制與學分

標準學制為三年。攻讀碩士學位研究生期間，應至少修滿36學分,其中：必修課不少于25學分（公共必修課7學分、學位核心課程不少于18學分）、選修課不少于10學分、實踐調查1學分。

六、培養方式

理論學習和科學研究相結合，培養和提高學生獨立從事科學研究的能力和素養；講授和討論相結合，培養和啟發學生的思考能力和分析問題的能力；理論研究和實地調查相結合，培養學生運用理論解決現實問題的能力；導師指導與學生自學相結合，培養學生獨立分析問題的能力。