• 2026考研英語全程班 6班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

馬太效應(yīng)(MatthewEffect)，指強(qiáng)者愈強(qiáng)、弱者愈弱的現(xiàn)象，廣泛應(yīng)用于社會心理學(xué)、教育、金融以及科學(xué)領(lǐng)域。馬太效應(yīng)，是社會學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家們常用的術(shù)語，反映的社會現(xiàn)象是兩級分化，富的更富，窮的更窮。名字來自圣經(jīng)《新約·馬太福音》一則寓言：“凡有的，還要加倍給他叫他多余;沒有的，連他所有的也要奪過來”。

“馬太效應(yīng)”與“平衡之道”相悖;與“二八定則”類似，是十分重要的自然法則。

一.積極和消極的影響

從積極的方面來說，一個(gè)人只要努力，讓自己變強(qiáng)，就會在變強(qiáng)的過程中受到鼓舞，從而越來越強(qiáng)。

從消極的方面來說，這社會上大多數(shù)人并不具有足以變強(qiáng)的毅力，馬太效應(yīng)就會成為逃避現(xiàn)實(shí)拒絕努力的借口。

二.馬太效應(yīng)理論的缺陷主要在于缺乏辯證思維：

1，只看到事物發(fā)展的短期趨勢，只反映了數(shù)量方面的變化，忽視了性質(zhì)的變化，不能用于分析事物發(fā)展的長期趨勢;事實(shí)上，在客觀世界，任何事物都遵循發(fā)生-發(fā)展-成熟-衰老-滅亡的規(guī)律，沒有什么是永遠(yuǎn)不變的。

2,不具備普遍意義，只是對短期趨勢理論的一種假說，難以證明普遍的真理性。比如，難以解釋在很多領(lǐng)域存在的“后發(fā)優(yōu)勢”現(xiàn)象。