考研網(wǎng) » 考試圖書 » 教育理論/教育主 » 社會變遷與德育實(shí)效——轉(zhuǎn)型期中小學(xué)德育實(shí)效報(bào)告 » 全部考試圖書分類

圖書簡介

本書把學(xué)校德育置于我國正在發(fā)生的社會變遷這一宏觀背景之下，探討我國現(xiàn)代化過程中學(xué)校德育的特點(diǎn)與規(guī)律。作者把理論分析建立在實(shí)證研究的基礎(chǔ)上，讓事實(shí)說話，讓數(shù)據(jù)說話，試圖弄清楚學(xué)校德育實(shí)效的真實(shí)狀況。
目錄
導(dǎo)論
理論篇
　第一章　德育實(shí)效及其評價標(biāo)準(zhǔn)
　第一節(jié)　德育實(shí)效及其特征
　第二節(jié)　德育實(shí)效的評價標(biāo)準(zhǔn)
　第二章　社會轉(zhuǎn)型與學(xué)校德育
　第一節(jié)　經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型及其對學(xué)校德育的影響
　第二節(jié)　價值觀念變遷與學(xué)校德育變革　
　第三章　人性假設(shè)、社會風(fēng)氣、制度德性與德育實(shí)效
　第一節(jié)　人性假設(shè)：從“道德人”到“經(jīng)濟(jì)人”
　第二節(jié)　社會風(fēng)氣：青少年道德成長的土壤。
　第三節(jié)　制度德性：以道德的制度培養(yǎng)道德的人
　第四章　提高德育實(shí)效的教育對策
　第一節(jié)　提高德育實(shí)效之教師激勵論
　第二節(jié)　提高德育實(shí)效之學(xué)科德育論
　第三節(jié)　提高德育實(shí)效之學(xué)校管理論
調(diào)查篇
　總報(bào)告：學(xué)校德育實(shí)效的調(diào)查研究
　分報(bào)告一：中小學(xué)教師問卷調(diào)查報(bào)告之
　分報(bào)告二：中小學(xué)教師問卷調(diào)查報(bào)告之二
　分報(bào)告三：家長問卷調(diào)查報(bào)告
　分報(bào)告四：高中生問卷調(diào)查報(bào)告
　分報(bào)告五：初中生問卷調(diào)查報(bào)告之一
　分報(bào)告六：初中生問卷調(diào)查報(bào)告之二
　分報(bào)告七：小學(xué)生問卷調(diào)查報(bào)告
　分報(bào)告八：德育干部訪談錄
　分報(bào)告九：德育教師訪談錄
附：德育工作調(diào)查問卷（小學(xué)生卷、初中生卷、高中生卷、教師卷、家長卷）
課題組成員公開發(fā)表的研究成果目錄
后記

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