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圖書簡介

第一章　創新教育
第一節　幸福起航
打造名校奠基幸福
校園文化建設的德育功能
熏陶塑造積淀內化
校園文化是一生的精神家園
特色校園文化浸潤自主生命
尊重主體享受幸福
實施自主教育奠基幸福人生
第二節　本真教育
關愛生命快樂成長
綻放生命幸福徜徉
輕觸心靈化璞為玉
第三節　靈動發展
給學生一片自由放飛的空間
給學生搭建自由的舞臺
為了每一位學生的健康成長
享受和諧教育的快樂

第二章　管理縱橫
第一節　教育視點
教育管理隨想
總有一種管理是有效的
學校教師隊伍建設管理
家校合力―尋求新的增長點
走進學生“心理”深化班級管理
教育是提升生命價值的過程
第二節　科研在線
校本教研管理―永不黯淡的星辰
讓課堂涌動生命的靈性
從“終身”看“基礎”
在地理教學中學生創新能力的培養
初中化學課堂教學情景創設藝術再探

第三章　課改聚焦
第一節　讓“網絡”豐富我們的課堂
《黃河頌》網絡教學初探
多媒體讓生物實驗“活”起來
第二節　“授漁”永遠比“授魚”更實惠
結合學科特點滲透心理教育
有法可依方能事半功倍
我的思品課教學策略
如何使“知之”成為“好之”、“樂之”
第三節　做個性飛揚的助力者
讓個性化閱讀走進心靈
語文教學中學生創造性品質的培養
巧用中學語文教材，培養學生科學素養
創新語文教學的突破口

第四章　魅力課堂
第一節　課題研究
課題研究要樹立四種“意識”，抓住五個“結合”
教育為本，德育為重
找準切入點讓心理健康教育揚帆啟航
由《信客》教學引發對誠信教育的思考
在教學中培養學生的科學素質
創設自主學習情境提高學生語文素養
第二節　教研探索
如何提高中學生的英語聽說能力
以心帶筆寫真情
讓每節課都成為精品課
教學語言
在發現中追尋評課的更高境界
第三節　精彩課堂
《我的夢想》課堂實錄
《老王》教案
讓化學課堂別有洞天

第五章　自主學習能力培養
第六章　教師專業化成長的必由之路

目錄

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