合作學(xué)習(xí)教學(xué)策略
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
劉玉靜，高艷 編著
- 出版社：
北京師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787303129225
- 出版日期：2011-8-1
-
原價(jià)：
￥25.00元
現(xiàn)價(jià)：￥18.80元
-
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圖書簡(jiǎn)介
合作學(xué)習(xí)教學(xué)策略的研究，不僅使教學(xué)實(shí)踐更富有成效，而且開(kāi)拓了現(xiàn)代教學(xué)研究的新領(lǐng)域，豐富了教學(xué)互動(dòng)理淪，刨新了教學(xué)組織形式，凸顯了教學(xué)的情感功能，建立了師生角色的重新科學(xué)定位。它在賦予課堂教學(xué)更大活力的同時(shí)，也給教學(xué)論研究和發(fā)展注入了新的生機(jī)和活力。
目錄
劉玉靜，女，l976一，山東東營(yíng)人，教育學(xué)博士。現(xiàn)為山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院副教授、碩士研究生導(dǎo)師，主要從事課程教學(xué)論、高等教育研究。目前承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題一項(xiàng)，省部級(jí)課題3項(xiàng)，在《高等教育研究》《中國(guó)高等教育》《中國(guó)教育學(xué)刊》發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇；專著《合作學(xué)習(xí)的倫理審思》。
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