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圖書簡介

為幫助廣大高中教師更好地理解普通高中新課程，切實解決在新課程實施中遇到的各種教學(xué)問題，教育部基礎(chǔ)教育司、教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心組織普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)研制組的專家、普通高中新課程實驗省(自治區(qū))的優(yōu)秀教師和教研員編寫了“普通高中新課程教學(xué)研究與案例叢書”。《地理教學(xué)研究與案例》是其中的一冊。《地理教學(xué)研究與案例》以高中地理新課程的各個模塊作為單元，從課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)分析、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)解析、教學(xué)建議、評價建議、課程資源等方面進行剖析，并且提供了部分教學(xué)案例。主要內(nèi)容包括：普通高中地理新課程設(shè)計的基本理念、普通高中地理新課程的設(shè)計思路等，以及對地理1、地理2、地理3各必修模塊和宇宙與地球、海洋地理、旅游地理、城鄉(xiāng)規(guī)劃、自然災(zāi)害與防治、環(huán)境保護、地理信息技術(shù)應(yīng)用各選修模塊的具體教學(xué)指導(dǎo)。
《地理教學(xué)研究與案例》適合作普通高中新課程實驗區(qū)的地理教師培訓(xùn)教材，也適合關(guān)心普通高中地理新課程改革的廣大教師閱讀、參考。
目錄
緒論
一、普通高中地理新課程的基本理念
二、普通高中地理新課程的設(shè)計思路
三、以可持續(xù)發(fā)展作為課程的核心論題
第1單元 必修模塊“地理1”教學(xué)
一、“地理1”結(jié)構(gòu)分析
二、“地理1”“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”解析
三、“地理1”教學(xué)建議
四、“地理1”評價建議
五、“地理1”課程資源
第2單元 必修模塊“地理2”教學(xué)
一、“地理2”結(jié)構(gòu)分析
二、“地理2”“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”解析
三、“地理2”教學(xué)建議
四、“地理2”評價建議
五、“地理2”課程資源
第3單元 必修模塊“地理3”教學(xué)
一、“地理3”結(jié)構(gòu)分析
二、“地理3”“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”解析
三、“地理3”教學(xué)建議
四、“地理3”評價建議
五、“地理3”課程資源
第4單元 選修模塊“宇宙與地球”教學(xué)
一、“宇宙與地球”結(jié)構(gòu)分析
二、“宇宙與地球”“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”解析
三、“宇宙與地球”教學(xué)建議
四、“宇宙與地球”評價建議
五、“宇宙與地球”課程資源
第5單元 選修模塊“海洋地理”教學(xué)
一、“海洋地理”結(jié)構(gòu)分析
二、“海洋地理”“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”解析
三、“海洋地理”教學(xué)建議
四、“海洋地理”評價建議
五、“海洋地理”課程資源
第6單元 選修模塊“旅游地理”教學(xué)
一、“旅游地理”結(jié)構(gòu)分析
二、“旅游地理”“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”解析
三、“旅游地理”教學(xué)建議
四、“旅游地理”評價建議
五、“旅游地理”課程資源
第7單元 選修模塊“城鄉(xiāng)規(guī)劃”教學(xué)
一、“城鄉(xiāng)規(guī)劃”結(jié)構(gòu)分析
二、“城鄉(xiāng)規(guī)劃”“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”解析
三、“城鄉(xiāng)規(guī)劃”教學(xué)建議
四、“城鄉(xiāng)規(guī)劃”評價建議
五、“城鄉(xiāng)規(guī)劃”課程資源
第8單元 選修模塊“自然災(zāi)害與防治”教學(xué)
一、“自然災(zāi)害與防治”結(jié)構(gòu)分析
二、“自然災(zāi)害與防治”“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”解析
三、“自然災(zāi)害與防治”教學(xué)建議
四、“自然災(zāi)害與防治”評價建議
五、“自然災(zāi)害與防治”課程資源
第9單元 選修模塊“環(huán)境保護”教學(xué)
一、“環(huán)境保護”結(jié)構(gòu)分析
二、“環(huán)境保護”“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”解析
三、“環(huán)境保護”教學(xué)建議
四、“環(huán)境保護”評價建議
五、“環(huán)境保護”課程資源
第10單元 選修模塊“地理信息技術(shù)應(yīng)用”教學(xué)
一、“地理信息技術(shù)應(yīng)用”結(jié)構(gòu)分析
二、“地理信息技術(shù)應(yīng)用”“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”解析
三、“地理信息技術(shù)應(yīng)用”教學(xué)建議
四、“地理信息技術(shù)應(yīng)用”評價建議
五、“地理信息技術(shù)應(yīng)用”課程資源
參考文獻
后記

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