問道名師 周仁康名師工作室的教學實踐與研究（小學語文）
- 所屬分類：
學科教學
- 作者：
周仁康 主編
- 出版社：
寧波出版社
- ISBN：9787552600735
- 出版日期：2012-4-1
-
原價：
￥32.00元
現(xiàn)價：￥28.10元
圖書簡介
教學與研究是名師成長的“雙翼”。“教”而不“研”則虛浮，“研”而不“教”則淺薄。余姚名師周仁康勤于思考，勤于探索，勤于鉆研，勤于筆耕，《問道名師(周仁康名師工作室的教學實踐與研究)》將教育教學中出現(xiàn)的問題，及時敏銳地轉(zhuǎn)化為科研課題，通過教育科學研究，實現(xiàn)對教育問題及其規(guī)律的開拓性認識和探索。從而不斷提高教育教學質(zhì)量。一次次磨書，研的是理論、理念，積淀的是反思、智慧；一次次磨課，研的是課程、學生，豐富的是心智、高效；一次次磨文，研的是實踐與研究的相融，張揚的是團隊智慧與個人磨礪的結(jié)晶。
目錄
周仁康，男，浙江余姚人，1956年出生，1976年參加教育工作，大學本科學歷，中學高級教師，浙江省語文特級教師，寧波市首批名教師，2000年入選教育部全國干名中小學骨干校長培養(yǎng)工程。歷任余姚市馬渚區(qū)輔導學校副校長、余姚市實驗小學副校長、余姚鎮(zhèn)中心小學(東風小學)校長、余姚市鳳山街道教輔室主任等職，現(xiàn)任余姚市蘭江街道教輔室主任、教育黨總支書記。
以“勤于探究、勇于創(chuàng)新”為座右銘，潛心教學與研究，三十余年來，在小學語文教學和學校管理領(lǐng)域積極探索，勇于創(chuàng)新，先后在《教育研究》、《中國教育報》、《小學語文教師》等刊物發(fā)表教育教學論文50余篇；出版《走向智慧的語文教學》、《走向智慧的校本管理》、《語文教學有效性探究》等教育教學專著8本；并有多項教改實驗成果獲獎，其中《以節(jié)能與環(huán)保校本課程教育為突破口，促進學生主動發(fā)展》被浙江省人民政府授予省第二屆基礎(chǔ)教育教學成果一等獎。2008年5月?lián)斡嘁κ惺讓眯W語文名師工作室領(lǐng)銜人。
教學與研究是名師成長的“雙翼”。“教”而不“研”則虛浮，“研”而不“教”則淺薄。余姚名師周仁康勤于思考，勤于探索，勤于鉆研，勤于筆耕，《問道名師(周仁康名師工作室的教學實踐與研究)》將教育教學中出現(xiàn)的問題，及時敏銳地轉(zhuǎn)化為科研課題，通過教育科學研究，實現(xiàn)對教育問題及其規(guī)律的開拓性認識和探索。從而不斷提高教育教學質(zhì)量。一次次磨書，研的是理論、理念，積淀的是反思、智慧；一次次磨課，研的是課程、學生，豐富的是心智、高效；一次次磨文，研的是實踐與研究的相融，張揚的是團隊智慧與個人磨礪的結(jié)晶。
周仁康，男，浙江余姚人，1956年出生，1976年參加教育工作，大學本科學歷，中學高級教師，浙江省語文特級教師，寧波市首批名教師，2000年入選教育部全國干名中小學骨干校長培養(yǎng)工程。歷任余姚市馬渚區(qū)輔導學校副校長、余姚市實驗小學副校長、余姚鎮(zhèn)中心小學(東風小學)校長、余姚市鳳山街道教輔室主任等職，現(xiàn)任余姚市蘭江街道教輔室主任、教育黨總支書記。 以“勤于探究、勇于創(chuàng)新”為座右銘，潛心教學與研究，三十余年來，在小學語文教學和學校管理領(lǐng)域積極探索，勇于創(chuàng)新，先后在《教育研究》、《中國教育報》、《小學語文教師》等刊物發(fā)表教育教學論文50余篇；出版《走向智慧的語文教學》、《走向智慧的校本管理》、《語文教學有效性探究》等教育教學專著8本；并有多項教改實驗成果獲獎，其中《以節(jié)能與環(huán)保校本課程教育為突破口，促進學生主動發(fā)展》被浙江省人民政府授予省第二屆基礎(chǔ)教育教學成果一等獎。2008年5月?lián)斡嘁κ惺讓眯W語文名師工作室領(lǐng)銜人。
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