論識(shí)字·閱讀·作文
- 所屬分類：
學(xué)科教學(xué)
- 作者：
張?zhí)锶簦д洹≈?/h6>
- 出版社：
教育科學(xué)出版社
- ISBN：9787504168702
- 出版日期：2012-9-1
-
原價(jià)：
￥25.00元
現(xiàn)價(jià)：￥18.80元
-
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圖書簡(jiǎn)介
繼出版《集中識(shí)字·大量閱讀·分步習(xí)作》一書之后，我國著名小學(xué)語言教學(xué)專家、近九十離齡的張?zhí)锶粝壬謱懥撕芏嘤嘘P(guān)小學(xué)語言教學(xué)的論文，并匯成本書。這些論文大都切中時(shí)弊，針對(duì)種種熱鬧問題，體現(xiàn)了張老先生一貫的樸實(shí)學(xué)風(fēng)和文風(fēng)。有的還是與其夫人著名語文教研員郭惜珍老師合寫，更富實(shí)踐意義。
目錄
在基礎(chǔ)教育課程改革教學(xué)研究成果報(bào)告會(huì)上的講話
我國母語教育問題的癥結(jié)所在——建議建立中國特色的母語教育體系
集中識(shí)字教學(xué)體系二十四問
捍衛(wèi)識(shí)字重點(diǎn)
澄清兩個(gè)模糊觀念——怎樣理解“字不離詞，詞不離句”，“在語言環(huán)境中識(shí)字”
要大力解決小學(xué)識(shí)字教學(xué)問題
幾種識(shí)字方法的剖析
網(wǎng)友識(shí)字教學(xué)問題解答
談?wù)勛R(shí)字教材的編寫
值得懷念的兩套小學(xué)語文課本
以字為本——《國際通用中文讀本》編輯說明
……
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