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圖書(shū)簡(jiǎn)介

    本書(shū)是高等學(xué)校教育類專業(yè)本科生及碩士研究生教材，也可作為中小學(xué)教師的職后培訓(xùn)教材。全書(shū)清晰闡述評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)成果的理念，探討如何精準(zhǔn)掌握教學(xué)目標(biāo)，并詳細(xì)介紹多種評(píng)價(jià)工具及其應(yīng)用實(shí)例，包括紙筆測(cè)驗(yàn)、表現(xiàn)性評(píng)價(jià)、檔案袋評(píng)價(jià)、口語(yǔ)評(píng)價(jià)、系列表現(xiàn)性評(píng)價(jià)等。另外，本書(shū)還呈現(xiàn)了教師安排學(xué)期教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)例、教學(xué)評(píng)估結(jié)果通知的方式等，并提供了日本、澳洲、美國(guó)、英國(guó)等不同教學(xué)評(píng)估通知單的范例。

目錄

第一章　教學(xué)評(píng)估理念
　第一節(jié)　多元化教學(xué)評(píng)估
　　一、多元化教學(xué)評(píng)估的意義
　　二、多元評(píng)價(jià)的迷思
　　三、多元化教學(xué)評(píng)估的特質(zhì)
　第二節(jié)　人性化教學(xué)評(píng)估 
　　一、人性化教學(xué)評(píng)估的意義
　　二、人性化教學(xué)評(píng)估的特質(zhì)
　第三節(jié)　精確化教學(xué)評(píng)估 
　　一、精確化教學(xué)評(píng)估的意義
　　二、精確化教學(xué)評(píng)估的特質(zhì)
　第四節(jié)　統(tǒng)整化教學(xué)評(píng)估
　　一、統(tǒng)整化教學(xué)評(píng)估的意義
　　二、統(tǒng)整化教學(xué)評(píng)估的特質(zhì)
　第五節(jié)　改善教學(xué)評(píng)估的實(shí)施建議
　　一、實(shí)施教學(xué)評(píng)估應(yīng)掌握的原則 
　　二、實(shí)施教學(xué)評(píng)估應(yīng)具備的條件
　　三、實(shí)施教學(xué)評(píng)估的準(zhǔn)備工作
　　四、推動(dòng)教學(xué)評(píng)估之策略
　　五、結(jié)語(yǔ)
第二章　教育目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)及能力指標(biāo)
　第一節(jié)　教育目標(biāo)
　　一、認(rèn)知教育目標(biāo)
　　二、情意教育目標(biāo)
　　三、動(dòng)作技能教育目標(biāo)
　第二節(jié)　教學(xué)目標(biāo)
　　一、單元目標(biāo)
　　二、具體目標(biāo)
　第三節(jié)　能力指標(biāo)
　　一、能力指標(biāo)的功能、特質(zhì)
　　二、能力指標(biāo)解讀、轉(zhuǎn)化的整合理念
第三章　紙筆測(cè)驗(yàn)編制與實(shí)例
　第一節(jié)　紙筆測(cè)驗(yàn)編制步驟
　　一、決定測(cè)驗(yàn)?zāi)康?br /> 　　二、設(shè)計(jì)雙向細(xì)目表
　　三、編擬測(cè)驗(yàn)試題
　　四、審查與修改測(cè)驗(yàn)試題
　　五、編輯測(cè)驗(yàn)試題
　第二節(jié)　各類試題類型的編制原則
　　一、選擇題編制原則
　　二、是非題編制原則
　　三、配對(duì)題編制原則
　　四、填充題編制原則
　　五、解釋性練習(xí)題編制原則
　　六、論文題編制原則
　第三節(jié)　紙筆測(cè)驗(yàn)試卷實(shí)例
　　一、臺(tái)灣小學(xué)自然與生活科技學(xué)習(xí)領(lǐng)域試卷
　　二、臺(tái)灣中學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)領(lǐng)域試卷
　　三、香港語(yǔ)文科擬題計(jì)劃及試卷
第四章　表現(xiàn)性評(píng)價(jià)理念
　第一節(jié)　表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的內(nèi)涵
　　一、表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的意義
　　二、表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的特質(zhì)
　　三、表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的優(yōu)點(diǎn)與限制
　第二節(jié)　表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的類型
　　一、限制反應(yīng)實(shí)作作業(yè)
　　二、擴(kuò)展反應(yīng)實(shí)作作業(yè)
　第三節(jié)　表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的編制
　　一、明確界定評(píng)價(jià)目的
　　二、確定實(shí)作作業(yè)(評(píng)價(jià)內(nèi)涵) 
　　三、發(fā)展可觀察的實(shí)作作業(yè)
　　四、提供引發(fā)和觀察的實(shí)作表現(xiàn)情境
　　五、制作使用說(shuō)明與評(píng)價(jià)準(zhǔn)則
　　六、計(jì)分或評(píng)價(jià)實(shí)作表現(xiàn)
　第四節(jié)　表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的信度與效度 
　　一、更明確具體界定的評(píng)價(jià)目的
　　二、提高表現(xiàn)性評(píng)價(jià)效度
　……
第五章　評(píng)定量表與檢核表理念與實(shí)例
第六章　檔案袋評(píng)價(jià)理念與實(shí)例
第七章　口語(yǔ)評(píng)價(jià)與軼事記錄理念與實(shí)例
第八章　系列表現(xiàn)性評(píng)價(jià)理念與實(shí)例
第九章　學(xué)期教學(xué)評(píng)估理念與實(shí)例
第十章　教學(xué)評(píng)估通知單
參考書(shū)目

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