圖書簡介
蘇靜創造了教育奇跡，將一名小學名師、大學教師和教育專家融為了一體。
她將一群原本對詩一無所知的孩子，變成了一個個出口成詩的“神童”！教學令人矚目！
家長是孩子的第一任教師，如果您是家長，蘇靜教育孩子的奇思妙想，肯定會給您來意想不到的收獲！
當我“發現”了那個年僅23歲的蘇靜老師，憑借著獨樹一幟的“詩意教育”，把一群蜚聲全校的“麻辣學生”變成了聞名全國的“天才詩人”時，我按捺不住欣喜，把她招到門下。那個時候，她在青島嘉峪關小學做語文老師兼任班主任。
現在，當年的小學老師已經成為培養小學老師的老師，她已經是青島大學師范院小學教育的意義。她常說，無論自己站在哪個講臺上，都不會忘記自己的使命——為教育，為人生。所以，她用三年的時間總結了八年的教育人生體悟，凝煉成生動有效的教育方法，寫成了這本心血之作，與廣大教育一線的老師們分享。作為她的老師，我深感欣慰和驕傲。
我欣賞蘇靜的課堂，在她的課堂中，我感受到了迎面而來的魅力和活力。我一直認為，一堂好課最重要的標準就是：課堂是孩子的，把課堂還給孩子。一個高效率的課堂才是一個好的課堂，所以，評價一堂課不是評價老師在課堂里面滔滔不絕口吐蓮花多么精彩，而最重要的孩子們得到了什么，孩子在課堂里是不是主動的快樂的。
目錄
本書注重作者教學方法的分享。
本書中涉及的每一個細節，每一個案例，都是作者從師八午的親身經歷。作者試圖把這本書做成一線老師的實用手冊，隨意翻開每一頁，都能直入主題，尋找到自己值得借鑒的教學方法，而不是單純在分享一個人的心情故事。“詩意”是貫穿全書的靈魂，因為懷著一顆詩心，所以面對相同的教育細節，作者所呈現的，是匠心獨運的理解和獨樹一幟的方法。本書涵蓋了課堂、管理與溝通三個方面的典型案例和方法，既有提升教師專業素養的有效策略，又有塑造學生完美人格的有效訓練。
這些教育案例和方法的呈現沒有孰輕孰重，每個細節都像一粒珍珠，由“詩意”情牽一線，構成詩意教育的淳美境界。
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