應對校園暴力：學校安全信息指南
- 所屬分類：
學校管理
- 作者：
（美）赫斯特（Haster,J.P.） 著，邵常盈，呂春輝 譯
- 出版社：
中國輕工業(yè)出版社
- ISBN：9787501954827
- 出版日期：2006-7-1
-
原價：
￥20.00元
現(xiàn)價：￥16.00元
圖書簡介
校園，本該是一本方凈土和文明的殿堂。然而，近年來，校園暴力事件時有發(fā)生，花秀少年越來越多地與暴力行為聯(lián)系在一起。
如何維護學校和學生的安全？本書進行了有益的探索。作者對美國校園暴力的產(chǎn)生根源進行了分析，并介紹了政府為減少校園，暴力而制定的法律和行動計劃，相信能幫助讀者對美國校園暴力有一個整體的認識，并能更好地理解我國校園暴力的根源和現(xiàn)狀。同時，書中介紹的切實可行的行動計劃和措施，大多來源于實踐，具有很強的可操作性，為我們應對校園暴力開拓了思路，對我國學校安全工作的開展具有重要的參考價值。
目錄
導言
第一章 青少年暴力狀況及其根源
美國公共衛(wèi)生部報告
城市研究所報告
對“侵犯”的定義
憤怒的來源
學會進攻
減少攻擊性行為
第二章 學校安全：政府行動
聯(lián)邦政府的行動
州政府的建議和法律范例
第四修正案議題與學生權利
聯(lián)邦政府對改善學校安全的支持
第三章 制定學校安全計劃的的策略
策略和方案——要求
附錄：其他策略
結論
第四章 確保學校安全的措施：示范計劃
預防學樣暴力行為
美國教育部和司法部的“示范計劃”
美國教育部和司法部“聯(lián)合起來：一個行動計劃”
學校暴力、風險、預防性干預和政策示列計劃
城市教育交流所“安全校園范例”
結論
第五章 創(chuàng)建領導文化
領導能力：潛力的積聚
品格教育
幫助孩子培養(yǎng)解決問題的能力
結論
注釋
參考文獻
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