
后現(xiàn)代高等學(xué)校課程研究
- 所屬分類:
學(xué)校管理
- 作者:
母小勇 著
- 出版社:
福建教育出版社
- ISBN:9787533454463
- 出版日期:
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原價(jià):
¥37.00元
現(xiàn)價(jià):¥31.50元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
本書(shū)試圖在后現(xiàn)代的視域中討論我國(guó)高等學(xué)校課程發(fā)展的問(wèn)題,完全不是缺乏本土文化支持的。深層次剖析了我國(guó)現(xiàn)行高等學(xué)校課程的特征和實(shí)際運(yùn)作情況以及存在的問(wèn)題。
本書(shū)把后現(xiàn)代視為一種與中國(guó)本土文化思想、觀念殊途同歸的看待世界、看待社會(huì)、看待文化、看待知識(shí)的態(tài)度。
目錄
本書(shū)在運(yùn)用科學(xué)學(xué)重新解讀了科學(xué)的本質(zhì)與內(nèi)涵后,批判了“科學(xué)主義”對(duì)科學(xué)的錯(cuò)誤理解,從哲學(xué)層面和課程理論層面對(duì)“科學(xué)主義”知識(shí)觀和人才培養(yǎng)觀進(jìn)行了批判,分析我國(guó)高等學(xué)校課程產(chǎn)生“科學(xué)主義”取向的歷史和現(xiàn)實(shí)原因。接著,在連接人類高等教育及高等學(xué)校課程的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的歷史長(zhǎng)河中,沿著發(fā)展軌跡探究高等學(xué)校課程發(fā)展的內(nèi)在邏輯,從而闡述高等學(xué)校課程走向后現(xiàn)代的可能性。