考研網(wǎng) » 考試圖書 » 課堂教學(xué)/課堂管 » 中國農(nóng)業(yè)院校大學(xué)英語教學(xué)發(fā)展概論 » 全部考試圖書分類

圖書簡介

    目前對(duì)中國農(nóng)業(yè)院校大學(xué)英語教育的研究為數(shù)不多，農(nóng)業(yè)院校大學(xué)英語教學(xué)的發(fā)展所存在的問題一直使從事農(nóng)業(yè)院校大學(xué)英語教學(xué)的工作者們感到無奈。本書基于天津農(nóng)學(xué)院大學(xué)英語教學(xué)一線教師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，透過中國農(nóng)業(yè)史看中國農(nóng)業(yè)院校的發(fā)展；透過大學(xué)英語教育的變遷看農(nóng)業(yè)院校大學(xué)英語的發(fā)展。從中國近百年大學(xué)英語教育的歷程著手，追尋農(nóng)業(yè)院校英語教學(xué)的發(fā)展軌跡。通過對(duì)大量史料的研究及實(shí)地調(diào)研，找出中國農(nóng)業(yè)院校大學(xué)英語教學(xué)的成就與不足，并提出現(xiàn)行農(nóng)業(yè)院校大學(xué)英語教學(xué)課程設(shè)置的變革方向。
    本書可為中國現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)院校大學(xué)英語的教學(xué)提供參考，為致力于農(nóng)業(yè)院校大學(xué)英語教學(xué)改革的同行提供借鑒。

目錄

緒  論
第一章 新中國成立前我國高等農(nóng)業(yè)英語教育概況
    第一節(jié) 十九世紀(jì)至新中國成立前高等英語教育的啟蒙
    第二節(jié) 十九世紀(jì)至新中國成立前高等農(nóng)業(yè)教育的啟蒙
第二章 新中國成立初期英語教育與農(nóng)業(yè)院校的發(fā)展
    第一節(jié) 1949--1976年中國大陸的外語教育
    第二節(jié) 1949—1976年的大學(xué)英語教學(xué)
    第三節(jié) 1949一l976年農(nóng)業(yè)院校的發(fā)展
第三章 二十世紀(jì)七八十年代的恢復(fù)創(chuàng)建階段
    第一節(jié) 二十世紀(jì)七八十年代公共英語教學(xué)發(fā)展概況
    第二節(jié) 三部英語教學(xué)大綱的出臺(tái)
    第三節(jié) 教材的多樣化
    第四節(jié) 農(nóng)業(yè)院校師資、生源和教學(xué)設(shè)備存在的問題
第四章 二十世紀(jì)末農(nóng)業(yè)院校大學(xué)英語進(jìn)人嶄新時(shí)代
    第一節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)大綱的演變
    第二節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)四、六級(jí)考試的實(shí)施
    第三節(jié) 高等農(nóng)業(yè)院校英語教學(xué)新氣象
第五章 21世紀(jì)大學(xué)英語在農(nóng)業(yè)院校的新發(fā)展
    第一節(jié) 21世紀(jì)初大學(xué)英語教學(xué)改革進(jìn)程
    第二節(jié) 《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》與四、六級(jí)考試大綱
    第三節(jié) 農(nóng)業(yè)院校大學(xué)英語的教學(xué)模式探索
    第四節(jié) 農(nóng)業(yè)院校大學(xué)英語的教材建設(shè)和使用
    第五節(jié) 農(nóng)業(yè)院校大學(xué)英語的師資隊(duì)伍建設(shè)
第六章 對(duì)我國農(nóng)業(yè)院校大學(xué)英語教學(xué)發(fā)展的期待與展望
    第一節(jié) 農(nóng)業(yè)院校大學(xué)英語教學(xué)存在的問題
    第二節(jié) 農(nóng)業(yè)院校大學(xué)英語教學(xué)問題的解決對(duì)策
    第三節(jié) 農(nóng)業(yè)院校大學(xué)英語教學(xué)模式與師資隊(duì)伍建設(shè)
參考文獻(xiàn)
附錄
后記

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